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第九课咏华山练习1、 看拼音，写词语。 hu shn tu dng yu w （ ） （ ） （ ） yn du z j zhng jin （ ） （ ） （ ） 二、填上合适的词语。 一（）瓶子 一（）山路 一（）石子 一（）树林 一（）白云一（）诗3、 在正确的音节后打“”。 华山（hu hu） 吟诵（yng yn） 艰难（jin qin） 山腰（yo yo） 朵朵（bu du） 登山（dng png） 四、根据偏旁写新字再组词。 日 月 丁 木 五、数笔画填空。“真”共 画，第4画是 ，组词 。“登”共 画，第2画是 ， 组词 。“间”共 画，第3画是 ，组词 。“首”共 画，最后1画是 ，组词 。6、 写出下列字的反义词。远（ ） 高（ ） 大（ ）多（ ） 黑（ ） 假（ ）7、 仿写词语。 AABB 例：远远近近 _ _ _ ABB 例：亮晶晶 _ _ _8、 阅读前面的小凳（dng dn）子上摆着个针线笸箩（b lu），笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征（zng zhng）的路上。1. 给带点的字选择正确的读音，在下面画上“_”。2.填空：笸箩里放着_、_、_和_。3.特别引人注目的是_。4.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“_”在原文中划出来。第九课咏华山答案一、 看拼音写词语。 华山 头顶 有无 云朵 自己 中间 解析：注意“华、朵、己”的书写顺序。二、填上合适的词语。 个 条 颗 片 朵 首解析：考察学生对量词的使用与掌握情况。三、在正确的音节后打“”。 hu yn jin yo du dng解析：考察学生对本课所学生字词的掌握与使用情况。四、根据偏旁写新字再组词。间 中间 腰 山腰 顶 山顶 朵 云朵五、数笔画填空。“真”共 10 画，第4画是 横竖 ，组词 真假 。“登”共 11 画，第2画是 捺 ， 组词 登山 。“间”共 7 画，第3画是 横竖勾 ，组词 山间 。“首”共8画，最后1画是 横 ，组词 回首 。解析：学生对生字笔顺的认识。六、写出下列字的反义词。 近 低 小 少 白 真 解析：这道题主要考察学生对反义词的掌握情况。7、 仿写词语。 AABB 上上下下 真真假假 日日夜夜 ABB 绿油油 亮闪闪 胖乎乎八、阅读1.dng zhng 2.剪刀 线团 布头 针线包 3.针线包上绣着个五星 4.从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征的路上。 解析：这篇短文，考察学生的课外阅读能力。虽然这段短文中有些生字学生不认识，但是通过注音还是可以读懂的。这里考察了学生对音节的学习情况，如第
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