(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册我的语文生活 (13).doc

综合性学习我的语文生活备课：任怡1、 教学目标：1. 观察社会生活中的语文，培养留心生活中的语文的好习惯。2. 让学生养成在生活中学习语文的好习惯，树立“生活即语文”的大语文观。3. 培养搜集整理资料的能力，会与同学分享。4. 培养学生语言运用的能力和创新能力。2、 教学重点：让学生养成在生活中学习语文的好习惯，树立“生活即语文”的大语文观。3、 教学难点：培养学生语言运用的能力和创新能力。4、 教学过程：（一）导入新课 罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”同理，生活中也从不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。下面就让我们用发现的眼睛，走进生活，学习语文吧。（二）走进第一板块招牌显深意1、交流收获，解读招牌文化（1）小组展示 请搜集招牌的小组做好发言准备，展示时要说出你搜集的这块招牌妙在哪里。 先请第一小组展示依衣不舍（消防队）赏析：店主利用谐音，给人留下深刻的印象。成语依依不舍是指对某事物的离开不舍得，而这个招牌的意思是对衣饰有依恋之情，从而不愿离去，说明了这家店的衣饰很时尚、很吸引人。师：一个词语两种意思是什么修辞手法？（双关，这里是谐音双关）让鸭脑壳飞（望州公园附近）赏析：它的经营范围是鸭肉，用吸引顾客眼球的招牌来表现出了鸭肉的新鲜与美味。从该招牌可以看出，本店鸭肉的与众不同，让人有一种想要一探究竟的冲动。师：用了什么修辞手法？（夸张，吸引顾客的眼球，起到很好的宣传效果。）天长帝酒（步阳小区公交车站旁） 赏析：招牌很好的利用了语文成语的谐音。“天长地久”本指跟天地存在的时间一样长，形容永久不变，也表示时间悠久。把“久”改成“酒”说明此处卖酒的历史长久，把“地”改成“帝”，说明酒的品质好。招牌采用红色和黄色搭配，更容易吸引顾客的眼球，更好地起到宣传作用。百衣百顺（涪陵南门山） 赏析：“百”指衣服数量之多、种类之广，“顺”指所有衣服穿上都很合身。在这里形象的表明该服装店衣服品质好、种类齐全。运用了夸张的修辞手法并引用了“百依百顺”这个成语，说明这个店的经营范围是服装。好七面馆（易家坝广场） 赏析：在重庆话中“七”谐音为“吃”，也就是“好吃面馆”。就会使人想到那一碗碗冒着热气的面。这个招牌虽不会说话，但她就向店主对顾客做出的承诺，这家店的面一定好吃，让人不由自主的踏入店门。招牌也很吸引人，起到很好的宣传效果。（2）教师展示师：看来同学们周末回家是花了功夫准备的，大家的分析也不错，请同学们归纳总结写好招牌有哪些方法呢？师：发现很多招牌都巧用了修辞手法，像“让鸭脑壳飞”运用了夸张的修辞手法，“依衣不舍”、“百衣百顺”等用了词语的谐音双关，“一面之缘”即指希望与你能有见一面的缘分，又指希望能与你通过吃面来建立缘分，这里是词语的语意双关；在字的谐音上下功夫是现代社会中一些商家在做牌匾时的惯用手法，他们站在吸引消费者、引导消费者消费的角度上，在店名牌匾上大做文章，可谓“用心良苦”。还有像“好七面馆”这样的招牌直截了当展示了自己小店的特色。（3）展示不雅招牌师：那同学们看看这几块招牌，你们觉得好吗？大家踊跃的发言。（教师展示招牌图片：饭醉团伙、烟洒、夜霄）师：同学们的发言很有见解，老师认为“饭醉团伙”虽用谐音但不雅，感觉自己好像犯人一样，浑身不自在，而且现在法律明文规定禁止用违法用语来打广告。“烟洒”、“夜霄”运用错别字，起到了反作用，反而拉低了自己商店的档次。师小结：精华与糟粕并存，有吸引人眼球的好招牌，同时也有不雅的招牌。这其实就是在告诉我们，语文就在我们的生活中，要能够正确、准确的运用，取其精华去其糟粕。2、回归生活，延伸招牌文化若干年后,你长大了。假如你成了一名创业者,你准备开一家什么样的店铺?(出示:饭店、旅馆、服装店、文具店、理发店)请你为自己的店铺设计一块有创意的招牌吧!师：请想好的同学将你的招牌写在A4纸上，并做好发言准备。师：同学们的想法比较有创意，让老师听后都忍不住想要去逛逛呢！（三）第二板块广告来宣传1、小组展示，分享成果 一家新开的店需要人气，离不开宣传，也离不开广告。它与我们的生活紧密相连。大家也搜集了许多广告，下面分组展示。（展台展示广告语，展示广告视频，学生赏析）（1）“胃，你好吗？”（胃必治）赏析：用现实生活问候语来表现出对人们的关心，再用上谐音来引出本广告的主要作用，也表现出胃好了，心情也就好了。师：运用了什么修辞手法？（拟人，赋予胃人的特点，使广告更加生动形象。）（2）再看，再看，再看就把你喝掉！（旺仔牛奶）赏析：本则广告想象丰富，结合孩子童心的特点，达到了很好的宣传效果，很有创意。（3）情系中国结，联通四海心。（联通）赏析：运用对偶的修辞手法，是语句流畅顺口。“情系中国结”准确的写出了此品牌的标志，“联通四海心”写出了它的功能，同时中国结也是中国的一种代表，让人有一种亲切感，反映了联通的品质理念和独特之处。（4）立即下斑，绝不痘留。（某化妆品广告）赏析：运用了词语谐音的方法，“斑、痘”突出了产品的实用性、功能性，说明了其产品对广大爱美群体都适用。运用了夸张的修辞手法赞美了产品的使用效果。（5）保护环境公益广告。赏析：芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然；呵护碧水蓝天，共建小康家园。 师：这里老师补充一个知识点：什么叫公益广告？公益广告就是指不以营利为直接目的，采用艺术性的表现手法，向社会公众传播对其有益的社会观念的广告活动，以促使其态度和行为上的改变。公益广告的形式活泼短小，表现手法多样，易为受众所接受。（例如：禁毒禁烟的广告、遵守交通规则的广告等。） 师：除了公益广告，另外一种类型就是以营利为目的的广告（营利性广告）。起到强烈的宣传效果。（6）士力架广告赏析：用了夸张的修辞手法，生动形象的展示了士力架美味充饥，能在关键时刻不掉链子。广告也用了比较有创意的场景，更能吸引消费者，从而提高产品的销售数量，起到了很好的宣传效果。2、总结写作技巧（1）小组讨论：我们怎么样才能写好广告语呢？ 通过大家的展示，看得出大家的准备充分，请结合刚才展示的广告语想想我们怎么样才能写好广告语呢？（2）教师总结：师：同学们阐述了自己的观点，我们在写广告语时要注意：从“立即下斑，绝不痘留”这则广告能够看出，首先要抓住商品特征，让消费者知道你的商品有何独特之处，这样才能把握受众；其次从胃必治的广告、联通的广告可以看出要巧用修辞，引用诗句、歇后语、俗语等；第三，从士力架的广告、旺仔牛奶这则广告看出语言要简练、构思要新颖，吸引观众目光，达到很好的宣传效果。课件展示：（1）抓住特征（2）巧用修辞（3）构思新颖3、大展身手，学以致用 同学们，我们要能学以致用，根据老师讲解的写作技巧来做一个小练笔。（1）小试牛刀，学以致用作为十六中的一名学生,初三的同学即将毕业，将要有新鲜的血液加入到十六中这个大家庭，请你给十六中拟一条广告宣传语。学生展示 师：同学们的发言很精彩，让老师觉得作为十六中大家庭的一分子而感到幸福、骄傲、自豪。（2）大展身手，广告宣传 我们学了广告语，也写了广告语。大家不要忘记自己的小店，给你的小店打打广告吧！ 师：你的广告语这么有特色，老师相信肯定会吸引很多消费者，你商店的生意肯定很红火