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文档简介

2019-2020学年部编版六年级上册期末测试语文试卷(B)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列每组词语中,书写完全正确的一组是( )。A时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹B残霞缥缈悠闲潇洒融为一体C澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现D亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意2 . 下列句子的朗读节奏划分正确的是( )A孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。B我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。C此不为/远者小/而/近者大乎?D孰/为汝/多知乎?3 . 下面划线字的读音完全相同的一组是( )。A血泊梁山泊湖泊泊舟B勉强强词夺理强大倔强C着火着凉上不着天,下不着地4 . 下列标点使用有误的一项是( )A有一天,我听到妈妈叫她的名字:“问讯处。”我记住了妈妈拨的号码:105。B“能告诉我为什么吗,苏珊?”我问:“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?”C我对小精灵说:“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了”5 . 下面这句话犯了啰嗦的毛病,应该删除( )我在光明小学学习,到现在已经有三年了。A学习B到现在C已经有二、填空题6 . 在下面括号里填上恰当的词语。(_)的废墟(_)的尘土(_)的珊瑚(_)的雨珠减轻(_)节省(_)舒展(_)建造(_)一(_)棉袄一(_)帽子一(_)人家一(_)小胖驴三、语言表达7 . 句子训练营。我能按照要求完成下列句子练习。(1)晚上,月亮慢慢地升起来了。(运用拟人的写法把句子写得更生动)_(2)敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。(用上关联词语把两个句子合成一个句子)_(3)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。(修改病句)_(4)妈妈纠正说:“你说得不对。他是人,人没有翅膀。”(改为间接转述的句子)_(5)这一次你必须采到桑叶。(改为双重否定句)_(6)中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。(缩句)_四、现代文阅读课外类文阅读。第一次盼望(节选)史铁生那个礼拜日母亲答应带我出去。起床,刷牙。吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。“走吗?”“等一会儿,等一会儿再走。”我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿,我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?“您说了要去的!”“等等,买完莱,买完菜就去。”“买完菜马上就去吗?”“嗯。”这段时光不好挨,我蹲在土地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,院子里就我一个孩子,没人跟我玩儿。我蹲在草丛里翻看一本画报,那是一本不知看了多少回的电影画报,那上面有一大群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我蹲在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。“走吧,您不是说买菜回来就走吗?”“好啦好啦,没看我正忙吗?”真奇怪,该是我有理的事呀,不是吗?我不是一直在等着吗?母亲不是答应过我了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:“去吗?走吧,走吧,怎么还不走呀?”我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做另一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点绞在它们中间把它们碰倒。“下午吧,”母亲说,“下午,睡醒午觉再去。”“去,”母亲说,“下午,准去。”但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。“还去吗?”“去。”8 . “我”第一次期盼的事情是_。9 . 从作者的描述中你体会到了他怎样的心情?_10 . 从“那两条不停顿商务腿”中,你体会到作者的母亲是一个_的人。11 . 你有什么话想对文巾的母亲说?_阅读短文,完成练习。电车教室小豆豆把手搭到电车教室的门上,这是昨天校长先生告诉她的教室,这时,她用两只手握住门上的拉手,往右一拉,车门立刻就打开了。小豆豆心怦怦跳着,悄悄地把头伸到门内,向车里望去。“哇”在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处、那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来,换上了小学生用的桌子和椅子,桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。其他的,无论天花板也好,地板也好,部是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面,坐到不知是谁的位子上。椅子是和原来学校一样的木椅子,但坐在上面心情好极了、,真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放,暗暗决定:“这么好的学校,我一定不缺课,每天都会来的。”接着,小豆豆向窗外望去,虽然电车已经不会动了,但可能是因为校园里的花草树本随风摇曳的缘故吧,感觉就像是电车跑了起来似的。“啊,真开心!”小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样,唱起了不成曲调的歌:非常快乐快乐非常要问这是为什么正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子,她从书包里取出笔记本和文具盒,把它们放到桌子上,然后踮起尖把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放上去。小豆豆赶紧不唱了,学着女孩子的样子做了一遍。接着,又上来个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声:“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功”但立刻又喊了一声:“失败!”一边爬到桌子上,打开两上的书包,取出文具盒和笔记本。他一定是忘记拿出这些东西,才说“失败”的吧。就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生,就是巴学园一年级的全部学生了。12 . 第一自然段画“”的句子可以看出小豆豆_的情绪。13 . 男孩子第二次说“失败”的原因是( )A投向网架上的书包落到地板上B书包稳稳地落到网架上C他忘记拿书包里的文具盒和笔记本了D第二次书包才稳稳地落到网架上14 . 小豆豆坐在和原来的学校一样的木椅子上,为什么“心情好极了”( )A可以看到校园里花草树木B在电车教室像边学习边旅行C桌椅朝电车前进的方向摆放D木椅子和原来的学校一模一样15 . 短文用“”分成三部分,请给每个部分列出小标题。(1)_(2)_(3)_16 . 短文中插入了小豆豆唱的不成调的歌,这样写好吗?_17 . 你认为小豆豆是一个怎样的孩子?请结合文中内容说明你的理由。_五、信息匹配18 . 给加点字选择合适的含义,写序号。质:性质 朴素 责问(1)马叔叔为人忠厚很质朴,值得信任。(_)(2)这些食物已经变质了,不能吃了。(_)(3)老虎质问狐狸:“你为什么要说谎话?”(_)六、书面表达19 . 作文。题目:二十年后再相会你了解你的同学吗?你知道他(她)的理想吗?你能想象二十年后他们的样子吗?让我们展开想象的翅膀,描绘一下二十年后大家再次欢聚一堂时的情景吧!可以从语言、动作的描写,突出大家的变化。字数不少于400字。七、判断题20 . 判断下面说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。1本文的作者是沈从文。(_)2课文中细致地描写了腊八粥的食材和味道。(_)3本文通过对人物的动作、语言和心理活动的描写,表现了“八儿”一家的其乐融融。(_)八、书写21 . 看拼音,写字词。1.小

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