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菁英教育数学辅导 第 6 页 20132014学年度七年级第二学期期末模拟考试预测题(3)一选择题(本题15小题,每小题4分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.多项式的次数是( ) A、3 B、4 C、5 D、62.下列各式运算中正确的是( )A、 B、 C、 D、3.三角形的两边长分别为3cm和8cm,第三边长为整数,这样的三角形共有( )A、3个 B、4个 C、5个 D、无数个4.下列条件中,不判断两条直线平行的是( )A、同位角相等 B、内错角相等 C、同旁内角互被 D、对顶角相等5.下列数据中,精确数据是( ) A、七年级(6)班共有45人 B、小明的身高是1.63米 C、珠穆朗玛峰高于海平面8848米 D、数学课本长为21.0cm6.一个袋中装有红、黄、白球各2个,为了确保一次从中取出的球3种颜色都有,则最少要取出( )A、6个球 B、5个球 C、4个球 D、3个球7.下列图形中,不一定是轴对称图形的是( )A、等边三角形ABC B、直角三角形ABC C、线段MN D、锐角AOB速度时间8.下列各幅图中,可以大致地刻划出一颗石子从房顶上掉下来的速度变化情况的是( )速度时间速度时间速度时间 A、 B、 C、 D、9.不能判断两个三角形全等的是( )A、三条边对应相等的两个三角形全等 B、三个内角对应相等的两个三角形全等 C、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 D、两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等10.下列说法中,正确的是( ) A、同旁内角相等,两直线平行 B、两个等边三角形一定全等C、长度分别为5cm、7cm、13cm的三根木棒可以摆成一个三角形 D、246 000(保留两个有效数字)的近似数是11下列图案是几种名车的标志,请你指出,在这几个图案中是轴对称图形的共有 ( )(A)4个 (B)3个 (C)2个 (D)1个12有一本书,每20页厚1cm,从第一页到第页的厚度为 cm,则 ( )(A) (B) (C) (D)13“王老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速前进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,王老师加快了速度,仍保持匀速前进,结果准时到校,在课堂上,王老师请学生画出:自行车行进路程S(千米)和行进时间(时)的大致图象,同学们画出的示意图如下,你认为正确的是 ( ) (A) (B) (C) (D)14如图,在ABC与DEF中,给出以下六个条件:(1)ABDE,(2)BCEF,(3)ACDF ,(4)AD,(5)BE,(6)CF,以其中三个作为已知条件,不能判断ABC与DEF全等的是( )A(1)(5)(2) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D(4)(6)(1)15.若(x-2)(x2+ax+b)的积中不含的二次项和一次项,则a和b的值A a=0,b=2 B a=2,b=0 C a=1,b=2 D a=2,b=4二.填空题(本题5小题,每小题4分,共20分)16.单项式的次数是 ;系数是 。 17(_)=; =_18用8个球设计一个游戏,使得摸到红球的概率为,摸到白球的概率为,则要用红球 个,白球 个。19.已知一列数:,按照这列数的排列规律,第5个数是 ,第n个(n为正整数)数是 。20. 如图,在ABC中,BC=5 cm,BP、CP分别是ABC和ACB的角平分线,且PDAB,PEAC,则PDE的周长是_ cm.三解答题(共70分)21计算题(每题5分,共20分)(1) (2)(3)利用乘法公式计算9991001 (4) 22(6分)一次抽奖活动设置了如下的翻奖牌,如果你只能有一次机会在9个数字中选一个翻牌.(1)求得到一架显微镜的功率;(2)求你中奖的概率;(3)请你根据题意写出一个事件,使这个事件发生的概率是;23(6分)如图,一牧民从A点出发,到草地出发,到草地MN去喂马,该牧民在傍晚回到营帐B之前先带马去小河边PQ给马饮水(MN、PQ均为直线),试问牧民应走怎样的路线,才能使整个路程最短?(简要说明作图步骤,并在图上画出)24.把下列图形补画成轴对称图形(6分)EM AABDCFBCM ODCBA25.(8分)某种产品的商标如图所示,O是线段AC、BD的交点,并且ACBD,ABCD.小明认为图中的两个三角形全等,他的思考过程是:在ABO和DCO中 你认为小明的思考过程正确吗?如果正确,他用的是判定三 角形全等的哪个条件?如果不正确,请你增加一个条件,并说明你的思考过程.26.某弹簧的长度与所挂物体质量之间的关系如下表:(4分)所挂物体的质量/千克012345弹簧的长度/厘米1010.410.811.211.612(1)如果所挂物体的质量用x表示,弹簧的长度用y表示,请写出满足y与x关系的式子。(2)当所挂物体的质量为10千克时,弹簧的长度是多少?27.(10分)如图:E在线段CD上,EA、EB分别平分DAB和CBA, AEB=90 设AD BC 且(1)求AD和BC的长;(2)你认为AD和BC还有什么关系?并验证你的结论;(3)你能求出DC的长度吗?若能,请写出推理过程;若不能,请说明理由。28. (10分)如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,且EF交正方形外角的平行线CF于点F,求证:AE=EF经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,易证,所以在此基础上,同学们作了进一步的研究:(1)小颖提出:如图2,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,

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