水裂变及在实践中的范例.doc

;水裂变及其在实践中的范例作者：水裂变之家 概述：水裂变有两种模式：一、水温在裂变无效温度（约800）以上遇火吸收热量裂变燃烧又放出热量，裂变吸收的热量小于燃烧放出的热量是增能的瞬间过程。二、水温在裂变温度（约1000）分子内氢、氧原子间的氢键断裂生成氢气。它是根据水、水分子及分子内氢、氧原子的特性与热能、温度、动能之间的关系及其变化规律提出来的新理论，已经在澳美日三国的实践中证实是正确的理论。关键词 水裂变 水燃烧现象 水裂变燃烧 氢气 太阳能发电 煤清洁燃烧引言：几年来发表了多篇水裂变的文章，有人问：你是怎么想起又是怎么样研究这个大课题的？水裂变课题确实大，它的开发不但取代了煤、石油、天然气能源而且还必然激发国民经济的高速发展、必然能改天换地改善天地之间大气层紊乱了的结构成分，所以必须走无人走的路。一、研究水裂变的时代背景 1965年我大学本科毕业应征参军入伍，在部队认识到：国家穷困、经济落后、能源缺乏、外敌威胁、备战紧迫、连军人也吃不饱缺煤烧的严峻困境，因而产生了为国分忧为民作贡献的强烈愿望，在受到日本科学家“科学技术高度发达了就可以用海水发电”的启发，对“水燃烧现象”产生了质疑，就决定利用业余时间从理论上去探索“水燃烧现象”的机理以求发现新能源。二、“水燃烧现象”、“水燃烧现象”是指向燃烧着的火焰里洒水的瞬间出现火焰增大的现象，增大的那部分火焰是从哪里来的？水不能燃烧不应该是从水中而来，但是参加反应的物质只有水，增大的那部分火焰是否从水中而来有待探索，但是它确实是在洒水的瞬间出现的火焰增大现象，因此就把这种现象称为“水燃烧现象”。、“水炼钢” 在1971年我看到一部“水炼钢”的新闻记录影片，当看到“水炼钢”三个字我高度兴奋，因为我正在探索“水燃烧现象”，当把水喷入熊熊燃烧着的炼钢炉里的瞬间火焰猛然增大并从炉门向外喷出的现象，其实这就是“水燃烧现象”，这是钢铁工人在生产实践中利用高温炼钢炉去验证在高温条件下的“水燃烧现象”能否增加热量的实验？这正是我想作的实验。他们勇于探索的精神是可贵的，给我增添了无穷的动力和信心，使我几十年来在探索水裂变的道路上不停的学习、认识、提高、再认识。、用水灭火 自古以来都是用水灭火这是最普通的常识，但是现在还没有人知道：为什么水能灭火？水灭火的机理是什么？向火焰里洒水的瞬间会看到火焰猛然增大的现象，这是为什么？火焰不但增大而且还由红变白这又是为什么？在洒水的瞬间还会看到浓烟减少，这是为什么？浓烟不但减少而且烟色变淡这又是为什么？在洒水的瞬间还会听到噗声，这些现象都是自然现象是不以人的意志为转移的客观的自然规律，它绝对不是凭空产生的都应该有其客观的原因，只是现在还没有人认识它，所以人应该积极的去探索它、认识它、揭秘它。、水裂变燃烧 向燃烧着的火焰里洒水的瞬间出现火焰增大，增大的那部分火焰是从哪里来的？根据质量守恒定律：“物质虽然能够变化，但不能增加或消灭也不能凭空产生。所以说增大的那部分火焰不是凭空生成的，必定是某种物质参于反应生成了一种可以燃烧的物质，这种物质遇火燃烧才可以出现火焰增大的现象，而参加反应的物质只有水，必定是水参与反应生成了一种可以燃烧的物质遇火燃烧才出现火焰增大的现象。水是氢、氧两种元素由氢键联结而成的物质，所以可以判断是水遇火吸收热量裂变生成了氢气和氧气，氢气遇火燃烧故火焰增大，氧气助燃使燃烧物充分燃烧所以出现火焰由红变白、浓烟减少，浓烟和水蒸气混合使烟色变淡，氢气燃烧产生的火焰震动空气产生噗的声音。因此判断那种“水燃烧现象”的机理就是水遇火吸收热量裂变生成氢和氧燃烧的现象故称水裂变燃烧，但是水裂变燃烧的机理又是什么？有待探索。三、水裂变的机理、水是氢、氧两种元素由氢键联结而成的物质，水是极性物质分子间产生氢键并有多个水分子缔合nH2O=(H2O)n，氢键的多少和水温的高低成反比，水温越低氢键越多，当水温在O时全部水分子由氢键缔合在一起称冰。若给一定量的冰加热，冰吸收热量温度升高分子的动能增大就破坏了分子间的氢键，当冰熔化时约有15%氢键断裂，水温升到72断裂氢键达61%，水温升到100分子间的氢键全部断裂成为单分子的气态水称水气化。、单分子水内氢、氧原子间的氢键在裂变温度条件下可以自然断裂因为单分子水动能增大运动加快并自转，若水温继续升高分子的动能继续增大，分子作旋转运动的速率加快，分子内氢、氧原子作圆周旋转运动的速率也加大，原子间产生的脱离旋转中心的离心力也增大，而向心力（氢键）却不变。温度越高离心力越大与向心力之差就越来越小，当水温升高到裂变温度（约1000）氢、氧原子间产生的脱离旋转中心的离心力向心力（氢键），氢键自然断裂（氢键被离心力拉断），氢、氧原子失去了氢键的联结就变成氢和氧称水裂变。、水裂变燃烧 水在O至裂变温度（约1000）之间的任何温度点遇火都会吸收热量裂变燃烧 水遇火吸收热量温度升高气化成单分子水，单分子水遇火吸收热量裂变生成氢气和氧气，氢气遇火燃烧放出热量，但裂变吸收的热量远大于燃烧放出的热量，所以水裂变燃烧是消耗热量的瞬间过程，水温越低耗能越多。但是当水温升至裂变无效温度（约800）以上遇火裂变吸收的热量就小于燃烧放出的热量它就成了增能的瞬间过程，而且温度越高增能就越多，这时水裂变燃烧就成了优质能源（详述见水裂变能源）。、水裂变生成氢气 若把水温提高到裂变温度（约1000），水分子内的氢、氧原子间产生的脱离旋转中心的离心力向心力（氢键）氢键自然断裂，氢、氧原子失去了氢键的联结就变成了氢和氧。四、水裂变在实践中的范例 从理论上讲水裂变理论是正确的，但是这种理论是否正确必须在生活、生产实践中去验证它，它若能解释生活中的有关现象或能解释生产的成果，就是理论与实践相符合它就是正确的理论。、水裂变燃烧在生活实践中的应用1、消防队员用水灭火其机理就是水裂变燃烧 当把水喷到燃烧着的火焰里水吸收热量温度升高动能增大，分子间的氢键断裂氢键减少，当水温升至100分子间的氢键全部断裂成为单分子的气态水。2、单分子水遇火瞬间吸收大量的热量使自身裂解消失变成氢气和氧气，氢气遇火燃烧故火焰增大，氧气助燃使燃烧物充分燃烧所以火焰由红变白且浓烟减少，浓烟和水蒸气混合所以烟色变淡，同时听到噗的声音这是氢气燃烧生成的火焰震动空气产生的声音。3、单分子水遇火吸收热量裂变生成氢气和氧气燃烧又放出热量，但裂变吸收的热量远远大于燃烧放出的热量所以是耗能的瞬间过程，而且水气化也要吸收热能，所以水裂变燃烧消耗了大量的热量使火场热量急剧减少温度降低，当火场温度降低到燃点以下时燃火自熄。4、水与火的关系：是水消灭了火？还是火消灭了水？水遇火吸收热量气化成单分子水，单分子水遇火瞬间吸收大量的热量使自身裂解消失变成氢和氧，氢气燃烧虽能放出热量但却远远小于水裂变吸收的热量，所以瞬间消耗了大量的热量致使火场的热量急剧减少直至火焰熄灭，水就是用主动吸收热量以消灭自身的方式去灭火的，火被消灭了但也消灭了一定量的水，这就是水的本能。、水裂变燃烧在生产实践中的应用范例水在超高温（裂变无效温度）以上条件下遇火吸收热量裂变燃烧又放出热量，但裂变吸收的热量却小于燃烧放出的热量是增加热量的瞬间过程，这一理论是否正确必须在生产实践中验证它，例如用超高温水与燃料燃烧发电若能提高发电功率或用超高温水与燃料燃烧若能增能减排这就证明了水裂变理论是正确的理论、可行的理论、有开发价值的理论。1、澳大利亚太阳能发电提高26%发电功率澳太阳能发电是利用太阳能把铁塔的温度加热到1000以上，再把水和天然气输入1000以上的铁塔里加热后燃烧发电，结果提高26%发电功率。澳太阳能发电就是太阳能、天然气和水裂变燃烧三种能源的综合利用，而且水裂变燃烧的热量占26%。因为他们认识到超高温水与燃料燃烧可以增加热能，就设计了太阳能发电装置并且取得提高26%发电功率的成果，证明了他们的认识是正确的。但是他们却不知道为什么高温水与天然气燃烧就能增加热量提高26%发电功率？这就是水裂变燃烧的机理，是水温在裂变无效温度（约800）以上遇火吸收热量裂变燃烧又放出热量，但裂变吸收的热量却小于燃烧放出的热量其热值0是增能的过程，并且裂变燃烧时的水温越高热值越大裂变燃烧增加的热量就越多。太阳能发电提高26%发电功率，根据水裂变燃烧的机理可以推测出在铁塔里水裂变燃烧时的水温应该在800900之间。若水温在800遇火裂变燃烧，这一温度是裂变无效温度其热值等于零，裂变燃烧前、后的热量不变，发电功率就不会提高，所以说它的裂变温度必定在800以上。若水温在900遇火裂变燃烧，其发电功率应该提高50%左右，因此推测出在铁塔里水裂变燃烧时的水温应该是860左右(50%、860都是概数)。2、美国煤清洁燃烧取得增能减排的成果美国科学家在科研、生产实践中用水蒸气与煤在高温下发生反应其结果：取得了增能减排的成果。发现一种“合成气”，其主要成分是一氧化碳和氢气，于是他们就预言：“我们可能会采取分裂水分子的方法来获取氢气，可在核反应器中高温高压的条件下进行”。（1）、他们取得了增能减排的成果，是因为他们使用的水蒸汽的温度在裂变无效温度以上遇火裂变吸收的热量小于燃烧放出的热量其热值0所以取得了增加热能的成果，裂变生成的氧气使高温煤充分燃烧所以减少了排放。（2）、发现一种“合成气”，其主要成分是一氧化碳和氢气，这说明他们使用的水蒸汽的温度极高最低也在900以上，有极少数的活跃水分子率先裂变生成氢气和氧气，氧气在高压高温条件下与未燃烧的高温煤反应生成一氧化碳，所以他们发现一种“合成气”，其主要成分是一氧化碳和氢气。根据他们的水温在900以上，推测出他们的裂变燃烧增加的热量应该在50%以上(50%是概数)。（3）、他们计划在核反应器中利用高温高压的条件去分裂水分子来获取氢气。这说明他们在实践中认识到可从超高温水中获取氢气，但是他们的设备已经不能再提高水的温度了，所以计划在核反应器中利用超高压超高温的条件去提高水的温度，从而把水分子分裂变成氢气，他们在实践中提高了对水裂变的认识。3、澳、美科学家取得增能减排成果的异同点（1）、两者的相同点他们都认识到高温水与燃料燃烧可以增能减排，说明他们对水裂变均有了感性认识，因此他们设计的科研方案方向是一致的正确的。他们都取得了增能减排的成果，说明他们的裂变水温都在裂变无效温度以上，水裂变燃烧热值0。能用超高温水与燃料燃烧取得增能减排的成果说明他们的设备都是先进的。（2）、两者的不同点使用的燃料不同，分别是天然气和煤。使用的方法不同，一是把水和天然气同时加热后燃烧，一是把高温水蒸气输入高温煤里继续加热到900以上再遇火燃烧。获得增能减排的数量不同，说明裂变燃烧时的水温不同其燃烧热值不同，澳裂变燃烧时的水温是860左右，所以仅提高26%发电功率（热能），而美国裂变燃烧时的水温应该在900以上，增加的热量应该在50%以上。裂变燃烧的用途不同，澳是利用水裂变燃烧发电而美国是通过水裂变与煤燃烧去增加热能减少排放。4、增能减排与水裂变燃烧是互为因果澳、美科学家利用裂变无效温度以上的水与天然气、煤燃烧都取得了增能减排的同样成果证明了以下3点：（1）、他们取得增能减排的同样成果不是偶然的巧合，因为他们在不同的国家、不同的时间、用不同的设备、不同的技术、不同的环境、不同的条件、不同的方法、不同的燃料、不同的目的、不同的人群操作，却能使裂变无效温度以上的水与燃料燃烧取得增能减排的同样成果，说明任何人用任何方法只要是用裂变无效温度以上的水与燃料燃烧都能取得增能减排的效益，这是不依人的意志为转移的客观规律，这就是水的本能。（2）、人只能改变增能减排的数量，如澳用860的水与高温天然气燃烧取得提高26%发电功率（热能），美用900以上的水与高温煤燃烧取得提高50%以上的热能，这就证明了裂变水温越高增能减排就越多，增能减排与裂变水温成正比。（3）、凡是裂变无效温度以上的水与燃料燃烧都能增能减排并且水温越高增能减排就越多，这一结论完全符合水裂变燃烧机理，水裂变燃烧的机理是：水温在裂变无效温度以上遇火裂变吸收的热量小于燃烧放出的热量其热值0，是增能的瞬间过程，裂变水温越高增能就越多。所以说增能减排与水裂变燃烧的关系是互为因果紧密相连不可分割，因为两者是同一种物质，都是裂变无效温度以上的水遇火裂变燃烧的结果。、水裂变生成氢气的典例日本核电站氢气爆炸其氢气就是水裂变生成的，超高压超高温的压力容器就是水裂变生成氢气和氧气的反应舱。1、核电站厂房氢气爆炸其氢气不是锆水反应生成的在核反应堆中只有锆锡合金没有锆，锆锡合金不能与水发生反应生成氢气。假若是锆水反应生成的氢气，氢气排入厂房稀释了厂房里的空气，空气中的含氧量必然减少，当厂房里的氢气浓度达到50%爆炸浓度后厂房里的空气氧浓度就是10.5%，工人会因缺氧立即窒息死亡，而厂房氢气爆炸没有出现缺氧现象这就证明了其氢气不是锆水反应生成的。2、厂房氢气爆炸其氢气是水裂变生成的厂房氢气爆炸没有缺氧现象说明在生成氢气的同时必然有21%以上的氧气生成才有可能不出现缺氧现象；水裂变生成的氢气与氧气之比为67%氢气和33%氧气，所以说任何浓度的氢气爆炸厂房里的空气氧浓度都是增加的不会出现缺氧现象，这就证明了厂房氢气爆炸其氢气是水裂变生成的。3、日本核电站厂房氢气爆炸其氢气是怎样生成的日本核电站氢气爆炸，是由于地震反应堆自动停止运行供电系统出现障碍冷却系统和应急冷却系统失灵余热无法排出堆芯温度增高水温升高生成气态水使压力容器的压力增大。而衰变热继续放出，导致气态水继续生成使压力容器里的压力继续升高，气态水等气体外泄到安全壳，使安全壳里的压力升高再升高，致使安全壳里的压力升高达到原设计抗压能力的2.1倍以上，其温度也升高4倍达1000以上，而压力容器里的压力温度必然更高，气态水的温度必定达到裂变温度，分子内氢、氧原子间的氢键断裂，氢、氧原子失去了氢键的联结，变成两种动能极高的单质氢原子和氧原子。根据能量最低原理，带极高动能的氢、氧原子必然放出动能变成稳定的氢气和氧气，而放出的动能又变为热能，从而使压力容器的压力、温度再度升高，水裂变继续进行生成大量的氢气和氧气，氢、氧气体从泄压安全阀的气体通道排入厂房，当厂房里的氢气浓度达到爆炸浓度遇到明火发生爆炸。这一典型实例却证实了：1000的水在1000以上的环境条件下裂变生成氢气和氧气是必然的、不依人的意志为转移的、无法阻止的客观规律，因为这是水的本能。超高压超高温的压力容器就是水裂变生成氢气和氧气的反应舱。五、实践是检验真理的唯一标准 人们只有通过实践（包括他人的实践）才能把认识（理论）同实践产生的客观结果相比较对照,使理论获得现实的证据，去证明理论是正确的。水裂变理论是从生活中的“水燃烧现象”中发现的，经过几十年的学习、认识才提出了水裂变理论。再把水裂变燃烧理论与澳、美产生实践的客观成果相比较对照,结果证明了：任何人、在任何地方、任何时间、任何方法只要用裂变无效温度以上的水与任何燃料燃烧都能取得增能减排的效益并且水温越高增能减排的效益就越显著，所以说澳、美在生产实践中的成果证明了水裂变燃烧理论是正确的可行的理论。再把水裂变生成氢气的理论与日本核电站氢气爆炸的现场客观现象相比较对照，发现爆炸时现场没有缺氧现象就证明其氢气不是锆水反应生成的是水裂变生成的氢气，超高压超高温的压力容器就是水裂变生成氢气和氧气的反应舱。这些有力的数据都证明了水裂变理论是正确的。六、怎样开发水裂变、水裂变燃烧发电（详述见水裂变能源发电）水裂变燃烧发电就是利用水裂变燃烧做能源去取代传统的煤、天然气能源去发电，所以只需建造一座水裂变锅炉，它类似普通发电锅炉，但是它必须是特殊合金制成的、能耐受超高压和耐受超高温（1000）水的性能的锅炉，把水裂变锅炉里水温提高到990（1000可能爆炸）再把990的水输入普通发电锅炉燃烧发电，称水裂变燃烧发电。、水裂变生成氢气 只需建造一座水裂变锅炉或特制的水裂变反应仓，把水裂变锅炉里的水温升高到裂变温度（约1000）水分子内的氢、氧原子间的氢键断裂生成氢气和氧气，把氢气和氧气输入气体储存罐，在储存罐的顶部和底部各安装一个排气口，当储存罐内的压力达到一定高度时再把气体排出，因为氢气和氧气的重量之比为1比16，所以储存罐的顶部排出的气体就是氢气，在储存罐底部排出的气体就是氧气，把氢气适当分装就可以作为飞机、汽车、轮船、军舰的燃料。七、开发水裂变、开发水裂变的意义1、水裂变是最优质、最丰富、最廉价的能源，它的开发必然取代传统的煤 、石油、天然气能源，它是彻底的能源革命。2、水裂变的开发必然使煤、石油、天然气这些优质化工原料重新回到化工厂，这就必然促进化工企业的高速发展，也激发了整个国民经济的高速发展，为国家的强盛提供了可靠的物质基础。3、水裂变是零排放、无污染的能源，所以开发水裂变就必然消除污染和雾霾，并逐渐消除洪水干旱、狂风暴雨等极端天气，换来的是：风调雨顺、和风细雨、蓝天繁星、碧海绿州，这一切的改变都是因为水裂变能改善天地之间大气层紊乱了的结构成分。、开发水裂变是当务之急1、开发水裂变是当务之急 水裂变理论是从生活中水燃烧现象中发现并提出的，又在澳美日的实践中证明是正确的理论，就应该尽快的开发它。如果我们不去开发外国人就会开发，那时候我们真无法向国人交代，你我定会受到国人的强烈谴责。2、争当开发水裂变的第一人 美国科学家已经认识到可以从超高温水中获取氢气，并且准备在核反应器中利用超高压超高温的条件从水中获取氢气，这完全符合水裂变的机理，他们的方案是正确的他们的目的一定能达到，所以我们应该迅速开发水裂变，力争成为开发水裂变的第一人。3、人人关心水裂变 开发水裂变是关系到国家富强人民幸福安康的头等大事，所以人人都应该关心它认识它，用水裂变理论去比较对照澳、美在生产中利用超高温水与燃料燃烧取得增能减排的客观成果，如果两者符合了就说明水裂变理论是正确的、不符合就是不正确的，如果还搞不清楚就应该继续研究它，如果面对这民族复兴的头等大事却视而不见听而不闻，这就等于是失去了灵魂的麻木人。、开发水裂变的障碍是人的思想 由于水裂变课题太大了，水裂变的开发必然促进能源、环保、气候、化工、经济、农业、林业、畜牧业以及人体保健等九大行业的快速发展，提高九大行业的效益，为促进国家的强盛提供了可靠的物质基础，所以必然使人不敢轻易相信水裂变。1、有人常常高调呼喊创新，但是当水裂变理论摆在他面前时，他也知道水裂变理论是创新，但是他却认为水裂变是发达国家的大科学家长期攻关而未能解决的特大难题，而一个中国人尤其是民间一个九大行业之外的外行人，却发布自己创建的水裂变成果，他们自然对水裂变持否定态度或视若无睹，对于这种人不说他是崇洋媚外，可以说他是自家人看不起自家人的自卑人。2、有人用金钱衡量创新，他认为只有花费国家的钱写出来的论文才算是论文，论文的价值与花费国家金线的多少成正比，如果有人花了国家天文数字的钱写出来的论文他就不加思考的认定此文是有价值的论文甚至给戴上创新的美名，而水裂变理论的创建者却没有花国家一分钱，所以他对水裂变就否定或置若罔闻，这就是那种唯钱论并不惜人民血汗的人。3、有人用职称衡量创新，他认为只有能源专家才能研究能源、发现新能源，只有环保专家才能治理雾霾，只有气候专家才能改善紊乱了气候，而水裂变却是民间外行人经过48年的探索创建出来的新理论，所以他对水裂变就否定或充耳不闻，这就是那种高眼看民低的自傲人。我呼吁、