山科版小学综合实践活动五年级下册学会统计数据教案.doc

山科版小学综合实践活动五年级下册学会统计数据教案一、教学分析这一主题的目的是让学生学会统计数据的一般方法，能对获得的数据进行整理分析，得出结论，以提高学生获取信息、分析信息的能力。二、教学目标知识与技能目标：通过学习，了解数据统计的一般步骤、方法、注意问题，学会如何统计数据，能对获得的数据进行初步分析。过程与方法目标：了解收集数据的方式，了解常见类型统计图的绘制方法，了解常见统计图的作用。情感态度价值观目标：通过参与实践活动，体验合作交流探究的乐趣。体验数据分析与自身及社会生活的联系。教学重点、难点： 教学重点：了解数据的来源， 学会统计数据的一般步骤、注意问题。教学难点：学会统计数据的方法。 三、教学策略建议 教法建议：教师引导启发与学生探究相结合 学法建议：自主探究与小组合作交流相结合 四、教学资源与环境建议 本课教学资源建议： 教具准备：1 制作有关的卡片。2 制作多媒体课件。 学具准备：1. 课前通过书籍、报响、网络、询问等方式，了解统计数据的一般程序和注意事项。 2. 课前对各自的身高体重进行测量。3. 课前查询小学五、六年级学生身高标准体重，并整理打印出来。本课环境准备建议：多媒体教室 五、教学评价方法建议强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性，在自我评价的基础上，尽可能采取小组讨论交流的方式，鼓励同伴之间充分发表意见和建议。 六、教学课时建议 建议：1课时（40分钟）七、教学过程（一）创设情境 激趣导入师：同学们，你们知道班内同学的平均身高吗?你知道同学们最喜欢的体育运动是什么吗？要知道这些，就会用到数据统计的方法。那么今天我们就来学习数据统计与分析的方法。（板书课题：学会统计数据）（2） 问题与思考师：请同学们思考并讨论下列问题：收集数据常用的方法有哪些？收集数据要注意哪些问题？收集数据常用哪些方式？常见统计图有哪些类型？各种统计图的作用是什么？（三）探究与交流学生讨论交流，每组推荐一名同学汇报。师小结，并在黑板上粘贴相关卡片代替板书.收集数据常用的方法 测量法 实验法 问卷法 查阅资料法收集数据应当做到 实事求是 认真细致 项目齐全 记录清晰收集数据的方式 全面调查 抽样调查常见统计图的类型 折线统计图 柱形统计图 饼状统计图统计图的作用 折线统计图 反映数据变化的趋势 柱状统计图 比较数据的大小 饼状统计图 反映数据间的比例关系（四）实践与体验师：下面，同学们试着统计和分析全班同学的身高、体重，了解同学们的身高标准体重情况。小组合作测量，记录小组同学的身高和体重，并参照小学五、六年级学生身高标准体重，来判断小组学生的身高体重情况，绘制班级小组学生身高与体重情况统计表。师：请各小组合作统计出全班同学身高标准体重情况表，并用饼状图表示出来。分析统计结果，总结统计发现。教师巡视，发现问题，及时提醒学生解决。（五）总结与交流师：同学们在对数据进行收集与分析的过程中，一定有很多体验，同时也会遇到一些困难和问题。下面，请同学们交流一下，看看大家都有哪些收获。每组推荐一名同学汇报交流。同学们今天有哪些收获呢？学生发言并总结。附表一：小学五、六年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超 重肥胖50分60分100分60分50分106.0106.9=19.9107.0107.9=20.4108.0108.9=20.8109.0109.9=21.2110.0110.9=21.6111.0111.9=22.0112.0112.9=22.4113.0113.9=22.9114.0114.9=23.3115.0115.9=23.7116.0116.9=24.2117.0117.9=24.7118.0118.9=25.1119.0119.9=25.6120.0120.9=26.3121.0121.9=26.9122.0122.9=27.5123.0123.9=28.1124.0124.9=28.7125.0125.9=29.3126.0126.9=29.9127.0127.9=30.5128.0128.9=31.1129.0129.9=31.7130.0130.9=32.4131.0131.9=33.3132.0132.9=34.1133.0133.9=34.8134.0134.9=35.4135.0135.9=36.1136.0136.9=36.8137.0137.9=37.5138.0138.9=38.3139.0139.9=39.2140.0140.9=40.1141.0141.9=41.0142.0142.9=41.9143.0143.9=42.8144.0144.9=43.7145.0145.9=44.6146.0146.9=45.5147.0147.9=46.5148.0148.9=47.4149.0149.9=48.3150.0150.9=49.2151.0151.9=50.0152.0152.9=50.8153.0153.9=51.6154.0154.9=52.5155.0155.9=53.5附表二：小学五、六年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）身高段（厘米）营养不良较低体重正常体重超 重肥胖50分60分100分60分50分115.0115.9=25.7116.0116.9=26.2117.0117.9=26.8118.0118.9=27.4119.0119.9=28.0120.0120.9=28.4121.0121.9=29.1122.0122.9=29.8123.0123.9=30.6124.0124.9=30.8125.0125.9=31.4126.0126.9=31.8127.0127.9=32.5128.0128.9=32.9129.0129.9=33.6130.0130.9=34.1131.0131.9=34.8132.0132.9=35.5133.0133.9=36.2134.0134.9=36.9135.0135.9=37.7136.0136.9=38.2137.0137.9=39.0138.0138.9=39.7139.0139.9=40.5140.0140.9=41.0141.0141.9=41.5142.0142.9=42.3143.0143.9=42.8144.0144.9=43.6145.0145.9=44.2146.0146.9=45.3147.0147.9=46.1148.0148.9=46.8149.0149.9=47.7150.0150.9=48.4151.0151.9=49.0152.0152.9=49.6153.0153.9=50.5154.0154.9=51.2155.0155.9=51.9156.0156.9=52.7157.0157.9=53.6158.0158.9=54.4