2019-2020学年部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷D卷新版

2019-2020学年部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选出下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A梧 (w) 桐下咽(yn)挑(tio)促织稍(sho)息B凌空(ln)召开(zho)停歇(xi)答（d）应C融(rng)化孵(f)蛋手臂(b)咱（zn）们D中(tn)弹准(zhn)备缤纷(bn)切(qi)菜2 . 朱德在扁担上刻上自己的名字,是为了（ ）。A不让别人藏他的扁担B不让别人偷他的扁担二、填空题3 . 写出下列词语的近义词。遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 4 . 根据课文内容，完成练习。课文按_的顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕_，害怕_。接着写在回家的路上我们被鹅_，后来在金奎叔的帮助下_。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了_。三、语言表达5 . 按要求写句子。(1)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。将画线部分改为肯定句：_(2)我抱着桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来。改为比喻句：_(3)桂花不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。仿写句子：_不开花时，_；开花时，_。6 . 按要求写句子。1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语写句子)_2.珍珠鸟飞回笼子。(扩句)_3.白鹭的作者是郭沫若写的。(修改病句)_4.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(仿写夸张、排比句)_四、现代文阅读阅读短文，完成练习。乌龟和大象一只小乌龟，甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小动物站在它身上，它不但不会被压垮，还能走动。它自吹自地说:“你们太轻了，踏在我身上简直像片鸿毛!“那你能负多重呢?”野兔问，“你能驮得动大象吗?”“它有多重?“一般的也有一两吨重吧!”轻而易举，让它来吧!”乌龟说。恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈大笑说:“这倒是新鲜事，我们大象能驮别的东西，可从没听说谁能驮我们，如今我倒要看看你这个小东西的本领!小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山，可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧，我要让你看看谁的本领大。你到我背上来吧!”说着，它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，就听到“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。7 . 联系上下文，解释下面的词语。(1)自不量力:_(2)轻而易举:_8 . 根据标出的段落，写出第一、二段的意思。第一段:_第二段:_9 . 用_在文中画出描写小乌龟骄傲自大的句子。10 . 读了这篇童话，你有什么感想?用两三句话写出自己的感受。我家对面有一座山，山腰有一所小学。童年我就在这里上学。记得有一年冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像以往一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼。我猛然想起，张老师的木柴（chi zhi）已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱（lng lng）的缝隙不住往里落，年久夫修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师手握着红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔。往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我帖着窗户，轻轻地叫了声“张老师。”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门学校门前的桃花开了又落了；一批秕同学来了又走了。张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都到深夜。她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路11 . 在括号里选择加点字的正确读音答“”。12 . 用“ ”画出与“_”相照应的句子。13 . （1）“ 看着这一切”中的“这一切”指什么？用“ ”在文中画出。 “这一切”包括_和_这两方面的内容。（2）“她是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路”这句话赞扬了老师_。（3）读了全文，你有什么触动吗？把你最想说的话写下来。_。14 . 判断（对的打“”，错的打“”）（1）“在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮耀眼”写灯光格外明亮最主要是衬托雪夜的黑沉沉。（ ）（2）写“年久失修的窗户”主要是为了衬托张老师不畏严寒的精神。（ ）（3）写“我早早就钻进了铺得软软的被窝”是为了反衬老师连夜忘我工作的辛劳。（ ）（4）本文是一篇主要反映师生情谊