人教版（新课程标准）六年级上册语文第四组第13课只有一个地球同步试卷A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第四组第13课只有一个地球同步试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共52分)1. （3分）看拼音写词语。zu w x xjng xn dng pm b zhun jng_2. （12分）看拼音写词语。 pin pbio zhshn qngd ypi huimio sh_jng zhnlio lingch chunglng lshn shuch d_3. （18分）将词语补充完整。 力排_ _激昂 马不_ 浩浩_义_严 负_抗 _食壶_ _歌_舞_功伟_ _军万_ _牙_爪 走_无_4. （3分）用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。 （1）听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。（运用找近义词的方法） 憧憬：_。（2）龙一鸣这次数学考得特别差，心中有些忐忑不安 ， 担心爸爸妈妈会责备他。（根据“忐忑”的字形来推测） 忐忑不安：_。（3）壮壮刚学会骑自行车，有些手忙脚乱。（联系生活实际） 手忙脚乱：_。5. （11分）把下面的词语补充完整，再选词填空。 云_雾_ 微风_ _天_地风雨_ _刺骨 鹅毛_夏日的傍晚，_，我和爸爸妈妈一起出去散步。刚刚还是乌云密布，很快就_，太阳出来了！战士们在_里艰难前行。6. （5分）解释词语然后写句子。慷慨再生二、 阅读理解 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答问题燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断；奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮；正在河岸上蜕壳的蜻蜓，被一双散步的脚有意识地踩扁；鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物，任凭它们的母亲绕树嘶叫，直至心力交瘁，坠地而死。顽童们兴奋地往返奔跑，享受踩踏虫尸所发出的脆响。目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。 也许，与浩瀚人世相比，这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已，但不知几时开始，人类潜意识里有座冰山，人性就变麻木、冷漠、甚至残忍，以肆虐他族之苦，养已欢颜，并引为闲适雅趣。生灵何罪之有？就因为看不见它流泪流血，就因为听不到它呼痛呼救，就因为人类比它强大，我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残？再微末也是生命，是比人类更加脆弱的生命。人对世界总是不满意，却从不愿反躬自省，自己为这个世界做了些什么？（1）用“”将短文分为两部分，并概括每部分大意。第一段：_。第二段：_。（2）文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。 （3）阅读下面句子，按要求完成题目。“目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。”这个句子在文中的作用是_。“触目惊心”的意思是_。从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人_？将这个句子改写成反问句_。（4）短文最后几个自然段应读出_的语气。 （5）针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共52分)1