《滕王阁序》课件.doc

作者简介 文体特点 滕王阁序全题为秋日登洪府滕王阁饯别序，此序当为赠序而非书序。 本文是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对，音律和谐；多用典故，讲求藻饰。骈文多注重形式技巧，但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。骈体文形成于魏晋，南北朝是全盛时代，这时骈体文成为文章的正宗，中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。 断句品韵 四字句只有一种情况，即二二式，如： 豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼轸，地接/衡庐。 六字句的情况大致有五种，如： 腾蛟起凤，孟学士/之词宗； 紫电清霜，王将军/之武库。 临/帝子之长洲，得/天人之旧馆。 山原/旷其盈视，川泽/纡其骇瞩。 闾阎扑地，钟鸣/鼎食/之家； 舸舰弥津，青雀/黄龙/之舳。 抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯。 断句品韵 七字句的情况则更复杂一些，如： 襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越。 物华天宝，龙光/射/牛斗之墟； 人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之榻。 都督/阎公/之雅望；宇文/新州/之懿范。 台隍/枕夷夏/之交；秋水/共长天/一色。 四六对四六：渔舟/唱晚，响穿/彭蠡之滨； 雁阵/惊寒，声断/衡阳之浦 六四对六四：屈贾谊/于长沙，非无/圣主； 窜梁泓/于海曲，岂乏/明时？ 主谓结构相对：雄州/雾列，俊采/星驰。 动宾结构相对：望长安/于日下，目吴会/于云间。 偏正结构相对：钟鸣鼎食/之家，青雀黄龙/之轴。 1、翼轸（ ） 2、襟（ ） 三江 3、鹤汀（ ） 4、凫（ ）渚（ ） 5、川泽纡（ ） 6、孤鹜（ ） 7、樽（ ） 8、迥（ ） 9、南溟（ ） 10、胜筵（ ） 11、梓（ ）泽 小结 ：主要内容 一（1）述宾主之美； 二（2-3）绘山川之美； 三（4-5）写宴会盛况，抒人生感慨 四（6-7）叹知己难遇，盛宴难再 高声朗诵两段文字，欣赏其音韵之美。 你最欣赏其中的哪些语句？讲讲原因。 把你最欣赏的一两句话画成一幅画。 把这两段文字改写成一段情景交融的抒情散文。 根据这两段文字，给你最熟悉的一段乐曲填上词。 名句赏析 ?“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。” 翻译：蓄积的雨水已消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现出紫色。 评析：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带人身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。 王勃把这种景象用对偶句的下句来表现，描绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。 前人又曾指出，王勃的句法出自最后两句，但最后两句都显得雕琢造作，意境也不如王勃的优美动人。庾信的落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞，联想欠自然。王勃写红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成蓝天上一红一白的色彩对照；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。 讨论:这两段哪里写“乐”，哪里写“悲”？“悲”从何 来？ “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。” 翻译：人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。 评析：这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。 分析这，就应联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风，被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。 这样，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。 欣赏第四五段 高声朗诵这两段文字，体会作者复杂的思想感情。 欢饮之乐； 对宇宙无穷的感慨； 对人生无常的感叹； 为自己怀才不遇而悲伤； 认识现实后的自我安慰； 对理想人格境界的追求； 豁达乐观的情怀。 艺术鉴赏 诗意之美 形式之美（节奏，词采，用典） 绘画之美（构图，技法，色彩） 音乐之美（追求文字声调的平仄相对） 从六朝到初唐，骈文统治了文坛，其特点是：要求通篇文章结构相互对称，词语对偶。在声韵上讲究运用平仄，音律和谐，修辞上注意藻辞和用典。 阅读下面三首唐诗，完成1-2题。 滕 王 阁 诗 王勃 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。 黄 鹤 楼 崔灏 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲？ 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 登 岳 阳 楼 杜甫 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 1、从上述三首诗中各找出一句与“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”同属主谓结构的对偶句： 王诗： 崔诗： 杜诗： 2、理解三诗内容，简要回答下列问题 要简述理由 ： 从诗的格律形式来看，三诗有何共同之处？_ 从诗的立意内容来看，哪两首更为接近？_ 从诗的主题来看，哪一首更切近现实？_ 鉴赏四、五段 齐读四五段,体会作者情感 第四段: 第五段： 写宴会盛况 管弦之胜,哥声之美 宴会豪华,人物高雅 兴尽悲来 叹天地之大,宇宙无穷 反村人之渺小 人生无常,盛衰有时, 怀才不遇,报国无路 言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变 睢园绿竹 气凌彭泽之樽 邺水朱华 光照临川之笔 比拟参加宴会 的人多俊才 盛会，自己三 生有幸。 怀才不遇、报国无路 空 岂 自比表怨意 不可放任自流，要振起反衬自己意志坚定 老当益壮，宁移白首之心； 穷且益坚，不坠青云之志。 名句赏析 2、讨论：怎样看待王勃的思想感情？ 第三课时 滕 王 阁 序 欣赏第六七段 高声朗诵这两段文字，理解 文中所用的典故，体会作者 的情感。 典故： 终军请缨 班超投笔 宗懿长风 谢家宝树 孟氏芳邻 叨陪鲤对 钟期、流水 杨意、凌云 兰亭盛筵 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸 集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极 视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽 取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既 倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短 随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞， 齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所 以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 请就文章以下几方面谈谈你的看法。 请同学们结合完成了的练习一、二、五，归纳一下骈文的特点 你认为骈文有什么缺点？ 太注重形式，排比事典、牵扯古人，使古典知识不多的人难以理解。例如本文：为了硬凑四六对句，把杨得意缩为杨意，把徐孺子略为徐孺，这早被前人指为荒谬。但对本文来说是白玉微瑕，文中对现实和人生的感受和认识，是骈文僵化凝固的形式无法束缚住的，