2019-2020学年部编版六年级上册期末测试语文试卷（B）D卷

2019-2020学年部编版六年级上册期末测试语文试卷（B）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列每组词语中，书写完全正确的一组是（ ）。A时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹B残霞缥缈悠闲潇洒融为一体C澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现D亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意2 . 下列句子的朗读节奏划分正确的是（ ）A孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。B我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。C此不为/远者小/而/近者大乎？D孰/为汝/多知乎？3 . 下面划线字的读音完全相同的一组是（ ）。A血泊梁山泊湖泊泊舟B勉强强词夺理强大倔强C着火着凉上不着天，下不着地4 . 下列标点使用有误的一项是（ ）A有一天，我听到妈妈叫她的名字：“问讯处。”我记住了妈妈拨的号码：105。B“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问：“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”C我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了”5 . 下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（ ）我在光明小学学习，到现在已经有三年了。A学习B到现在C已经有二、填空题6 . 在下面括号里填上恰当的词语。（_）的废墟（_）的尘土（_）的珊瑚（_）的雨珠减轻（_）节省（_）舒展（_）建造（_）一（_）棉袄一（_）帽子一（_）人家一（_）小胖驴三、语言表达7 . 句子训练营。我能按照要求完成下列句子练习。（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。（运用拟人的写法把句子写得更生动）_（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。（用上关联词语把两个句子合成一个句子）_（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。（修改病句）_（4）妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”（改为间接转述的句子）_（5）这一次你必须采到桑叶。（改为双重否定句）_（6）中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。（缩句）_四、现代文阅读课外类文阅读。第一次盼望(节选)史铁生那个礼拜日母亲答应带我出去。起床，刷牙。吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。“走吗?”“等一会儿，等一会儿再走。”我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿，我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮?“您说了要去的!”“等等，买完莱，买完菜就去。”“买完菜马上就去吗?”“嗯。”这段时光不好挨，我蹲在土地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报，那上面有一大群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。“走吧，您不是说买菜回来就走吗?”“好啦好啦，没看我正忙吗?”真奇怪，该是我有理的事呀，不是吗?我不是一直在等着吗?母亲不是答应过我了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下：“去吗?走吧，走吧，怎么还不走呀?”我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做另一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。“下午吧，”母亲说，“下午，睡醒午觉再去。”“去，”母亲说，“下午，准去。”但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。“还去吗?”“去。”8 . “我”第一次期盼的事情是_。9 . 从作者的描述中你体会到了他怎样的心情？_10 . 从“那两条不停顿商务腿”中，你体会到作者的母亲是一个_的人。11 . 你有什么话想对文巾的母亲说?_阅读短文，完成练习。电车教室小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天校长先生告诉她的教室，这时，她用两只手握住门上的拉手，往右一拉，车门立刻就打开了。小豆豆心怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内，向车里望去。“哇”在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网架，车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处、那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。其他的，无论天花板也好，地板也好，部是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面，坐到不知是谁的位子上。椅子是和原来学校一样的木椅子，但坐在上面心情好极了、，真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗决定：“这么好的学校，我一定不缺课，每天都会来的。”接着，小豆豆向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是因为校园里的花草树本随风摇曳的缘故吧，感觉就像是电车跑了起来似的。“啊，真开心！”小豆豆忍不住发出了声音。然后，她就像每次心里快活的时候那样，唱起了不成曲调的歌：非常快乐快乐非常要问这是为什么正唱到这里，有人上车来了。那是一个女孩子，她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起尖把书包放到行李网架上，再把装鞋的袋子也放上去。小豆豆赶紧不唱了，学着女孩子的样子做了一遍。接着，又上来个男孩子。他站在电车门口，像投篮球那样，把书包向网架上投去。行李网剧烈地抖动了一下，把书包反弹出来，落到了地板上。男孩说了一声：“失败！”又从原地把书包向网架投去。这一次，书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声：“成功”但立刻又喊了一声：“失败！”一边爬到桌子上，打开两上的书包，取出文具盒和笔记本。他一定是忘记拿出这些东西，才说“失败”的吧。就这样，小豆豆的这辆电车上，一共上来了九名学生，就是巴学园一年级的全部学生了。12 . 第一自然段画“”的句子可以看出小豆豆_的情绪。13 . 男孩子第二次说“失败”的原因是（ ）A投向网架上的书包落到地板上B书包稳稳地落到网架上C他忘记拿书包里的文具盒和笔记本了D第二次书包才稳稳地落到网架上14 . 小豆豆坐在和原来的学校一样的木椅子上，为什么“心情好极了”（ ）A可以看到校园里花草树木B在电车教室像边学习边旅行C桌椅朝电车前进的方向摆放D木椅子和原来的学校一模一样15 . 短文用“”分成三部分，请给每个部分列出小标题。（1）_（2）_（3）_16 . 短文中插入了小豆豆唱的不成调的歌，这样写好吗？_17 . 你认为小豆豆是一个怎样的孩子？请结合文中内容说明你的理由。_五、信息匹配18 . 给加点字选择合适的含义，写序号。质：性质 朴素 责问（1）马叔叔为人忠厚很质朴，值得信任。（_）（2）这些食物已经变质了，不能吃了。（_）（3）老虎质问狐狸：“你为什么要说谎话？”（_）六、书面表达19 . 作文。题目：二十年后再相会你了解你的同学吗？你知道他（她）的理想吗？你能想象二十年后他们的样子吗？让我们展开想象的翅膀，描绘一下二十年后大家再次欢聚一堂时的情景吧！可以从语言、动作的描写，突出大家的变化。字数不少于400字。七、判断题20 . 判断下面说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。1本文的作者是沈从文。（_）2课文中细致地描写了腊八粥的食材和味道。（_）3本文通过对人物的动作、语言和心理活动的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。（_）八、书写21 . 看拼音，写字词。1.小