2019-2020年度部编版语文四年级下册16 海上日出练习卷D卷_第1页
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2019-2020年度部编版语文四年级下册16 海上日出练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 联系课文内容填空。(1)曾国认为士人读书,第一要有_,第二要有_,第三要有_。(2)九州生气恃风雷,_。我劝天公重抖擞,_。(3)“至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”哪个字用得最好?透过这个字你体会到了作者怎样的感情?_(4)这个学期我认识了_的廉颇,_的海力布,_的牛郎,知道了叶文玲眼中的“长生果”是_。2 . 在括号里填上表示“看”的词语。(1)你骑在马上,可以(_)阳光透射到的清澈的水底。(2)(_)蓝天,朵朵白云轻轻地飘荡。(3)战士们手握钢枪(_)着前方。(4)站在山顶(_),整个村庄尽收眼底。3 . 写出下列词语的近义词。梦想( )希望( )明亮( )飞驰( )祝福( )诚实( )勇敢( )珍贵( )二、现代文阅读课内阅读。天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。4 . 这两段选自_,作者是_,文章是按照_的顺序写的。5 . 用“_”画出文中表示颜色的词语。6 . 用“”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。_开心阅读。云峰观日出云峰山日出是云峰山的两大名景之一。为了观日出,老师领着我们披着星斗,登上了云峰山顶。虽然是夏季,但山顶仍然是凉风习习。几颗亮晶晶的小星星向我们挥挥手,就告别了。东方的天边张开了一张灰白色的幕,渐渐地,颜色越来越浓。天空中的彩云真是干变万化,一会儿是骏马腾空,一会儿是红花如火,一会儿变出了许多橘子,一会儿又是灯光闪烁。一会儿红艳艳,一会儿金灿灿,变化无穷,艳丽极了。这时,一位同学指着东方叫起来:“看!太阳快出来了!”我便目不转睛地盯着,只见东方的地平线越来越红。果然,一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。一瞬间,半个太阳涌出地平线,好像半个光芒四射的火球在一个盘子里跳动。太阳越升越高。不知是谁把一块黑云扯在了太阳的头上,一道道灿烂的光芒,在黑云下面镀了道道金光。太阳慢慢地被黑云包在里面,从黑云上面射出一道道明亮的光柱。灿烂的阳光从黑云的空隙中射向大地,形成金光闪闪的光柱。太阳终于扯开黑云,冉冉地升上了蓝色的天空。瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。这时,我们完全被太阳的光芒包围着。望着身披着彩霞的同学们,我想,我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗?7 . “小星星向我们挥挥手”说明( )A小星星和“我们”打招呼。B小星星欢迎“我们”。C天亮了,小星星要沉下去了。D小星星喜欢“我们”。8 . 天空中的彩云的特点是( )A颜色单一,变化极快。B千变万化,白白软软。C颜色鲜艳,一成不变。D变幻无穷,颜色鲜艳。9 . “一个耀眼的红点,慢慢地吃力地从东方的地平线跳出。”对句中的加点词语理解不正确的一项是( )A这两个词把太阳拟人化了。B写出太阳升起的时候很吃力。C写出太阳升起的速度很快。D写出太阳升起的速度很缓慢。10 . “瞬时光芒四射,把整个天空映得红彤彤的。”表达了什么样的感情?( )A担心B惊喜C平静D哀伤11 . 短文是按什么顺序写的?说说你是从哪些语句看出来的。_12 . “我们不正是那早晨冉冉升起的太阳吗”,你同意这种说法吗?为什么? _三、信息匹配13 . 在正确的读音下面打“”。劲拔(jn jng)肆虐(ni n)一泻千里(xi xi)汹涌(xing xng) 特殊(sh ch)勉强(qing qing)挣扎(zh zh)恶劣(li l)狂风怒号(ho ho)塞外(si si)血液(xi xu)短暂(zn zh)四、书面表达14 . 作文天地在我们的成长过程中,一定会接触到各种各样的人,选择一个人,把他的特点写清楚。写的时

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