2019-2020年度部编版语文四年级下册16 海上日出练习卷D卷

2019-2020年度部编版语文四年级下册16 海上日出练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 联系课文内容填空。（1）曾国认为士人读书,第一要有_，第二要有_，第三要有_。（2）九州生气恃风雷，_。我劝天公重抖擞，_。（3）“至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”哪个字用得最好?透过这个字你体会到了作者怎样的感情？_（4）这个学期我认识了_的廉颇，_的海力布，_的牛郎,知道了叶文玲眼中的“长生果”是_。2 . 在括号里填上表示“看”的词语。（1）你骑在马上，可以（_）阳光透射到的清澈的水底。（2）（_）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。（3）战士们手握钢枪（_）着前方。（4）站在山顶（_），整个村庄尽收眼底。3 . 写出下列词语的近义词。梦想（ ）希望（ ）明亮（ ）飞驰（ ）祝福（ ）诚实（ ）勇敢（ ）珍贵（ ）二、现代文阅读课内阅读。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后,终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。4 . 这两段选自_,作者是_,文章是按照_的顺序写的。5 . 用“_”画出文中表示颜色的词语。6 . 用“”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。_开心阅读。云峰观日出云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出，老师领着我们披着星斗，登上了云峰山顶。虽然是夏季，但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手，就告别了。东方的天边张开了一张灰白色的幕，渐渐地，颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化，一会儿是骏马腾空，一会儿是红花如火，一会儿变出了许多橘子，一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳，一会儿金灿灿，变化无穷，艳丽极了。这时，一位同学指着东方叫起来：“看！太阳快出来了！”我便目不转睛地盯着，只见东方的地平线越来越红。果然，一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上，一道道灿烂的光芒，在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面，从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地，形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云，冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。这时，我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们，我想，我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗？7 . “小星星向我们挥挥手”说明（ ）A小星星和“我们”打招呼。B小星星欢迎“我们”。C天亮了，小星星要沉下去了。D小星星喜欢“我们”。8 . 天空中的彩云的特点是（ ）A颜色单一，变化极快。B千变万化，白白软软。C颜色鲜艳，一成不变。D变幻无穷，颜色鲜艳。9 . “一个耀眼的红点，慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是（ ）A这两个词把太阳拟人化了。B写出太阳升起的时候很吃力。C写出太阳升起的速度很快。D写出太阳升起的速度很缓慢。10 . “瞬时光芒四射，把整个天空映得红彤彤的。”表达了什么样的感情？（ ）A担心B惊喜C平静D哀伤11 . 短文是按什么顺序写的？说说你是从哪些语句看出来的。_12 . “我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”，你同意这种说法吗？为什么？ _三、信息匹配13 . 在正确的读音下面打“”。劲拔(jn jng)肆虐(ni n)一泻千里(xi xi)汹涌(xing xng) 特殊(sh ch)勉强(qing qing)挣扎(zh zh)恶劣(li l)狂风怒号(ho ho)塞外(si si)血液(xi xu)短暂(zn zh)四、书面表达14 . 作文天地在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个人，把他的特点写清楚。写的时