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工装 夹具 卧式 双面 组合 镗床 设计 图纸 a0 优秀 优良

资源描述：

【工装夹具类】卧式双面组合镗床及工装设计【9张图纸-2A0】【优秀】,工装,夹具,卧式,双面,组合,镗床,设计,图纸,a0,优秀,优良

内容简介：

周次 起止日期 工作计划、进度 每周主要完成内容 存在问题、改进方法 指导教师意见并签字 备 注11月 7日 1月 27日教师下达毕业设计任务，学生初步阅读资料，完成毕业设计开题报告。按照任务书要求查阅论文相关参考资料，填写毕业设计开题报告书存在问题：对设计目的及要求不明确，对课题理解模糊，实际设计操作能力不足。改进方法：向指导老师请教，通过导师指导后，翻阅图书馆的书籍等途径查阅资料，重新填写报告。4012年 11月 28日 1日 指导专业实训 机械制造综合实训，结合实践了解课题存在问题：发现自己对所学知识的运用能力较差。改进方法：及时的对自己的知识点查漏补缺，了解设备的基本操作及特点，理解原理结构。9013年 1月 9日 2日 指导毕业实习 到企业进行岗位实习，了解本专业的实践知识,掌握基本的设计生产模式。 存在问题：缺乏实践动手能力。改进方法：向工程师请教，不断学习，查漏补缺。11 2013年 2月 13日 7日 进行专业外文资料的翻译 翻译外文资料存在问题：英文素养低，专业词汇不足。改进方法：上网查询，并结合翻阅软件，向同学求助等方法，不断提升英语翻译能力。12 2013年 2月 20日 4日 查新、查先选择合适的设计方法 在导师的帮助下熟悉机械设计中的各种设计方案 不能区分各种方案间的不同点，对各方案中的有些概念感到模糊；需要仔细阅读，认真研究13 2013年 2月 27日 日 设计总体方案确定 分析零件，优化总体设计方案存在问题：缺乏设计经验，绘图达不到要求，设计方案不合理，存在材料浪费，配合性差。改进方法：多去车间部门了解实际生产过程，设计合理的装配方案，建立正确的设计方案。14 2013年 3月 5日 日 选择、确定动力、传动装置 分析零件，选择、确定动力、传动装置存在问题：设计经验不足，装置选择不当，与整体方案不相符。改进方法：查阅更多资料，选择合理的装置，建立正确的设计方案和装置要求。15 2013年 3月 12日 6日 初步确定支撑、连接件 分析零件，初步确定支撑、连接件存在问题：支撑、连接件设计不合理，设计方案不理想。改进方法：查阅相关资料，翻阅理解前人的设计方案，通过分析公式计算原则和应用条件，合理运用各种公式。16 2013年 3月 19日 3日 总体结构草图绘制 初步绘制装配草图存在问题：绘图软件操作不熟练，实际装配不正确。改进方法：网上学习表示出合理的装配关系。存档编码：无锡太湖学院 2013 届毕业作业周次进度计划、检查落实表系别：信机系 班级：机械95 学生姓名： 陈超 课题（设计）名称：卧式双面组合镗床及工装设计 开始日期：2012年11月7日周次 起止日期 工作计划、进度 每周主要完成内容 存在问题、改进方法 指导教师意见并签字 备 注17 2013年 3月 26日 0日 零部件结构设计及校核 分析零件图，深入优化零部件结构设计方案存在问题：公式不能灵活运用，没有合理的结构尺寸，设计方案不理想。改进方法：查阅相关资料，翻阅理解前人的设计方案，通过分析公式计算原则和应用条件，合理运用各种公式。18 2013年 4月 2日 日 零部件精度设计 分析零件图，计算零部件精度存在问题：公式运用不灵活，精度计算不够。改进方法：查阅相关资料，通过分析公式计算原则和应用条件，合理运用各种公式。19 2013年 4月 9日 3日 总装图绘制 绘制装配图存在问题：实际装配不正确，装配关系不合理。改进方法：网上学习表示出合理的装配关系。20 2013年 4月 16日 0日 部件装配图绘制 修改装配图存在问题：装配图中标准件画法不正确，技术要求填写不合理，没能正确填写明细栏。改进方法：翻阅书本，请导师检阅。21 2013年 4月 23日 7日 非标零件图绘制 绘制主要零件的零件图存在问题：零件图的描述不合理，零件图上尺寸公差不达要求，粗糙度选用不规范。改进方法：修改零件图以求以求达到合理要求。22 2013年 4月 30日 日 整理设计过程资料、校对设计结果 整理设计过程资料、校对设计结果存在问题：设计过程比较杂乱，设计结果不太明确。改进方法：整理设计过程，修改设计过程，以求达到合理要求。23 2013年 5月 7日 1日 撰写设计说明书 完成设计说明书（论文）、摘要和小结存在问题：说明书（论文）的格式不规范，摘要不合理要求等。改进方法：按学院要求重新修改书面格式，重新并编写摘要。24 2013年 5月 14日 8日 设计资料审核、修改 整理所有资料，打印后上交指导教师，在老师的帮助下做最终的修改。 按指导老师要求结合学院要求整理资料，做最终修改25 2013年 5月 21日 5日 设计资料审核、提交 整理所有资料，打印后上交学校，准备答辩 按指导老师