七年级语文上册 专题03 羚羊木雕（基础版）课件 （新版）新人教版.ppt

第一单元亲情友情 第2课秋天的怀念 本节要点 1 理解重点句子的含义2 分析景物描写的作用 要学会哟 温故知新 1 给加点字注音瘫痪 憔悴 仿膳 侍弄 诀别 整宿 2 解释下列词语的意思 瘫痪 憔悴 诀别 翻来覆去 先学一点 温故知新 先学一点 1 给加点字注音瘫痪 t nhu n 憔悴 qi ocu 仿膳 sh n 侍弄 sh 诀别 ju 整宿 xi 2 解释下列词语的意思 瘫痪 身体的某一部分完全或不完全丧失活动能力 憔悴 形容人脸色不好看 诀别 不再相见的分别 翻来覆去 来回翻身 课堂探讨 理解重点句子的含义 探究一下 课堂探讨 理解重点句子 好好儿活 的含义 你知道吗 课堂探讨 做的怎样 技巧点拨 理解语句一定要遵循 句不离段 段不离篇 的原则 把句子放到语段中 把语段放到原文 结合上下文内容 结合语段在文中的位置及作用 做出具体分析 这样才能正确而全面的理解出语段的意思 课堂探讨 做的怎样 好好儿活 就是要坚强乐观地面对生活中的挫折与磨难 向着幸福不断前行 课堂提高 阅读下面选文 完成后面问题 12分 双腿瘫痪以后 我的脾气变得暴怒无常 望着望着窗外天上北归的雁群 我会突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声 我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 母亲这时候就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 当一切恢复沉寂时 她又悄悄地进来 眼边红红的 看着我 听说北海的花儿都开了 我推着你去走走 她总是这么说 母亲喜欢花 可自从我瘫痪以后 她侍弄的那些花都死了 不 我不去 我狠命地捶打这两条可恨的腿 喊着 我可活什么劲 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿活 好好儿活 可我却一直都不知道 她的病已经到了那步田地 后来妹妹告诉我 母亲常 做的怎样 课堂提高 常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉 那天我又独自坐在屋里 看着窗外的树叶 唰啦唰啦 地飘落 母亲进来了 挡在窗前 北海的菊花开了 我推着你去看看吧 她憔悴的脸上现出央求般的神色 什么时候 你要是愿意 就明天 她说 我的回答已经让她喜出望外了 好吧 就明天 我说 她高兴得一会坐下 一会站起 那就赶紧准备准备 哎呀 烦不烦 几步路 有什么好准备的 她也笑了 坐在我身边 絮絮叨叨地说着 看完菊花 咱们就去 仿膳 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿 还记得那回我带你去北 做的怎样 课堂提高 海吗 你偏说那杨树花是毛毛虫 跑着 一脚踩扁一个 她忽然不说了 对于 跑 和 踩 一类的字眼 她比我还敏感 她又悄悄地出去了 她出去了 就再也没回来 邻居们把她抬上车时 她还在大口大口地吐着鲜血 我没想到她已经病成那样 看着三轮车远去 也绝没有想到那竟是永远的诀别 邻居的小伙子背着我去看她的时候 她正艰难地呼吸着 像她 做的怎样 课堂提高 那一生艰难的生活 别人告诉我 她昏迷前的最后一句话是 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 又是秋天 妹妹推着我去北海看了菊花 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中开得正烂漫 我懂得母亲没有说完的话 妹妹也懂 我俩在一块儿 要好好儿活 做的怎样 课堂提高 1 文中一 三两段反复写母亲要推 我 去看北海的菊花 母亲为什么要这么做 3分 做的怎样 课堂提高 答案 母亲要推 我 去看菊花 是想让 我 去看看外面的世界 排遣郁闷失落的情绪 同时也希望 我 像菊花一样坚强 绽放自己的美丽 解析 试题分析 理解文章语句的含义 一要结合具体的语境 二要联系上下文 三要紧扣文章的中心主题 并能从文章的信息中找出依据和理由 考点 理解文中重要语句的含义 能力层级为理解b 做的怎样 课堂提高 2 赏析语言 3分 她高兴得一会坐下 一会站起 做的怎样 课堂提高 答案 这是对母亲得知 我 愿意去看菊花后的动作描写 表现了母亲的 喜出望外 解析 试题分析 人物描写及作用作答方法 学生了解常用的外貌肖像 动作行为等人物描写手段 明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用 动作描写 形象生动地表现出人物的 心理 心情 并反映了人物的 性格特征或 精神品质 学生能结合具体语言环境来进行分析 考点 分析作品描写手法 能力层级为分析综合c 做的怎样 课堂提高 3 文中写到 我 坐在窗前看落叶 母亲进来了 挡在窗前 你怎样理解母亲挡住落叶的行为 3分 做的怎样 课堂提高 答案 这是对母亲的动作描写 细节描写 母亲怕瘫痪的儿子看到落叶触景生情 对生活失去信心 她挡住的是绝望 带给儿子的是希望 生动形象地写出了母亲的细心周到 处处替儿子着想 突出了母亲的伟大 解析 试题分析 赏析词语表达作用的一种考查形式 学生先说出词语的含义和效果 再进行分析表达效果 具体解答方法是 1 词的意思或内容 2 结合语境谈表达效果 挡 动作描写 细节描写 母亲怕瘫痪的儿子看到落叶触景生情 对生活失去信心 她挡住的是绝望 带给儿子的是希望 生动形象地写出了母亲的细心周到 处处替儿子着想 突出了母亲的伟大 考点 体会重要语句的含意 品味语言表达艺术 能力层级为鉴赏评价d 做的怎样 课堂提高 4 文中两次出现 好好儿活 请你结合文章内容和自己的生活体验 谈谈自己的理解 3分 做的怎样 课堂提高 答案 好好儿活 就是要坚强乐观地面对生活中的挫折与磨难 向着幸福不断前行 结合文章内容和生活体验 言之有理即可 解析 试题分析 阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目 就是为了让同学们充分展示才能 这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求 也是近几年中考热点题型之一 从解题方法来看学生能结合生活体验 看法合理即可 考点 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 能力层级为探究f 做的怎样 课堂探讨 分析景物描写的作用 做的怎样 课堂探讨 分析 那天我又独自坐在屋里 看着窗外的树叶 唰啦唰啦 地飘落 的作用 做的怎样 课堂探讨 景物描写主要有以下作用 一是交代故事的时代背景 二是渲染气氛 三是烘托人物性格 四是揭示主题思想的作用 此外 还可推动故事情节的发展 映衬人物的心情 抒发作者的思想感情等 结合本文具体分析 灵活运用哟 课堂探讨 这句话运用了景物描写 烘托了我当时悲观阴郁的心情 灵活运用哟 课堂提高 阅读下列语段 11分 我长大了小的时候想长大 于是盼着早些进入中学 早些成为大人 终于考进了心目中理想的中学 带着一份喜悦对父母说 爸 妈 我长大了 我进中学了 父母一脸笑意 不 孩子 成为中学生并不代表你成为大人 于是 我继续等着 长大 的到来 在脸上发现了第一颗青春痘 带着一份期盼对父母说 爸 妈 我长大了 我有青春痘了 父母一脸笑意 不 孩子 青春痘并不证明你长大 渐渐 长大 在繁忙的学业中被淡忘了 做的怎样 课堂提高 后来 搬了家 家与车站有一段很长的路 于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段 a那是一个阴雨蒙蒙的清晨 雾气很重 路上很滑 一不小心 邻家孩子的自行车撞倒了人 我被重重地摔在地上 没有等我反应过来 邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭 我终于意识到发生了什么事 这样的事还是走了为好 但是 当我要起步时 却发现被撞的是位瘦小的老太太 许多人围了过来 我有些惭愧 于是 我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜 突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光 找到窍门了吗 课堂提高 我开始害怕 今天闯这样的祸 回去会怎样呢 我把老太太送回家 才发现她的儿女并不孝 老太太丝毫没有责备我的意思 她只是说她很寂寞 于是 我说 我会常常去看她 我并不想敷衍她 我决定这么做 然而 我不知道如何面对父母 小心翼翼地回到家 准备先做 乖宝宝 然后再坦白交代 想来会少些责骂 灵活运用哟 课堂提高 晚饭桌上 气氛并不如想像的恶劣 而且桌上也多了几样我爱吃的小菜 饭时 我小心地边吃边看着父亲 父亲很和蔼 不时夹菜给我 我等待着父亲的训斥 而父亲却只是询问了老婆婆的情况 嘱咐我一定要多陪陪老婆婆 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话 孩子 你懂得了什么叫责任 我终于感觉到父母承认了我的长大 我也终于明白 长大并不像考上中学那么容易 也不像长青春痘那么简单 长大 意味着承担责任 的确 并不是所有长大的人都能够承担责任的 然而 能够承担责任的人却一定是长大了 做的怎样 课堂提高 1 文中画线句子a是描写 作用是 2分 找到窍门了吗 课堂提高 答案 环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫 交代邻家孩子撞倒老太太的缘由 解析 试题分析 本题考查景物描写的作用 景物描写的作用一般为 1 渲染气氛 2 烘托人物心情 3 推动故事情节的发展 为下文发展做铺垫 然后结合语境具体分析即可 考点 分析环境描写的作用 能力层级为分析综合c 探究一下 课堂提高 2 文中说 此时 已有很多人围拢来 我有些惭愧 我 为什么会 有些惭愧 2分 你知道吗 课堂提高 答案 因为我坐的车撞了人 自己还想一走了之 解析 试题分析 本题考查分析文章内容的能力 结合 我 在摔倒之后的想法来分析 我 惭愧的原因即可 考点 归纳内容要点 概括中心意思 能力层级为分析综合c 做的怎样 课堂提高 3 家里 气氛并不如想像的恶劣 而 我 想像中会有怎样的气氛 2分 做的怎样 课堂提高 答案 想象中父亲会严厉地批评我 因为他亲眼看到我闯了祸 解析 试题分析 此题考查学生对文段内容的理解和把握 理解人物性格特点 联系故事情节 意思表述正确即可 考点 筛选文章中的信息 能力层级为c 做的怎样 课堂提高 4 我 成长离不开 父母 的关怀和教育 请从文中举出例子加以说明 2分 做的怎样 课堂提高 答案 当 我 对 长大 的含义有曲解时 父母能够一脸笑意地纠正和教育 我 当 我 送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时 父母赞赏和鼓励我 解析 试题分析 此题考查学生对文段内容的理解和把握 从文中找出一例回答即可 考点 筛选文章中的信息 能力层级为c 做的怎样 课堂提高