人教版（新课程标准）四年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共19分)1. （1分）看拼音，写词语。 几个小g niang_走人田野、li ln_，去xn zho_春天。2. （1分）给下列多音字组词。 教 jio _ 降 jing _jio _ xing _圈 jun _ 缝 fng _qun _ fng _便 pin _ 重 zhng _bin _ chng _3. （1分）把下面的词语补充完整扶_济_ 喜出_ 艰_卓_无_无_ _相照 任_任_深_厚_ 含_茹_ 同_于_4. （1分）按意思写词语。 以物嵌入，作为装饰。_指植物的皮、壳等裂开，花儿开放。_5. （5分）请你写出反义词。 晚_ 假_ 丑_收_ 阴_ 哭_6. （3分）看拼音，将词语写完整。chxun奔_染松_耀_沼_丽7. （6分）按要求完成句子。 （1）外面的树被伐木工人砍光了。（改成“把”字句） （2）小蜘蛛爬进屋子，织了网。（把句子写具体） 8. （1分）请默写诗、文。 （1）1 ， 不知云与我俱东。（陈与义） （2）诚者，天之道也；1 ， 2。（札记） （3）我是中国人民的儿子，1。（邓小平） （4）老子中“1”就是让大家不要轻易许诺，只要许诺就要认真践行，不要失了信义。 （5）拯救地球就是1。 （6）但存方寸地，1。 二、 阅读理解。 (共2题；共8分)9. （4分）阅读下文，回答问题。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1）文段中划线的“终于”一词说明_。 （2）“蝙蝠能在黑夜里飞行的秘密指的是什么？”请用“_”在文中画出来。 （3）超声波像波浪一样向前推进这句话是一个_句，把_比作_，这样写的好处是_。 （4）雷达的天线就像蝙蝠的_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的_，雷达的荧光屏就像蝙蝠的_。 10. （4分）阅读短文，完成练习。感恩的心老师，是世界上最平凡却又最伟大的职业。有人说老师是无私的蜡烛，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。但是在我的心里，老师像连接知识与人类文明的桥梁，引导我们一步步踏向知识的彼岸。在我的记忆中有一堂很特别的作文课，留给了我很深的印象。那是语文老师“改变”了上课的传统方法，带我们到了实地“考察”。要我们以拥抱大自然为题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学们弄虚作假，不能写出真情实感；又怕同学们没有时间外出，不能寻找春天来临的足迹，便决定亲自带同学们来到公园寻找春天。同学们知道后高兴得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。因为这毕竟是同学们第一次外出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春天里盛开的花，并且现场就请同学们描述各类花朵的外形与香气。在游园的最后，老师笑着说：“写作文，就是要留心观察身边的事物，并且用自己手中的笔记录下来。”语文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，同时也佩服语文老师上课方法的“独特”。就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱学生成长的朴素情怀，表达了一种“烛光和春蚕”的精神，老师啊，您是我们学习的导师、您足我们做人的楷模，我们能报答您的只有加倍地学习、快乐地成长。老师啊，请您相信我们，在今后的岁月里，我们将怀着感恩的心去报答您对我们那份真诚的爱。（1）找出文中的一对近义词。_（2）人们常把老师比作_、_、_“我”觉得老师还像_，因为_。（3）传统的作文教学方法是_，“我们”语文老师“改革”后的教学方法是_，通过这节作文课，“我”感悟到了写作文真谛，即_。（4）“烛光和春蚕的精神”是指什么样的精神？三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）生活就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前。你能围绕生活中让你感触的某个“小镜头”进行描绘吗？题目自定，要求字数不少于450字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-