高中创建市级最佳文明单位工作汇报.doc

县（市、区）高中创建市级最佳文明单位工作汇报尊敬的各位领导： 大家，上午好！在县（市、区）文明办、县（市、区）教育局的直接领导下，我校以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大及十八届一中、二中、三中全会精神，认真学习和践行党的群众路线教学实践活动，严格执行党的教育方针，坚持“”的办学原则，熔铸“”的办学思想，全校教职工在创建领导小组的带领下，积极开展创建市级最佳文明单位工作，取得了一些成绩，现将我校创建工作汇报如下：一、学校基本概况。高中位于，是市示范高中。学校校园面积4.3万平方米，建筑面积3.9万平方米。现有48个教学班，2560名学生。学校师资力量雄厚，现有教职工188人，其中专任教师147人，离退休人员42人，研究生（含在读）3人，中高级职称占专任教师的68%，全校教职工中有党员76人，占教职工总数的40。教师学历达标，专业配置、年龄结构合理，整体素质优良。学校设施齐全，功能完备，设备现代化，管理科学化。教学用房7856平方米，3栋学生公寓可以容纳2000人住宿，新建的国家A级食堂可同时容纳2000余人进餐。在创建市级最佳文明单位的过程中，我们围绕学校的总体工作，把创建最佳文明单位与学校发展紧密结合起来，与提升学校办学形象、丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，坚持精神文明和物质文明两手抓，为教师专业发展提供良好平台，为学生健康成长营造优质环境。我们以创建市级最佳文明单位为动力，不断提升办学水平，力求把我校办成一所让学生、家长、社会满意的学校。 二、统一认识，加强领导，科学规划，扎实推进文明创建活动。文明单位创建活动，是党的十四大以来提出的群众性的精神文明建设活动，是把精神文明建设落实到基层的载体。我们认为创建只是基础，保持和发展才是方向。为了切实做好这项工作，并保证其持续、健康发展，我校自成功创建市级文明单位以来，一直都保持了文明建设工作的连贯性和持续性。最佳文明单位创建活动的开展，增强了我校教职工的服务意识，提高了教职工的整体素质，有力提升了学校整体文明程度，推动了我校各项工作的顺利开展，使我校在社会中享有较高声誉，得到了上级和社会各界的一致赞誉和好评。学校连续十八年荣获“市高中教学质量优秀奖”，先后荣获“省级平安校园”、“市级文明单位”、“市后勤管理示范学校”、“市中小学德育工作先进单位”、“市示范家长学校”、“市级平安校园”、“市内保工作先进单位”、“县安全文明单位”、“县最佳文明单位”、“县深入开展学习实践科学发展观活动先进单位”等30多项省、市、县级荣誉称号。在最佳文明单位创建活动中，我们一是成立了市级最佳文明单位创建领导小组，由校长任组长，校委会成员任副组长，学校中层干部任成员，领导小组下设创建办公室。二是严格执行“二结合三保证”的措施。即把学校的创建工作与办学总目标相结合；创建工作与各部门、各班级以及每位师生的日常工作相结合；保证人员、保证时间、保证经费。三是通过多种途径和方式，加强创建工作的宣传和发动，营造学校、家庭和社会共同参与的创建局面。四是健全管理机制，促进创建活动开展。学校围绕创建规划，制订了中学创建市级最佳文明单位实施方案，明确提出创建市级最佳文明单位的目标和具体措施。五是制订了高中建设市级最佳文明单位工作考核细则、高中教师礼仪常规，注重考评，建立部门负责制，建立系列工作检查评比制度，纳入年终目标考核和年度考核，保障全校师生全员参与，师生个人全面提高，学校办学内涵全方位提升。三、以人为本，内强素质，外树形象，提高师生道德文明水平。在创建市级最佳文明单位过程中，我校坚持把德育工作放在首位，着力提升师生思想道德素质。(一)加强师德建设，提升教师道德水平。一是建立健全德育工作主体网络。成立了以主管校长负总责，政教处主任具体组织实施，校委会、党支部、校团委、班主任、科任教师参与的德育工作队伍，实行主管领导包年级、班主任包班、科任教师包学生责任制，全力打造“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作格局。二是加强教师职业道德教育。认真学习公民道德建设实施纲要，加强教师以爱岗敬业、服务学生、奉献社会为主要内容的职业道德教育，制定了教师职业道德规范、教师在校十不准、教师五条禁令，提升教师的德育意识和德育能力。在全校开展了“师德承诺”活动，让每名教师签订师德承诺书，接受师生共同监督。三是组织教职工深入学习教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、学生伤害事故处理办法、中小学安全管理办法等法律法规，引导全体教职工树立良好的职业道德观念，增强依法执教意识。四是开展“师德标兵”评选活动，每年通过教师、学生投票选出师德先进个人，以典型带动全体教师道德水平的提升。学校先后有30余名教师荣获市县级师德模范称号。(二)加强学生道德教育，促进良好品行习惯的养成。我们一方面以重要节日、重要纪念日、文体活动为载体，加强学生的德育教育。一是组织开展了“手拉手互助活动”、“青年志愿者活动”、“社会公益活动”，培养学生的社会责任感、奉献精神和公民意识。二是组织开展“警民共建活动”，聘请法制副校长，定期到学校进行法制专题讲座，不断增强学生的法制意识和法制观念，养成遵纪守法的习惯。三是精心组织学科竞赛、科普知识竞赛、校运动会、“校园文化”艺术节、演讲比赛、元旦晚会等活动，培养学生的科学精神和人文精神，做到一个节日一个主题，一次教育一点收获。四是认真搞好新生军训、升旗仪式，对学生进行前途理想教育和爱国主义教育。五是利用好校园社团和校园广播台，发挥学生的主体作用，进行自我教育。另一方面认真开展养成教育，用制度规范学生的行为。一是切实加强了中学生日常行为规范的学习落实，在养成教育上下功夫，培养学生艰苦朴素、勤俭节约、团结友爱、助人为乐、尊敬师长、文明礼貌、诚实守信的品德。二是突出抓好学生综合素质评价工作，建立素质评价手册，将评价结果作为考核学生的重要标准。三是开展了“优秀班级”、“文明班集体”、“文明寝室”等评优评先活动，促动学生良好习惯的自我养成，组织了“模范学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“校园文明之星”等评选活动，用典型激励带动全体学生尊师爱校品行的形成。 四、民主治校，关注社会，携手共建，形成文明创建特色。在最佳文明单位创建过程中，我校坚持民主管理，积极融入社会，开展志愿服务，逐渐形成了鲜明的特色。（一）加强廉政建设，坚持民主管理。我们一是积极推进“廉洁教育进校园”的教育活动，大力营造“廉洁从政、廉洁从教、廉洁修身”的校园廉政文化氛围，引导干部、师生树立敬廉崇洁的思想道德情操。二是严格实行校务公开，落实校务公开责任制和监督制，设立校长信箱，学校教育教学工作和涉及教职工、学生切身利益的各项校务，我们都利用教职工大会、家长会、校园网、校务公开栏等多种形式予以公开，接受社会监督。三实行民主治校，学校充分发挥教代会作用，让教职工参与、论证、评审学校决策，充分发挥“基建监督小组”、“膳食工作监督小组”、“民主理财小组”、“建房业主委员会”等群众机构对学校重大决策的监督作用，有效实行民主评议、民主决策、民主监督。（二）融入周边社区，实现文明共建。我们积极参加各类社会捐助活动，帮助社区困难群众，定期为周边居民开放体育活动场、图书馆、微机室等，深受共建单位居民的赞赏。我校还与蕲州红门楼村、城内社区签订了结对文明共建协议，做到了相互促进、共同发展、共享文明成果。（三）构建沟通桥梁，增进家校互动。我校是黄冈市示范家长学校，我们十分重视加强家校一体化建设，家长学校活动开展得丰富而有特色，逐渐形成了学校、家庭、社会三位一体的育人格局。（四）形成文明风尚，开展志愿者服务。我们一是在全校学生中大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物以及遵纪守法、服务同学、尊敬师长等风尚。二是引导全体学生从我做起，从现在做起，用实际行动创造文明校园。三是组织青年志愿者参与校园文明建设。我校党员、团员