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文档简介
巨人的花园 自由朗读课文 读准字音 读通句子 想一想 花园最神奇的地方是什么 冷酷脸颊拆除北风呼啸鲜花凋谢绽出绿芽草翠花开洋溢欢乐欢快喧闹纷纷逃窜 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 花园是怎样变化的 请大家默读课文 边读边画出描写花园前后变化的句子 作上标记 并用这样的句式说话 我找到的句子是 从这里我感受到这是一座的花园 这是一座美丽的花园 因为有了孩子们 这也变成了一座快乐的花园 这是一座荒凉的花园 因为只有巨人独自生活 这也变成了一座孤独的花园 作者正是用这样强烈的对比为我们展示了两种截然不同的画面 巨人是怎么对待孩子的 默读课文的3 8自然段 画出体现出巨人态度的语言或行为的句子 他见到孩子们在花园里玩耍 很生气 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 可是巨人又发脾气了 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 喂 你赶快滚出去 巨人大声叱责 生气 从前 一个小村子里有座漂亮的花园 那里 10 我会演 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 喂 你赶快滚出去 这个小男孩在树下一伸手 桃树马上 绽出绿芽 开出许多美丽的花朵 小男孩会说话的眼睛会向巨人说什么 再美的花园 独自一人欣赏还是会感到孤独只有学会和别人分享快乐自己才会变得快乐 巨人终于明白 没有孩子的地方 就没有春天 换来寒冬的是我那颗任性 冷酷的心 从那以后 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们站在巨人脚下 爬上巨人的肩膀 尽情地玩耍 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比的幸福 许多年过去了 巨人变得年迈而体弱 他已无力再与孩子们一起嬉戏 只能坐在一把巨大的摇椅上 一边观看孩子们玩游戏 一边欣赏着自己的花园 他常说 我有许多美丽的鲜花 但孩子们才是最美的花朵 原著结尾 作业 1 把童话绘声绘色地讲给他人听 2 欣赏原文 推荐收集阅读王尔德的其他童话故事
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