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文档简介

同学们好，请坐。上课之前我们来回顾一下，前几节课我们学习了哪些知识点？小数乘小数，小数乘整数，学习了乘法，今天我们就一起来学习除法。先请大家动笔算一算这道题。哪位同学来和大家说一说你的计算过程。除数是几位数？就看被除数的前几位，第一位不够除，多看一位，22除以4，商5，除到哪位，商就写在那位上面，余下一个2，这儿我有问题，这个2表示什么意思？2在哪个数位上？表示2个？接着算，把四移下来，4表示4个？24表示24个一。在个位上商6，得到结果是56.回答得真好，请坐。孩子们，你们平时喜欢锻炼吗？都做哪些运动？运动有益于身心健康，瞧，王鹏就坚持每天晨跑，身体可棒了。在这幅图中你得到了一些什么信息？你能根据这些信息提出什么数学问题？王鹏平均每天应跑多少千米？这个问题问得好，你们会怎么解答？大声告诉我 22.44= 孩子们，你们观察一下，这道算式和我们前面学习的除法算式相比有什么不同？这就是我们这堂课要学习的小数除法。先请大家自己做一做，想一想被除数是小数的除法可以怎样计算？请两位同学到黑板上展示一下他们的方法。22.4km=22400m 224004=5600（m） 5600m=5.6km她是这么算的，把千米换算成米，数据就变成了整数，可以得出结果5600米，也就是5.6米。哪些同学是用这种方法做的？真棒，证明单位换算的知识你们掌握得非常牢固。再来看看这位同学，请你来和我们分享一下你的想法。我们先看整数部分，整数部分按照整数除法计算，除数是几位数？就看被除数的前几位，第一位不够除，多看一位，22除以4，商5，除到哪位，商就写在那位上面，余下一个2。那这个2代表的是？这里还剩下一个？这个4在哪个数位上？代表的是4个？我们把他移下来，那这个24代表的是？24个十分之一平均分成4份，每份是？怎样在商上面表示6个十分之一？6个十分之一就是6个0.1，就是0.6，所以我们把0.6写在这里。刚刚我们用了几种方法计算这道题？那你们认为哪种方法更简便？我们一起来探讨简便的竖式计算。先请同学们观察这道竖式中的小数点，你有什么发现？在竖式中共有两个小数点，一个在被除数中，一个在商中，他们的位置有什么关系？对齐。这么神奇？为什么被除数和商的小数点要对齐呢？还记得吗？5.48+3.4 怎么计算？对吗？错了，错在哪？5要和3对齐，小数点要和小数点对齐，4要和4对齐，还记得曹老师说过一句话？小数点对齐，就是数位对齐。观察一下这个竖式，当被除数和商的小数点对齐了，他们的数位对齐了吗？所以在小数除法中，商的小数点要和被除数的小数点对齐。你们真是善于思考的孩子。再来看，曹老师给出你们两个竖式，观察一下，有什么相同点和不同点，小组之间相互讨论，等下我请几位同学来说一说。他们的计算方法一样，也就是说小数除法是按
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