河北省安平县马店乡北郭村农业中学七年级道德与法治上册 7.2 爱在家人间课件 新人教版.ppt

爱在家人间 学习目标 情感 态度与价值观目标 体味家庭中的亲情之爱 理解父母对我们的爱 以实际行动增进与父母的情感 能力目标 学会正确处理与父母之间冲突 掌握与父母沟通技巧 知识目标 知道每个家庭中 亲情之爱的表现形式并不一样 了解我们与父母发生冲突的原因所在 亲子冲突的危害 知道要以恰当的方式应对与父母的冲突 探究一体味亲情 情景体验1 回忆一件你最不能接受的家人做过的事 谈谈原因 当你知道真正的原因后 你的想法有变化吗 家中有亲情 有的温馨和睦 有的磕磕绊绊 有的内敛深沉 有的自然随和 不能因为亲情的平常或感受不到自己渴望的亲情 而否认亲情的存在 感悟 父爱如山 往往深沉严格 母爱如水 往往温柔细腻 师生共同总结 理解记忆 情景体验2 闹钟没有妈妈的味道教材p79阅读感悟 绝症母亲对孩子的爱 1 学生分享这篇文章 2 从这两篇文章中 你感受到了什么 探究二爱的碰撞 材料一 当我们在静静写日记的时候 他们可能在门外探头往里偷看 当我们把门关上了 他们就变得神经兮兮 不断地找借口往我们房里窜 他们实在太烦了 教材p79探究与分享 1 类似的 碰撞 在你的生活中有吗 请选择两三件 记录下来 2 想起这些 你心里的感受是怎样的 我们与父母之间产生矛盾的原因我们开始审视父母的爱 质疑父母 甚至挑战父母的权威和经验 亲子之间的碰撞增多了 甚至发生冲突 这是我们成长中 难以回避的问题 师生共同总结 理解记忆 正确认识亲子之间碰撞作为两代人 由于我们与父母在心智 学识 经历等方面差异较大 对问题的理解 感受等方面必然存在差异 冲突难以避免 如果处理不好 亲子冲突就会伤害双方的感情 影响家庭的和睦 有效的化解冲突 既需要父母做出榜样 也需要我们自己的努力 探究三沟通传递爱 小强觉得妈妈很唠叨 一天 突然降温 妈妈一定要他穿上厚外套 小强说 今天有体育课 厚外套不方便活动 更何况春捂秋冻嘛 过了一会 妈妈又说 穿多了可以脱 冻感冒了不是耽误学习吗 小强说 哎呀 我都这么大的小伙了 抗冻 再说我还是这么厚的脂肪呢 小强穿戴整齐要出门了 妈妈还是拿着外套让他穿 1 如果你是小强 你会怎么做 以小组为单位 分别扮演小强和妈妈进行情境表演 2 反思同学们的表演 看看哪些结果是自己所期望的 3 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅 爱是需要呵护的 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 是亲子之间爱的润滑剂 爱在沟通中加深 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决 师生共同总结 理解记忆 当我们和父母发生矛盾的时候 要和父母商量 因为商量就是 a 沟通的过程b 妥协退让c 战胜父母 让他们让步d 找冲突 找矛盾解析 父母是我们最亲近的人 相互之间有着难以割舍的亲情 我们与父母间的矛盾容易产生 也易解决 解决的方法就是通过沟通 增进彼此的理解 而商量就是沟通的过程 故a项正确 答案 a 典例欣赏 我来谈收获 自我检测 1 进入青春期后 我们与父母的冲突 往往基于父母对我们的高期待 严要求 要化解这种 爱的冲突 我们应该 b a 认真倾听 服从父母的一切安排b 换位思考 体谅父母的良苦用心c 保持沉默 不发表自己任何意见d 积极交流 让父母事事迁就自己 2 1 八年级学生萌萌喜欢写日记 交朋友 可父母总是问东问西 甚至偷看她的日记 信件 家庭矛盾不可避免地产生了 请回答怎样化解与父母的冲突 2 小丽每次用完东西随处乱放 妈妈在收拾时总是提醒她放回原处 小丽很反感地说 讨厌 真唠叨 小丽的做法对吗 她应该怎么做 对于我们的父母 我们永远是不可重复的孤本 假如我不存在了 他们就空留一份慈爱 在风中蛛丝般飘荡 假如我生了病 他们的心就会皱缩成石块 无数次向上苍祈祷我的康复 甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身 以