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课题4 化学式与化合价(第课时 )教学目标知识与技能(1) 了解化学式及其意义; 知道常见元素及原子团的化合价。根据物质的化学式,会求出物质中某元素的化合价; 根据物质中各元素的化合价,写出该物质的化学式。过程与方法通过对图、表的观察,让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。情感、态度与价值观通过自编化合价口诀,激发学生的学习兴趣求知欲。重点与难点重点(1) 记住常见元素和原子团的化合价,会利用化合价书写化学式,会根据化学式计算变价元素的化合价.(2) 知道化学式表示的意义,能说出化学符号周围数字表示的含义。难点单质与化合物中元素化合价的规律。教学过程一、引入新课猜一猜这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品:( )A.祛皱型 B.美白型 C.补水型过渡除了H2O 之外, 前面学过的CO2、P2O5 、O2 、N2等化学符号都是化学式,它们分别表示了二氧化碳、五氧化二磷、氧气、氮气。引出化学式的概念。2、 合作探究(一)化学式1、概念 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。注意:每种纯净物的组成是固定不变的,所以,一种物质的化学式只有一个。提问:从化学式中能够得到哪些信息?以“H2O”为例:(1)表示水这种物质(2)表示水是由氢、氧两种元素组成的(3)表示一个水分子(4)表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成小结:、化学式的意义宏观:1、表示一种物质 2、表示该物质的元素组成。微观:3、表示该物质的一个分子 4、表示该物质一个分子的构成练习:1、 说出CO2的意义2、2CO2表示的意义:表示个二氧化碳分子;表示每个二氧化碳分子中含有个氧原子。讨论:符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义H : 表示氢元素或一个氢原子。2H : 表示2个氢原子。H2 : 表示氢气这种物质;氢气是由氢元素组成; 一个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。2H2 : 表示2个氢分子练习:用元素符号或化学式填空 (1)4个二氧化碳分子 (2)7个铁原子 (3)1个氧分子 (4)5个硫原子、化学式的书写(1)单质铁:Fe 镁:Mg 铝:Al 金属(原子构成)用元素符号表示碳:C 硫:S 磷:P 固态非金属(原子构成)一般用元素符号表示氦: He 氖: Ne 氩: Ar 稀有气体(原子构成)用元素符号表示氧气: O2 氢气: H2 氮气: N2 臭氧:O3非金属气体(分子构成)在元素符号右下角写上一个分子中含有的原子个数,一般是2。 (2)化合物氧化物的化学式如:CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 写法:氧元素在左,另一种元素在右金属元素和非金属组成的化合物:如:NaCl KCl HgO MgO 写法:金属元素在左,非金属元素在右小结:由两种元素组成的化合物名称 读法:一般读作“某化某”,有时还要读出原子个数 原则:读写顺序相反注:原子个数比为1时,1省略不写练习:写出化学式: (1)氧化镁、四氧化三铁、 五氧化二磷 (2)氯化钠、氯化钾、硫化锌二、化合价化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。1.常见元素化合价及有关规律在任何化合物里,正负化合价的代数和为零。在化合物里氢通常显+1价,氧通常显-2价。金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价。单质里元素的化合价为零。许多元素具有可变化合价,同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价,如:FeO,Fe2O3常见原子团的化合价:原子团又叫根,常作为一个整体参加反应的原子集团。根的名称 根的符号 常见化合价氢氧根 OH -1硝酸根 NO3 -1硫酸根 SO4 -2碳酸根 CO3 -2铵 根 NH4 +1离子符号与化合价的比较:离子符号和化合价的表示方法不同:离子:数字在前,“+”“-”号在后;写在右上角。化合价:数字在后,“+”“-”号在前;写正上方。化合价与离子所带电荷有关:同种元素的化合价与离子的电荷,通常数值相等,正负相同,位置不同,写法相反一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银 二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷 二三铁,二四碳二四六硫都齐全 铜汞二价最常见条件不同价不同 单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根 负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根 正一价的是铵根2.化学式与化合价的关系(1)根据化学式求某一元素化合价的原则化合物里正负化合价的代数和为零例1:试确定氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价解:设氯元素的化合价为x,则(+1)+ x +(-2)3=0x = +5所以,在氯酸钾中,氯元素的化合价为+5价根据化合价推写化学式(最小公倍数法)例2、已知磷为+3价,氧为 2价,写出磷的这种化合物的化学式。【思路】 +5 -2(1) 写元素符号(正前负后) P O(2)求最小公倍数 10(3)求原子个数 P:10/5=2 O:10/2=5(4)写出这种化合物的化学式 P2O5练习:已知氢氧根为-1价,钙为+2价,写出氢氧化钙的化学式。小结:(2)根据化合价求化学式的一般步骤:a.写符号,标化合价b.求最小公倍数c.求原子个数 d.写出这种化合物的化学式e.检查是否3、 课堂小结本节课你学到了哪些知识?学会了什么?4、 检测反馈1.下列化学式书写规范的是( )A.氧化镁mgO B.硫酸铜cUSO4 C.五氧化二氮 N2O5 D.一氧化碳Co2.化学用语是国际通用的化学语言,也是学习化学的重要工具下列化学用语与所表述的意义不相符合的是( )AH2O1个水分子 BS硫元素CFe2+1个铁离子 D2H2个氢原子3. 下列符号中,既能表示一种元素,又能表示这种元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )Ag2+ BH CO2 DFe4. 下列物质中,锰元素化合价为+6价的是()AKMnO4 BK2MnO4 CMnO2 DMnCl25. 下列是按氮元素化合价由低到高排列的一组物质序列:NH4Cl、N2、X、NO2、N2O5,其中X可能是 ()AN2O4 BNO CHNO3 DNaNO36.四川省宜宾市筠连县钓鱼台煤矿曾发生重大瓦斯爆炸事故,造成13人死亡、1人下落不明、12人受伤。关于瓦斯的主要成分CH4的意义,下列四位同学中哪个说法是错误的( ) 7.如下图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是( )A.HCN B.O3 C.ClO2 D.NH3 8.填写下表中的空白:9. 化学用语中的数字在不同的“岗位”上执行着不同的“任务”“2H2O”中数字2的意义分别是:大“2”_;小“2”

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