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文档简介
16 1二次根式 第1课时 第十六章二次根式 人教版八年级下册 情景导入 电视塔越高 从塔顶发射的电磁波传得越远 从而能收看到电视节目的区域越广 电视塔高h 单位 km 与电视节目信号的传播半径r 单位km 之间存在近似关系 其中地球半径r 6400km 如果两个电视塔的高分别是h1km h2km 那么它们的传播半径之比是 你能化简这个式子吗 式子表示什么 公式中中的表示什么意义 引入新课 问题 1 面积为3的正方形的边长为 面积为s的正方形的边长为 提出问题 上述问题 1 中式子你是怎么得到 得到的两个式子有什么不同 引入新课 问题 2 一个长方形围栏 长是宽的2倍 面积为130m2 则它的宽为 m 提出问题 请问上述问题 2 中得到的式子有什么意义 引入新课 问题 3 一个物体从高处自由落下 落到地面所用的时间t 单位 s 与开始落下的高度h 单位 m 满足关 系h 5t2 如果用含有h的式子表示t 则 3 中当h的值分别为0 10 15 20 25时 得 到的结果分别是什么 表示的数怎样变化 正文讲授 1 这些式子分别表示什么意义 2 这些式子有什么共同特征 这些式子的共同特征是 都表示一个非负数 包括字母或式子表示的非负数 的算术平方根 分别表示3 s 65 的算术平方根 上面问题中 得到的结果分别是 正文讲授 3 根据你的理解 请写出二次根式的定义 二次根式 一般地 我们把形如 a 0 的式子叫做二次根式 称为二次根号 正文讲授 练习1指出下列哪些是二次根式 1 2 3 4 5 6 正文讲授 练习2二次根式和算术平方根有什么关系 二次根式都是非负数的算术平方根 带有根号的算术平方根是二次根式 正文讲授 当x 2时 在实数范围内有意义 解 要使在实数范围有意义 必须x 2 0 x 2 例1当x是怎样的实数时 在实数范围内有意义 思考当x是怎样的实数时 在实数范围内有意义 呢 正文讲授 1 2 3 解 1 由a 1 0 得a 1 2 由1 2a 0 得a 3 由 0 得a为任何实数 例2a取何值时 下列根式有意义 正文讲授 1 2 答案 1 a为任何实数 2 a 1 变式演练a取何值时 下列根式有意义 总结 被开方数不小于零 课外探究 当a 0时 表示a的算术平方根 因此 0 这就是说 a 0 是一个非负数 当a 0时 表示0的算术平方根 因此 0 探究请比较和0的大小 课时小结 1 本节课你学到了哪一类新的式子 2 二次根式有意义的条件是什么 二次根式的值的范围是什么 3 二次根式与算术平方根有什么关系 一般地 我们把形如 a 0 的式子叫做二次根式 称为二次根号 双重非负性 二
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