八年级政治爱在屋檐下测验卷.doc_第1页
八年级政治爱在屋檐下测验卷.doc_第2页
八年级政治爱在屋檐下测验卷.doc_第3页
八年级政治爱在屋檐下测验卷.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元第一课爱在屋檐下 爱在屋檐下测验卷初二( )班 学号: 姓名: 年 月 日一、自主判断(在你认为正确的说法后面打“”,错误的打“”)1 在所有家庭中,父母子女关系的确立都基于血缘关系。( )2 非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,任何人都不得歧视。( )3 生命是父母给予的,不管出生在生命家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。( )4 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。( )5 父母对未成子女的抚养教育,是道德的要求,与法律无关。( )6 对中学生来说,孝敬父母就是要立志做大事,生活中的小事可以忽略。( )7 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,要受到法律的惩罚。( )8 孝敬父母就是一切都听从父母,即使父母做出不道德的事,我们也不能批评和反对父母。( )9 孝敬父母的最高境界就是解决父母的温饱,保证父母的基本物质生活。( )二、自主选择(1)从每组选项中选出一个最佳答案,将所选编号填在横线中1父母和未成年子女两代人组成的家庭是 。A 联合家庭B 核心家庭C 主干家庭D 单亲家庭2家庭不单是身体的住处,也是心灵的寄托处。这句话表明 。A 家就是有房子的地方B 家既是物质生活的后盾,又是情感的栖息地C 就就是寄托感情的地方D 家是约束个人发展的地方3对中学生来说,孝敬父母最重要的表现是 。A 尊敬和爱戴父母B 侍奉父母C 口头上表达孝心D 赡养父母4孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是 。A 野火烧不尽,春风吹又生 B 故苏城外寒山市,半夜钟声到客船C 谁言寸草心,报得三春晖D 夕阳无限好,只是近黄昏5小亮父母离异后和母亲生活在一起,他考上重点中学后,母亲生病不能工作。为了小亮的学习生活,母亲多次和他父亲交涉,都没有达成协议。无奈小亮和他母亲将其父亲告上法庭。下列说法正确的是 。A 小亮没有权利起诉父亲B 小亮的行为是不孝敬父亲的表现C 小亮的行为是对父亲的报复,是不对的D 小亮的行为是依法维护自己的合法权益6小东经常帮助妈妈打扫房间卫生;小光经常帮助妈妈做饭;家里有好吃的,小双总是先夹给父母吃。这些事例说明 。A 只要努力学习,就是孝敬父母B 明白孝敬父母的道理,就是孝敬父母C 孝敬父母要做惊天动地的大事D 孝敬父母要从小事开始7父母对未成年子女的抚养是 。A 无条件的B 有条件的C 有尝的D 离婚后便不存在的8我国宪法规定:成年子女有 。A 要求父母抚养的义务B 赡养扶助父母的义务C 向父母提供抚养费的义务D 和父母一同生活的义务(2)从每组选项中选出二项或以上的最佳答案,将所选编号填在表格中编号9109现代家庭结构形式有 。A 核心家庭 B 联合家庭 C 主干家庭 D 单亲家庭10下列说法正确的有 。A 孝敬父母要付出代价B 孝敬父母就是顺从父母C 要在平等基础上对父母尊敬和侍奉D 如果父母做出不道德的事情,我们要勇于批评和制止三、自主探究11有人这样解释family一词的:f代表 father(父亲),a代表and(和),m代表mother(母亲),i代表I(我),l代表love(爱),y代表you(你们)。你认为家是什么?谈谈你对这句话的理解。121999年10月,在贵州麻岭风景区,正在运动的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不信遇难。而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托起了他们两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这一对父母却失去了生命。(1)读了这个真实的故事,你有什么感想?(2)有人说,我们还小,孝敬父母与我们无关。这种看法对吗?说出你的理由/13小雪的父母因嫌弃她是个女孩,自小雪出生后将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费。随着小雪一天天长大,外婆家的生活越来越大越困难。小雪长大懂事后,便自己去向父母要抚养费,可父母总是搪塞推诿。于是小雪到法院请求帮助,最后法院判决其父母小雪外婆几年来抚养她的费用,以后还要定期支付抚养费(含教育费用),至小雪有独立生活能力为止。小雪的做法对吗?结合所学知识说出你的理由。四、请你帮忙14中学生小红父母是下岗工人,文化程度不高,靠卖菜和给别人打工供小红上学,维持生活。小红为此觉得在同学中抬不起头,她强烈希望更换一个高质素的父母和好家庭。(1)假如你是小红的好友,你认为小红的想法对吗?为什么?(2)你打算怎样帮助小红,使她改变自己的想法,在家庭中找到快乐?五、成长记录18你对本单元学习的自我评价

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论