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文档简介

小篮球双手胸前传接球教案教材1、小篮球：双手胸前传接球2、 游戏教学目标1、1、了解原地双手胸前传接球的动作方法和要求。、 2、能做出正确的传接球动作和身体姿势。 3、能掌握游戏规则，正确运用一些篮球技能进行游戏。4、体验参加篮球活动带来的愉悦感受。课序教学内 容教 师活 动学 生活 动次数时间负荷准备部分1、整队，师生问好。宣布本课的学习内容。2、准备活动A：手指拨球B：地上手指拨球C：绕脖练习D：绕身E、抛球拍手练习4、1、小游戏：传球游戏A：从排头起向左依次传接球（手中交接）B：前后排加大距离传接球（空中交接）5、分组活动：1、组织4列横队 2、和学生一起做一些球性练习3、教师表演绕球的动作，激发学生学习兴趣。1、讲解传接球的要求，并和学生示范。2、观察，提示球手中交接。3、组织前后距离加大，传接球练习。1、4列横队。2、看示范，回答，提高对篮球和兴趣。3、在老师的带做下一起做准备活动，熟悉球性。要求：1、仔细听讲，开动脑筋。2、进行手中传接球练习。3、进行空中传接球练习。4、谈传接球的体会。（传接球同时收掉2组篮球）二人一组做抛接练习等。课序教 学内 容教 师活 动学 生活 动次数时间负荷基本部分一、小篮球：胸前双手传接球重点：1、持球及双手胸前传接球的手法。难点：双手胸前传接球的翻腕、拔指技术二、巩固游戏：工兵排雷1、在动作较好的同学的配合下示范讲解2、组织持球练习3、传球练习，接球练习组织学生原地徒手模仿练习。4、巡回指导，纠正，及时讲评。5、传球过绳练习（提高胸前传球质量）6、Z字形传接球比赛，同时收球，收到只有一个球为止。1讲解游戏方法，规则。2、组织男（女）学生围成一个大圆。3、组织比赛。4、讲评，怎么样才能让“雷”不被排掉。5组织转换角色双赛1、仔细听，认真看，原地模仿练习。2、两人一组，持球练习，相互纠正。二人一组做徒手传球练习。3、持球练习4、二人一组传接球练习5、传球过绳练习。看哪一组传接次数最多。6、Z字传球式赛1、认真听讲，领会游戏的方法。2、试练一至二次。3、比赛4、讨论（手指拨球，速度快）5、轮换比赛结束部分1、放松：听音乐持球放松1、总结。3、收拾器材，下课组织学生，和学生一起持球做放松点评本课学的内容，
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