高中物理 第7章 第2节 功课件1 新人教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

2功 起重机吊起木材 火车从车站出发 手用力压握力计 一 复习初中的知识 1 功的定义 如果一个物体受到力的作用 并且在这个力的方向上通过一段距离 我们就说这个力对物体做了功 手托着书静止 人推车车未动 搬而未起 判断 有无做功 1 搬运工在平地上行走 他对货物向上的支持力对货物做功吗 2 此人扛着货物上楼 他对货物向上的支持力对货物做功吗 判断 做功的两个不可缺少的因素 1 力 2 物体在力的方向上发生的位移 二 功的计算 w fl 力与位移在一条直线上 力与位移垂直 w 0 不做功 w flcos 拉力f做的功w 弹簧 劲度系数为k 一端固定在墙上 另一端连接一水平面上的滑块 用力将弹簧拉伸x后放手 弹簧恢复原长过程中 求弹力做功 只适用于求恒力做功 a 分清是哪个力在哪个过程对物体做的功 公式应用 b 力 必须是恒力 c 是物体相对地面的位移 正功和负功 探究 正功的意义是 表明此力的效果是促进物体的运动 是动力 负功的意义是 表明此力的效果是阻碍了物体运动 是阻力 二 正功与负功 功是标量 功的正负只是表示做功的效果不同 一个力对物体做负功 也可说成 物体克服这个力做了功 取绝对值 例 比较 8j的功与5j的功谁大 如 摩擦力对某物体做了 20j的功 也可说物体克服摩擦力做了20j的功 课堂练习 1 关于功的论述 下列说法中正确的是 a 大力做的功多 b 5j的功比 5j的功多c 物体加速运动时的功比减速运动时的功多 d 10j的功比 5j的功多 例1 一个质量m 150kg的雪橇 受到与水平方向成37 角的斜向上方的拉力f 500n 在水平地面上移动的距离为5m 物体与地面间的滑动摩擦力f 100n 求 1 各个力对物体所做的功 2 各个力对物体做功的代数和 3 物体所受的合力 4 合力对物体做的功 法一 先求每个力做的功 再求代数和 法二 先求合力 再求总功 三 总功的求法 w总 w1 w2 w3 注意 需要把各个功的正负号代入运算 w总 f合lcos 一个质量 2kg的小车 受到与水平方向成37 角斜向上方的拉力f1 10n 在水平地面上移动的距离l 2
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