高考英语二轮复习 第一部分 语法突破 专题8 定语从句课件.ppt_第1页
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语法专题突破 第一部分 专题八定语从句 2017考纲精解 1 2016 全国卷 butmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonatvshowinthemid 1980s 65 iwasthefirstwesterntvreporterpermittedtofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild 解析 分析句子结构可知 空格处所在的句子是定语从句 定语从句修饰前面的themid 1980s 且从句缺少时间状语 故用when引导该定语从句 when 2 2016 全国卷 somepeoplethinkthatthegreatchinesescholarconfucius 67 livedfromroughly551to479b c influencedthedevelopmentofchopsticks 解析 分析句子结构可知 空格处所在句子是非限制性定语从句 定语从句修饰先行词confucius 孔子 且从句中缺少主语 故用who引导 3 2015 全国卷 i dskippednearbyguilin adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheliriver64 arepicturedbyartistsinsomanychinesepaintings 解析 根据句意和句子结构可知此处是一个定语从句 因为先行词是物 且引导词在定语从句中作主语 所以用that或which引导从句 who that which 4 2016 四川卷 thedisheswhaticookedweremom sfavorite 解析 分析句子结构可知 dishes后跟的是定语从句 what不能引导定语从句 应用that which引导 引导词在定语从句中作cooked的宾语 可以省略 此时就相于把what删除 答案 what that which或去掉what5 2016 福建福州3月质检 itlastsforaweek whichfamoussingersandbandsfromaroundtheworldperformverybrilliantly 解析 当后面的句子修饰先行词aweek时 可以用when引导定语从句 同时也可以表示两件事情 用and连接 答案 which when或and 一 几组关系代词的区别 1 关系代词that和which的用法区别 2 关系代词as和which引导非限制性定语从句的用法区别 1 位置不同as引导的非限制性定语从句可放在主句之前或主句之后 也可在主句之间 而which引导的非限制性定语从句只能置于主句后 但两者均可指代整个主句的内容 asisknowntoall thesunrisesintheeast 众所周知 太阳从东边升起 aftergraduatingfromcollege itooksometimeofftogotraveling whichturnedouttobeawisedecision 大学毕业以后 我抽出了一些时间去旅行 后来证明这是个明智的决定 2 表意不同as引导的非限制性定语从句主要起承接上文的作用 表达说活人的观点 看法 意为 正如 而which引导非限制性定语从句时 意为 这一点 thereisnosimpleanswer asisoftenthecaseinscience 科学往往如此 它没有一个简单的答案 marywasmuchkindertojackthanshewastotheothers whichofcoursemadealltheothersupset 玛丽对杰克比她对其他人友好得多 这当然使得所有其他的人感到不快 二 介词 关系代词 的用法 介词 which 名词 结构引导定语从句hemaywinthecompetition inwhichcaseheislikelytogetintothenationalteam 他可能赢得这场比赛 如果这样的话他就可能进入国家队 三 引导定语从句的关系副词1 where表地点 在定语从句中作地点状语 相当于 介词in at on which 当先行词为situation case stage point atmosphere等抽象名词 且引导词在定语从句中表示事情发生的情况 阶段等时 常用关系副词where引导 creatinganatmospherewhereemployeesfeelpartofateamisabigchallenge 创造出让员工感觉到自己就是团队一员的一种氛围是极大的挑战 2 why表原因 在定语从句中作原因状语 相当于 介词for which 结构 doyouknowthereasonwhy forwhichhedidn tattendthemeeting 你知道他没参加会议的原因吗 温馨提示 在非限制性定语从句中 常用forwhich表原因而不用why ihadtoldthemthereason forwhichididn tattendthemeeting 我把理由告诉了他们 为此我没有去开会 3 when表时间 在定语从句中作时间状语 相当于 介词in at on during which 结构 iamlookingforwardtothedaywhenmydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher 我正期待着那一天的到来 那时我女儿可以读这本书并且了解我对她的感情 四 关系代词与关系副词的选用依据 五 定语从句中的主谓一致1 关系代词在句中作主语 从句谓语动词单复数与先行词保持一致 childrenwhoarenotactiveorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly 不活跃且在饮食上脂肪摄取量高的孩子会快速地长胖 2 先行词为 oneof 复数名词 时 从句谓语动词用复数形式 先行词为 the only very right oneof 复数名词 结构时 从句谓语动词用单数形式 sheistheonlyoneofthestaffwhoisqualifiedforthejob 她是这项工作中唯一称职的员工 2 先行词是time时 若time作 次数 讲 应用关系词that引导定语从句 that可省略 若time作 一段时间 讲 应用关系副词when或介词at during which引导定语从句 thisisthesecondtime that thepresidenthasvisitedthecountry 这是总统第二次访问这个国家 therewasatimewhen duringwhichtherewerenoradios telephonesortvsets 曾经有一段时期没有收音机 没有电话 也没有电视机 3 定语从句与同位语从句的区别同位语从句是对前面名词的内容作进一步的解释 说明 引导词that只起引导作用 在句中不作任何成分 一般不可省略 定语从句是对前面名词进行修饰 限制 引导词在句中作一定的句子成分 thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool 他们赢得比赛的消息很快就传遍了整个学校 同位语从句 进一步解释thenews的内容 thenews that youtoldmeyesterdaywasreallydisappointing 你昨天告诉我的消息真的很令人失望 定语从句 它指的是 你昨天告诉我的那个消息 1 识别定语从句 并列句在英语中 有许多从句 如主语从句 同位语从句以及强调句型与定语从句有许多相似之处 因此 命题人利用这些相似性 设置一个特定语境 来考查考生对些易混点的辨析能力 遇到这样的问题 我们的思路就是 抓住它们各自的特征 结合语境去判断到底属于何种句型或从句

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