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文档简介

一次函数复习教学设计民乐中学 龙奎似一、复习目标1.了解一次函数的概念，掌握一次函数的图象和性质并能灵活运用2.会利用待定系数法确定一次函数的解析式3.会求一次函数与坐标系围成的三角形面积.4.经历知识的梳理过程和归纳总结过程，加深对数形结合的数学思想的理解.二、复习重难点1会利用待定系数法确定一次函数的解析式2会求一次函数与坐标系围成的三角形面积. 三、教学过程（一）知识梳理引入下列函数y=2x y=4x-5 y= 15 y=-5x+3 y=x2-2x+1,是一次函数的有 . 一次函数的概念1一般地，形如_（k、b是常数， k0）的函数，叫做一次函数特别地，当b0时，一次函数为y_（k0），这时，y叫做x的_函数 2一次函数ykxb(k0)的图象是一条_特别地，ykx(k0)的图象是一条经过_的直线 一次函数的图象和性质一次函数ykxb(k0)中的k值决定了函数的增减性，b值决定图象与y轴的交点当k0，b0时，函数图象经过_，y随x的增大而_；当k0，b0时，函数图象经过_，y随x的增大而_；当k0时，函数图象经过_，y随x的增大而_；当k0，b0，b0的解集是_ 关于x的不等式 kxb0的解集是_ （六）课后作业（2016年.湘西州）如图，已知反比例函数y=kx的图象与直线y=-x+b 都经过点A（1,4），且该直线与x轴的交点为B.
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