七年级语文《安塞腰鼓》学案（无答案） .doc

浙江省湖州市练市镇七年级语文安塞腰鼓学案课型：新授课 主备人 审核人 （教研组）班级 姓名 学习组长 学习目标：（教师确定）1、能有感情地朗读课文，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、能够通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。学习重点、难点：感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。学习过程：一、预习导学1.自读文章，给加线字注音。 瞳仁（ ） 亢奋（ ） 羁绊（ ） 山崖（ ） 戛然（ ）冗杂（ ） 烧灼（ ） 磅礴（ ） 淋漓（ ） 闭塞（ ）2填空 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，（ ）地搏击着，（ ）地搏击着。它（ ）着你，（ ）着你，（ ）着你。它使你从来没有如此（ ）地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你（ ）于那农民衣着包裹着的躯体，那（ ）着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以（ ）出那么奇伟磅礴的能量！3.了解知识： “腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式，是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一。安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年10月1日那天安塞腰鼓参加了国庆六十周年天安门广场的群众游行演出。安塞腰鼓是安塞三绝之一。4.思考：按“打鼓前，打鼓时，打鼓后”给课文分成三部分。家长签名 二、预习疑问（通过认真预习，请你写下疑惑摘要，在预习准备课上与组员交流） 星级评定 （由学习组长评定，对完成预习任务并积极讨论疑惑的组员给予一颗星）三、学习研讨1、齐读课文。2、分析文章的三部分；重点讲解第二部分。3、“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! ”“那么一股劲”是指什么？4、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？5、简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。为什么听到这样的“鸡啼”？星级评定 （由教师评定，上课态度认真的给予一颗星，认真完成学习稿中的学习任务的再给予一颗星）四、巩固延伸课堂评价练习（根据教学目标，在课堂安排学生完成，教师可根据教学实际进行当堂评价） 课后练习二星级评定 （由教师评定，认真完成学习稿中的评价练习并订正好的给予一颗星）课后拓展练习在清凉的秋风里，在纯的透明的天空下，怀着一份静静的心情，听上一曲秋日的私语。钢琴缓缓地打着低音，在我眼前托出一片高远而安详的天空。接着，一串平缓的旋律带我漫步于林间小路。轻踩着微润的泥土，吸吮着莫名的芳香，让我尽情聆听风的私语，云的私语，秋虫的私语，湖水的私语，大自然的私语一阵秋风掠过湖面，带来一丝几乎难以察觉的凉意。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。听！你听到了什么？我分明听到了叶的私语。那相伴了一春一夏的小侣，此时此刻正互道珍重、缠绵、依恋，但绝无哀怨。太阳照着，它们依偎着，享受着最后一次被涂成金黄，回忆着星星点点的往事它们曾一起绽出新芽，一起舒展了腰身，一起在暖风中嬉戏，一起为大树它们共同的家，奉献着自己。又一阵风吹过，湖水轻颤，泛起涟漪。几片树叶翩然地、潇洒地落入秋天的水纹里，随波而去。“别难过，明年我还会再来。现在要去泥土里，化作树的根，化作树的魂。”太阳隐去，星星闪现，秋露落下，滴进水里，渗入土里，润到我的心里终于，淡淡的，一切的梦幻消失在重新平静了的湖水里。消失了那些私语。当那极富穿透力的尾声溶入空气时，我觉得那弹跳雀跃的，已不仅是黑白琴键，那是我和养我的母亲的私语，我和润我心田的园丁、诤友的私语，那私语中含蕴的是广博的爱。1解释加粗字在句中的含义。树上的叶儿在这风中颤抖了几下。 颤抖： 太阳照着，它们依偎着，享受着最后一次被涂成金黄。依偎：_ 2选文写了哪些秋景？其中详写了哪种？3文中和画线句相照应的句子是 4文中作者由“黑白琴键”联想到了什么？5发挥想像，写出下面句子中省略号所表达的内容。回忆着星星点点的往事星级评定 （由教师评定，态度端正