2019-2020学年部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷D卷_第1页
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2019-2020学年部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 为了祖国的边疆的安全,（_）忍受寂寞,（_）是值得的2 . 根据提示写词语。我们做什么事都不要(形容遭遇失败或困难而失去信心,意志消沉),即便自己(什么都不知道),也要相信自己,相信自己是世界上(没有相同的,没有可以相比的)的。3 . 写出下列句子所运用的描写手法。1.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。（ ）2.听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。（ ）3.“哦！”我晃然大悟，“墙壁当然比鼻子硬多了，怪不得你把鼻子碰扁了。”（ ）4 . 给下面词语中的加点字注音。威尼斯（_）翘起（_）左拐（_）雇定（_）簇拥（_）哗笑（_）二、现代文阅读微群阅读（文段一）这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁，像一溜高原。（文段二）曲曲折折的荷塘上面，弥（m）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。5 . （文段比较）根据文段内容填空。（1）这两段话都运用了_的修辞手法和_描写的方法来展现景物的美。文段二还运用了_、_的修辞手法来描写荷叶。（2）文段一写了云雾的_、_，将云雾比作_。文段二写了荷叶的形状_，荷花的姿态是_、_。6 . （语言运用）两个文段写出了景物的静态之美，请选择一个生活中你喜欢的情景进行仿写。_三、信息匹配7 . 选词填空。（1）它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的（ ）。（2）我带着（ ）和温暖/我带着满身的露水（3）妈妈批评了小明大半天，可小明毫无（ ）。（4）因为“舞”是模仿人的动作，把柳的姿态（ ）得更形象。（5）海的胸怀如此的宽大/海的家园如此的（ ）（6）如今，人民的生活越来越（ ）
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