焦明星：西安理工大学研究生教育改革探索与实践PPT课件

2020 4 18 1 西部划转院校研究生教育改革探索与实践 西安理工大学二 八年十一月 2020 4 18 2 一 西部划转院校的特点 划转院校的优势1998 1999年间 原先隶属机械部 电子部 冶金部 煤炭部 纺织部 轻工部等不同部委的几十所高等院校划转为中央与地方共建 以地方管理为主的高校 这些划转院校的基本特点是 具有鲜明的服务面向行业 并在本行业及相近行业具有较强的科技实力和社会影响力 2020 4 18 3 西部划转院校发展面临的主要困难与中东部等地区不同 西部地区是我国经济欠发达地区 教育经费投入远不及经济发达地区 这是大家有目共睹的 因此 西部划转院校发展所面临的一个主要困难就是教育经费投入严重不足 同样由于经济欠发达 教育教学条件以及生活条件较差 引起大量优秀人才严重流失 包括师资和生源的流失 所以 缺乏领军人物是西部划转院校发展所遇到的另一主要困难 2020 4 18 4 西部划转院校 西安理工大学 西安理工大学始建于1949年 其前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并建立的陕西机械学院 隶属机械工业部 1994年1月经原国家教育委员会批准更名为西安理工大学 1998年划转为中央与地方共建 以地方管理为主的高校 学校立足陕西 服务西部 面向全国 在装备制造业和水利水电等行业发挥了重要作用 经过近60年的建设 学校已发展成为以工为主 理 工 经 管 文 法等多学科协调发展 具有较强办学实力和鲜明特色的教学研究型大学 2020 4 18 5 博士学位授权学科我校具有4个博士学位授权一级学科 涉及工学 管理学学科门类 水利工程材料科学与工程机械工程管理科学与工程其中 水利工程一级学科为国家重点学科 其下设的5个二级学科为 水文学及水资源 水力学及河流动力学 水工结构工程 水利水电工程 港口 海岸及近海工程 2020 4 18 6 我校拥有26个博士学位授权二级学科 涉及工学 管理学 法学学科门类 2020 4 18 7 硕士学位授权学科我校硕士学位授权学科涉及经济学 法学 教育学 文学 理学 工学 农学 管理学等8个学科门类 19个一级学科 我校具有12个硕士学位授权一级学科 其中工学9个 管理学2个 法学1个 71个硕士学位授权二级学科 专业学位授予权我校具有全国工商管理硕士 MBA 在职MBA 陕西MBA 高校教师和工程硕士 10个工程领域 等专业学位授予权 2020 4 18 8 二 研究生培养质量保障体系的构建 1 加大招生宣传力度 吸引更多优秀生源西安理工大学作为一所西部划转院校 在研究生招生方面存在着优秀生源流失较为严重等问题 每年有600 800名本校应届本科毕业生报考国内其它重点大学和科研院所的研究生 为了吸引更多优秀本科毕业生第一志愿报考我校 除了做好推荐免试生的遴选工作之外 积极主动地开展研究生招生宣传工作 采取的措施主要包括以下几方面 2020 4 18 9 不断完善我校研究生招生优惠政策 对第一志愿报考我校的普通硕士考生和推荐免试生 均享受部分减免或全部减免学费等优惠政策 学科 专业 特色介绍 选派有关专家教授向考生介绍我校在本学科所取得的成就 帮助考生了解学科前沿发展动态和我校学科整体实力 走出校园开展招生宣传 除了通过报纸 网络等媒体及时发布有关招生信息之外 还组织有关人员先后到宝鸡 汉中 兰州 郑州 洛阳 济南等地开展招生宣传工作 并耐心细致解答考生的疑问 提高博士研究生奖助学金标准 对非在职全脱产博士研究生 奖助学金标准提高到每月1000元 2020 4 18 10 2 不断加强教学管理 努力提高培养质量 认真做好导师遴选与岗前培训工作研究生导师队伍的素质直接关系到研究生培养质量 作为西部划转院校 我校先后实施了 人才引进工程 青年科技新星 百名青年学术骨干 和 百名青年骨干教师 优秀青年教师出国深造计划 等一系列优秀人才引进 选拔和培养计划 并坚持以感情留人 事业留人 积极创造条件帮助他们在我校研究生教育等工作中发挥更大作用 2020 4 18 11 在研究生导师遴选中 自2005年起 要求候选者除了在政治思想 学术道德 学术水平 科研项目与经费等方面满足一定条件之外 还必须通过岗前培训 从而全面了解研究生教育的内涵 提高导师因材施教技能 促进研究生个性化发展 通过遴选 形成了一支高素质 年富力强的导师队伍 他们对我校研究生教育事业的快速发展起到了强有力的支撑作用 探索校企联合培养研究生新模式多年来 我校与多家装备制造业 水利水电行业的大中型企业建立了良好的合作关系 利用企业的研究条件联合培养研究生 由企业遴选一名导师 报我校审批备案 与我校导师联合指导研究生开展研究工作 2020 4 18 12 不断加强教学管理根据学科和研究生教育发展的实际情况 适时修订研究生培养方案和教学大纲等教学文件 优化研究生课程体系及课程设置 充分体现宽口径 前沿性 实践性 多样性 以满足社会对人才的不同需求 在教学过程管理中 一方面要求任课教师严格按照研究生课程教学大纲组织教学 保质保量完成教学任务 课堂讨论 自学 实验等环节要求有明确时间和内容 另一方面坚持开展定期教学检查活动 组织学生开展问卷调查 并及时将意见反馈给任课教师 起到了一定的督促作用 2020 4 18 13 增强创新意识 提高学术水平为了在研究生中营造浓厚的学术氛围 加强学术交流 提高研究生学术水平和综合素质 由校科协 科技处 研究生部 校团委等部门共同举办我校一年一度的研究生学术年会 邀请著名专家 学者来校作报告 组织优秀研究生论文作者在年会上进行学术交流 收到了良好的效果 加强博士生培养过程考核与管理为了进一步规范对博士研究生培养过程的管理 我校制订了 西安理工大学博士研究生年度及中期考核办法 对非在职全脱产的博士研究生 考核结果直接与其享受的奖助学金额度挂钩 2020 4 18 14 3 创新论文答辩模式 提高学位论文质量 博士毕业答辩我校博士生学制为3 4年 在校最长学习年限为6年 自2006年起 学校对在校学习时间超过4 6年而未达到博士学位论文答辩条件 但又基本达到博士学位论文答辩条件的博士生 允许其申请毕业答辩 在博士毕业答辩后两年内可申请博士学位论文答辩 这一举措对提高博士生的培养质量和规范管理起到了很好的促进作用 2020 4 18 15 硕士学位论文集中答辩为了严把学位论文质量关 自2007年起学校实行硕士学位论文集中答辩制度 凡申请硕士学位论文答辩的研究生必须参加由学科组统一组织的论文集中答辩会 由答辩委员会确定需要进一步补充 修改的不符合硕士学位论文要求的延期答辩研究生名单 根据我校硕士生培养的实际情况 规定延期答辩研究生数量不少于毕业研究生总数的5 2020 4 18 16 2007年3月全校767名应届硕士毕业生均参加了学科组织的集中答辩 结果有56名硕士研究生未通过论文答辩 占答辩总数的7 3 2008年共有911名应届硕士毕业生 有88人未通过学科组织的集中预答辩 占毕业生总数的9 7 实行学位论文集中答辩制度无疑会给研究生和导师们施加一定的压力 但这种压力随即会转变为更加刻苦学习 努力工作的动力 在读的很多研究生说他们要早动手 早准备 刻苦学习 认真做好课题研究 争取一次通过学位论文答辩 2020 4 18 17 实行学位论文集中答辩制度 增强了学位论文答辩的严肃性和权威性 促进了研究生和导师们对学位论文研究 写作和指导等环节的高度重视 提高了研究生的培养质量和学位论文的研究质量 2007年5月17日 陕西日报 报道了我校的这一做法 中国教育报 随后也予以转载 在学校和社会上产生了积极的影响 2020 4 18 18 三 几点体会 提高研究生培养质量是高等教育研究领域中永恒的研究课题 特别是在现阶段研究生规模较大的情况下 加大人力 物力和财力投入以保障研究生培养质量 具