化学人教版九年级下册第十一单元 盐单元复习_第1页
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课题 第十一单元 单元复习一、 教学目标1、巩固常见盐、化肥的性质和用途;2、构建盐的化学性质关系图;3、学会物质鉴定和除杂的基本方法；二、教学过程1、教学目标展示2、教学过程【教师】同学们，我们最近在学习初中化学中最重要的一部分内容：盐和化肥。在学习中这些物质的名字不断的出现，说明他们都很重要，现在我们来对这些物质来进行一个小游戏，我们按小组进行，说出这些物质的化学式，以及他们属于哪种物质类别！如果有组员说错，那就由下组同学进行。【教师活动】1、 把相关的物质的卡片贴到黑板上2、 板书：【教师】这些物质都属于盐，那么什么是盐？生活中常见的盐有哪些呢？我们来完成学案：【忆一忆】。【学生】完成内容盐是含有_和_的化合物。如：氯化钠，食盐的主要成分，化学式：_用作补钙剂的盐，化学式：_。_盐 用于玻璃造纸纺织和洗涤剂生产的盐，化学式：_，俗名：_、发酵粉的主要成分，化学式：_，俗名：_。【教师】碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠这三种物质都有碳酸根，都属于什么盐？他们的化学性质共同点都能和什么物质发生反应？请同学完成方程式和总结，完成后，举手，上台展示【学生】展示！发言！总结碳酸根离子鉴别_【教师】我们以碳酸钠为例，来对盐的化学性质进行总结，请同学们写出碳酸钠和三种不同类别的物质反应的方程式，【学生】完成学案内容：盐+酸：Na2CO3 + _ = 盐+碱：Na2CO3 + _ = _盐+盐：Na2CO3 + CaCl2 = _【教师】我们回忆一下，在之前我们还学过这样一个反应： +CuSO4 = Cu + 我们来把他补充完整，并且来看一下这个反应，硫酸铜属于哪类物质？加入的铁属于哪类物质。这个也是盐的重要的一条化学性质。那么，我们来试着画一下有关盐的化学性质的网络图，完成后，请同学们来讨论下，你能不能根据网络图再写出一个相关的化学方程式呢？完成的同学来展示下【学生】展示！【板书】【教师】1、在这些反应中哪些是复分解反应？2、什么是复分解反应？3、复分解反应发生的条件是什么？ 常用的沉淀有哪些？4、在网络图中划出哪些是复分解反应！【学生】回答问题，画图【教师】第十一单元中我们除了学习了盐的相关知识外，我们还学习了化肥，那么我们来给王大爷解决下他遇到化肥的问题【学生】完成学案：选一选【教师】王大爷的问题达到了完美的解决，但是老师在整理实验仪器的过程中也碰见了个小问题，老师发现在实验室中，还有四瓶标签被腐蚀的试剂瓶，分别是硫酸铜、氢氧化钠、稀盐酸、氯化镁四瓶溶液，请你在不用其他任何试剂的情况下，帮老师来把他们区别开？请同学们进行小组讨论，来给老师也完美的解决下！【学生】展示
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