河北省赞皇县七年级语文上册 第六单元 22 寓言四则课件 新人教版.ppt

导入 寓言四则 学习目标 第一课时 积累 爱慕虚荣 凯歌 等重点词语 了解寓言的文体特点及 伊索寓言 等有关的文学常识 学习两则寓言故事 领悟其中蕴含的道理 寓言的特点 一 劝喻性 二 讽刺性 寓 是 寄托 的意思 寓言 通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中 借此喻彼 借小喻大 借古喻今 惯于运用拟人夸张的手法 语言简洁犀利 文学常识 寓言故事的主人翁有的是人 有的是人格化的动物 植物或自然界其他东西和现象 寓言 用假托的故事寄寓意味深长的道理 给人以启示 文学常识 文学常识 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行 诸子百家著作中有不少寓言故事流传下来 外国寓言作品 著名的有古代希腊的 伊索寓言 法国的 拉 封丹寓言 和俄国的 克雷洛夫寓言 庇护神较量添头崩坠躇步 爱慕虚荣杞人忧天身亡所寄舍然大喜 重点生字词 b ji o ti n zhu ch c di o 跐蹈雕像凯歌溉汲中伤 k i g i zh ng m q w sh 伊索 相传伊索是公元前6世纪的古希腊人 善于讲动物故事 反映了平民或奴隶的思想感情 伊索寓言 是世界上最早的寓言童话集之一 其中大多是动物故事 反映平民或奴隶的思想感情 一直被公认为人类最珍贵的智能宝库 其语言简洁精炼 风格平易近人 受到全世界读者的喜爱 龟兔赛跑 乌鸦喝水 农夫和蛇 均出自该童话集 赫耳墨斯和雕像者 宙斯 赫拉 赫耳墨斯等诸神 宙斯 赫耳墨斯 赫拉 月神阿尔忒弥斯 雅典娜 宙斯是希腊神话中众神之王 他居住在奥林匹斯山 以雷电为武器 维持着天地间的秩序 公牛和鹰是他的标志 他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱 宙斯还和许多女神生下了不少儿女 如火神赫费斯托 正义和艺术的保护者 太阳神阿波罗 月神和狩猎之神阿尔忒弥斯 旅行和商业神赫尔墨斯 美神阿芙洛神 战神阿瑞斯 智慧之神雅典娜 赫拉是希腊神话中的天后 主神宙斯的妻子 罗马神话中称为朱诺 掌管婚姻和生育 是妇女的保护神 赫尔墨斯 是希腊神话中众神的使者 亡灵的接引神 罗马神话中称为墨丘利 掌管商业 交通 牧畜 竞技 演说以及欺诈 盗窃 他行走如飞 多才多艺 传说首创字母 数字 天文学 体育运动 发明古代的竖琴 并把种植橄榄树的技术传给人类 智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的 传说她是从宙斯的头脑里长出来的 赫耳墨斯为什么来到凡间 神使赫耳墨斯 因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重 自读课文 回答问题 他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价 请说出他此刻的心理 宙斯雕像 赫拉雕像 再读课文 同桌讨论 回答问题 先问宙斯雕像的价格 大有跟最高的神一比高低的想法 知道价钱不高后 他十分满意 问赫拉雕像的价钱之后 他更觉得自己是商人的庇护神 人们对他会更尊重些 赫尔墨斯三次问话 神态 语气一样吗 为什么要 笑着问道 这 笑 有什么含义 一个简单的 笑 传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界 嘲笑宙斯雕像价格低 讥笑赫拉比宙斯还要贵 暗想商人会把自己的身价抬得很高 这正是他虚荣心的具体表现 小组合作 回答问题 结果令赫耳墨斯满意吗 他值得同情吗 点明寓意 爱慕虚荣 自命不凡的赫耳墨斯受到了教训 爱慕虚荣的人一文不值 爱慕虚荣的人反而不被别人重视 小组合作 探讨寓意 蚊子和狮子 蚊子为什么能打败狮子 自读课文 回答问题 蚊子为什么会败给蜘蛛 再读课文 同桌讨论 回答问题 蚊子和狮子 蚊子 冲 咬 扬长避短 胜 狮子 抓 蚊子 吹 唱 骄傲自满 败 蜘蛛 粘 骄兵必败 点明寓意 蚊子 同最强大的动物都较量过 为什么反会被 小小的蜘蛛消灭掉 因为骄兵必败 取得一点成绩决不能骄傲自满 任何时候都要谦虚谨慎 只有保持清醒的头脑 才能永远立于不败之地 小组讨论 总结寓意 拓展思维 续编寓言故事 a 赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头 白送 之后 他的心情如何 他说了什么 b 蚊子战胜狮子 吹着喇叭 吹着凯歌飞走 却被蜘蛛网粘住了 以后还会发生什么故事 蚊子撞到蜘蛛网上 一动也不能动 它有战胜狮子的经历 而今要死在蜘蛛的手里 真是难过极了 懊悔极了 它懊悔自己战胜狮子以后太得意忘形了 这时 蜘蛛一步步向蚊子爬了过来 张开大嘴 蚊子闭上眼睛等待着那可怕的时候 就在这时 从那棵高大的松树上掉下一滴松脂 不偏不倚正好落在蜘蛛身上 顷刻 蜘蛛就被松脂包住了 再也动弹不得 由于松脂的重量 蜘蛛网被拉破了 蚊子也因此得救了 当堂检测根据拼音写汉字 di o 像爱m ji o 量b 护x 荣k i 歌2 赫尔墨斯在问赫拉像的价值时 为什么笑 这反映了他问话时怎样的心态 3 用一则成语来概括 蚊子和狮子 这则寓言的寓意 穿井得一人 吕氏春秋 第2课时 作者简介 吕不韦 前235 战国末年卫国濮阳 今河南安阳 人 先为大商人 后被秦庄襄王任为秦相 秦王政幼年即位 继任相国 秦王政亲理政务后 被免职 贬迁蜀郡 忧惧自杀 吕不韦掌权时 有门客三千 他曾组织门客编纂 吕氏春秋 为先秦时杂家代表作 作品简介 吕氏春秋 是在秦国丞相吕不韦主持下 集合门客共同编纂的一部名著 成书于秦始皇统一中国前夕 此书以道家思想为主干贯穿全书始终 融合名家学说 初读感知 把握节奏语气 学生自读 学生齐读 小组比读 等到 译文 宋国有一姓丁的人家 家中没有井 需出门 到远处 打水浇田 因此 他家 经常有一个人住在外面 翻译1 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 及其家穿井 告人曰 吾穿井得一人 的 顺接连词 溉 浇灌 汲 从下往上打水 代词 他 告诉 这里指 节省 住 等到他家打井 成功 之后 他家的人 对别人说 我家打井得一个人 有闻而传之者 曰 丁氏穿井得一人 国人道之 闻之于宋君 听到 译文 有人听到这话以后就传播给其他人 说 丁家打井 从井中发现了一个人 谈论 使听见 向 对 翻译2 代词 指丁家人说的那句话 传播 得到 这里指 发现 这件事 这件事 全国的人都谈论这件事 有人 向宋国 国君 报告 使 他 听到这件事 宋君令人问之于丁氏 丁氏对曰 得一人之使 非得一人于井中也 求闻之若此 不若无闻也 译文 宋国国君派人向丁家询问这件事 向 这件事 回答 的 劳动力 在 翻译3 派遣 这里指 节省 这里指 发现 丁家的人回答说 我说的是打井 节省了一个劳动力 不是说从井中发现了一个人 求得的消息如此 不如不知道 1 说话要防止歧义 2 不要轻信流言蜚语 不要传播未经自己考查的话 3 对待传闻应采取审慎的态度 调查研究 去伪存真 小组讨论 从这个故事中 你明白了什么道理 现实生活中有没有类似情况 如果有 我们应该怎样去对待 在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度 要有调查研究 去伪存真的求实精神 不要轻信 不能盲从 更不能以讹传讹 一词多义 闻之于宋君 得一人之使 有闻而传之者 闻之于宋君闻之于宋君 非得一人于井中 代词 这件事 助词 的 听到 使听到 在 之 闻 于 向 对 积累词语 当堂检测 解释下列句中的字词 及其家穿井 国人道之 闻之于宋君 丁氏对曰 得一人之使 用现代汉语翻译句子 宋之丁氏 家无井而出溉汲 常一人居外 求闻之若此 不若无闻也 努力学好文言文 图成语 看 猜 掩耳盗铃 刻舟求剑 揠苗助长 对牛弹琴 杞人忧天 列子 天瑞 第3课时 学习目标 1 学生能够正确 流利 有感情地朗读课文 准确翻译 概括寓意 2 学生能够理解字词句 积累文言词语 能用自己的话复述故事 3 理解文章寓意 领悟蕴含的道理 作家作品 列子 相传战国时期郑国人列御寇著 列子 的内容多为民间故事 寓言和神话传说 内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事 如 两小儿辩日 杞人忧天 愚公移山 等 都是很有价值的文学遗产 中伤 星宿 中 宿 中间 宿舍 躇 步跐 蹈 zh ng zh ng xi s ch c 杞 人 q 充塞 s 展示朗读技巧 扫清字音障碍 尽我所能 杞人忧天杞国有人忧 天地崩坠 身 亡所寄 废 寝食者 又有 忧彼之所忧者 因 往 晓之 曰 天 积气 耳 亡处 亡气 若 屈伸呼吸 终日 在天中行止 奈何 忧崩坠乎 其人 曰 天 果 积气 日月星宿 不当坠 耶 晓之者 曰 日月星宿 亦 积气中之 有光耀者 只使坠 亦 不能 有所中伤 其人 曰 奈 地坏何 晓者 曰 地积块 耳 充塞 四虚 亡处 亡块 若 躇步跐蹈 终日 在地上行止 奈何 忧其坏 其人 舍然大喜 晓之者 亦 舍然大喜 整体感知 初读课文 小组交流 研读课文 结合注释 小组合作翻译课文 1 齐读 2 抓关键词 3 翻译语句 用自己喜欢的方式复述课文 可以用课堂剧或者讲故事的方式 展示复述能力 小组大比拼 崩坠 寄 废寝食 因 晓 屈伸 行止 只使 舍然 奈何忧崩坠乎 奈地坏何 为什么 拿 怎么办 崩塌坠落 依托依附 睡不着觉 吃不下饭 于是 开导 弯曲伸长 行动活动 即使 放心的样子 重点句子 1又有忧彼之所忧者 因往晓之2充塞四虚 无处无块 3奈地坏何 4奈何忧其坏 又有一个人为这个担忧的人而担忧 于是前去开导他 四处都塞满了土块 没有地方没有土地 大地崩塌怎么办呢 为什么要担心大地崩塌呢 合作探究 品读课文 1 杞人为什么而忧天 开导他的人是如何开导他的 原文 杞国有人忧天地崩坠 身无所寄 1晓之者曰 天 积气耳 无处无气 若屈伸呼吸 终日在天中行止 奈何忧崩坠乎 2晓之者曰 日月星宿 亦积气中之有光耀者 只使坠 亦不能有所中伤 3晓者曰 地 积块耳 充塞四虚 无处无块 若躇步跐蹈 终日在地上行止 奈何忧其坏 2 杞人忧天 现在是什么意思 作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道理 小故事 大道理 从现象到本质 揭示故事寓意 杞人忧天 比喻没有根据或不必要的忧虑 本文寓意 要消除没有根据或不必要的忧虑 讽刺那些胸无大志 患得患失的人 课文探讨 审读课文 根据自已掌握的自然知识 小组合作探讨 看看文中 晓之者 的话哪些是科学的 哪些是不科学的 a 天 宇宙 是没有穷尽的 b 日月星辰有的是气体团 有的是固体团 它们都在各自的轨道上运行 它们有的发光 有的不发光 c 以太阳为中心 围绕太阳运转的九大行星 如地球等 共同组成了太阳系 太阳系及其他恒星系组成了银河系 银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙 月亮是地球的卫星 科学小常识 你我交交心 我们生活中有没有忧虑 你是怎样看待这些忧虑的 拓展创新 从今天的天空变化趋势来看 我们要不要 忧天 今人忧天真可嘉 携起手来护家园 杞人忧天无必要 掌握文化需记牢 作业 杞人和晓者看到现代社会 战火纷起 环境恶化 人口急增 旱涝灾害 火灾频发 交通事故 过度抽取自来水 造成地面塌陷 等现象 深感责任重大 忧郁之心渐长 当他们又一次相遇时 他们却共同诉起了各自的忧愁 请你展开你的想象 以 杞人忧天 后传 为题 写一篇小练笔 杞国有人忧天地崩坠 身无所寄 废寝食者