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文档简介
2019-2020学年人教版(新课程标准)三年级下册语文第18课七颗钻石同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共22题;共84分)1. (2分)根据意思选择正确的词语填空捡:拾起,拿起。拣:挑选,拿起。我_最大的苹果给了奶奶。我_到一个钱包,把它交给了老师2. (4分)根据课文七颗钻石内容填空。读课文,你会发现文中这只水罐发生了几次变化。首先,在小姑娘把水施舍给小狗后,木头做的水罐变成了_;接着,在母亲把水罐递给小姑娘那一瞬间,水罐变成了_;当小姑娘再次把水罐递给过路讨水人时,水罐里跳出了_,并从里面涌出了_。3. (2分)七颗钻石刻画人物时最主要的手法是_,从而更直接地展示了人物形象和起到了推动_的作用。4. (6分)比一比,组词语。添_ 渴_ 罐_舔_ 喝_ 灌_5. (6分)比一比,组词语。咽_ 涌_ 哀_烟_ 通_ 衰_6. (2分)把句子写具体。音乐吸引着观众。_音乐吸引着_观众。7. (3分)再读课文七颗钻石,填一填。我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化,主要有:空木水罐_掉在地上端端正正,水依然是满的_金水罐_。8. (6分)给加横线字注音。 _ _ _旱灾干涸水罐_绊倒唾沫舔净9. (2分)根据课文七颗钻石内容选择。什么使水罐发生了神奇的变化。A . 爱心 B . 魔法10. (3分)照样子,写出表示时间过得很快的词语。例:一瞬间_ _ _11. (3分)选词填空。所有的河流和水井都_(干枯 干涸)了;草木丛林也都_(枯萎 干枯)了,许多人及动物都焦渴而死。她以为,水一定都_(洒 撒)了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。12. (2分)读课文七颗钻石根据特定语境,理解划线词语在文中的作用:当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。_小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。_13. (1分)照样子,把句子写具体。例:罐子里装满了水。罐子里装满了清澈新鲜的水。阳光洒满大地。_阳光洒满大地。14. (2分)著名画家潘天寿画过一幅菊花图,上题诗句:“大醺彭泽陶元亮,不比西风李易安”。其中“大醺彭泽陶元亮”即指写“采菊东篱下,悠然见南山”的_;而“李易安”即是书写“帘卷西风,人比黄花瘦”的_。15. (5分)课文七颗钻石结尾处“七颗钻石最后升到了空中,变成了七颗星星”,你能说说作者为什么要安排这样的细节吗?16. (5分)结合语句解释下列划线词语。所有的河流和水井都干涸了。许多人及动物都焦渴而死。 17. (6分)照样子,写词语。哀哀地 _ _匆匆忙忙 _ _清澈又新鲜 _ _18. (6分)按课文七颗钻石内容填空。小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成_的,后来又变成_的,最后还从水罐里跳出了七颗很大的_,涌出了一股巨大的_又_的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的_呀!19. (2分)“七颗钻石”是从_里面飞出来的,之所以它非常神奇,那是因为它周围的 人们都充满了_。20. (5分)按要求完成句子练习。水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。缩句21. (6分)填空。七颗钻石是_(国籍)作家_的_(体裁)。他还有响誉世界的长篇小说作品,如_、_、_等。22. (5分)请用一个比喻句阐述你对“爱”的理解。二、 阅读理解 (共1题;共21分)23. (21分)阅读短文,回答问题。 七颗钻石小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它都舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲,母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。(1)根据课文内容填空。 木头水罐 _ _ _给_喝 给_喝 给_喝(2)“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人,为什么? (3)水罐不断地变化,越变越好,你认为是什么让它变的? (4)这个文段选自课文七颗钻石,作者用它做题目的目的可能是: 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共22题;共84分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1
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