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文档简介

课课程程名名称称 无所不在的移动通信 适适用用对对象象 高中生 大学生 课课件件网网址址 一一级级指指标标二二级级指指标标三三级级指指标标 教教学学内内容容 2020 科学性 规范性 10 科学性 5 规范性 5 知识体系 10 知识覆盖 5 逻辑结构 5 教教学学设设计计 4040 教学理念及设计 20 教育理念 10 目标设计 5 内容设计 5 教学策略与评价教学理念 及设计 20 教学交互 5 活动设计 5 资源形式与引用 5 学习评价 5 技技术术性性 2525 运行状况 10 运行环境 5 操作情况 5 设计效果 15 软件使用 5 设计水平 5 媒体应用 5 艺艺术术性性 1515 界面设计 7 界面效果 3 美工效果 4 媒体效果 8 媒体选择 4 媒体设计 4 总总结结 本课的教学内容科学性规范性比较强知识体系也比较完善 教学目标设计清晰准确规范 教学中也引用各种资源 同样 在技术性方面 也很完美 如果在教学中 适当注重创新的运用多设计引导性的问题 多培养学生的实践能力 让学生自主评价 课件中适当加入音频 这 样效果更好 名名称称参参考考课课件件网网址址 elearningelearning http www e learningforkids org http www e learningforkids org CourseraCoursera http www coursera orghttp www coursera org UdemyUdemy MOOCMOOC学学院院 慕慕课课网网 网网易易公公开开课课 百百度度传传课课 第第一一课课件件网网 鸿鸿合合云云平平台台 得得分分 5 5 5 5 8 5 4 5 3 5 3 5 5 5 5 5 3 4 3 4 无所不在的移动通信 高中生 大学生 本课的教学内容科学性规范性比较强知识体系也比较完善 教学目标设计清晰准确规范 教学中也引用各种资源 同样 在技术性方面 也很完美 如果在教学中 适当注重创新的运用多设计引导性的问题 多培养学生的实践能力 让学生自主评价 课件中适当加入音频 这 样效果更好 参参考考课课件件网网址址 http www e learningforkids org http www e learningforkids org http www coursera orghttp www coursera org 改改进进地地方方 无 无 无 无 要注重创新 无 要适当注重引导 无 有研究性的问题 缺少实践性的问题 无 有老师的总结 但没有学生的自我认识 无 无 无 无 无 无 无 没有适当的音频 无所不在的移动通信 高中生 大学生 本课的教学内容科学性规范性比较强知识体系也比较完善 教学目标设计清晰准确规范 教学中也引用各种资源 同样 在技术性方面 也很完美
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