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班级风采广播稿 班级风采广播稿篇一：班级的广播稿 运动会广播稿 1. 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞 自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创 造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己， 你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 2.赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士 们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗水就 要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你 响起 3.致百米运动员 起跑线上你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们 开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷 的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 5.致运动员 不为掌声的诠释， 不伟刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声， 相信成功属于你 次跨越，都吸引着我们的视线；你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊， 我们为你自豪，我们为你疯狂。 7.致运动员 不为掌声的诠释， 不伟刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志，去迎接终点的掌声， 相信成功属于你 8.致运动员 一个盼望出发， 一个盼望到达。烈日骄阳下的奔驰， 蓝天白云下的拚搏， 总想为你高声呐喊， 却怕被天空误解。 总想为你放声歌唱， 却又怕惊动了白云。 把内心最美的祝愿挂在跑道线上， 微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。 加油吧！ 胜利源于希望，胜利就在眼前！ 9.加油，奥林匹克星昨夜， 我们为奥林匹克梦而欢呼！今天， 我们为班级荣誉而呐喊！看， 奥林匹克星在加油， 他们为更高更快更强的精神而拚搏！ 他们以和平友谊公正的原则而奋斗！ 加油吧！奥林匹克星们！ 为自己的梦想向前冲吧！ 10.致运动员 愿将希望折成一只小船，沿着溪流送到你的身边；愿把鼓励扎成一束清水，满怀微笑地递到你面前；愿将友谊织成一条毛巾，轻轻的拭去你辛苦的汗水；愿让热情燃烧成一片鲜花，献给你，到一声： “辛苦啦，运动员！” 11.天净沙赞运动员落日轻风彩霞。 红旗人潮鲜花。 呐喊欢呼足下， 冠军谁家？ 明日功成华夏。 刹那 永恒 块块红，点点绿 世界因你更美丽 风儿在轻颂 成功，自由 鸟儿说 我陪你一起追求额上的寒珠 折射的 不仅是阳光 还有一种希望 它，来自播种 你看 看台上一双双注视着你的眼睛分明在说：无论你成功与否刹那属于你 而你，一定属于永恒 12. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在经过一段时间的辛苦的训练，今天，你终于 站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚 至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁 想送你一首诗。 常记朝朝暮暮， 天天不忘跑步。 苦练为参赛， 长征一里路，加速，加速！昂首挺胸阔步。 努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。 13.拼搏 拼却老红一万点，换将新绿百千重， 拼搏的永远是勇者， 成功也永远属于勇于拼搏的强者。 接力棒传递的是一种精神，一种力量，更传递一种无畏、所向披靡的意志。 每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。拼搏吧，健儿们， 用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！ 为生命喝彩 冲吧！跳吧！ 拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。 慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。激情荡漾，我们演绎人类凯歌，喊吧！唱吧！吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。 心中的目标终成现实， 胜利歌声属于每一颗激动的心。 14.为生命喝彩，向青春举杯。这儿重科体育场 我们新世纪的大学生 共通向胜利进军，向人类极限挑战， 人类生命之念因之而永远向前。为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩！ 因为有你赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动 着一个个跃动的生命。 因为有你，初冬的阳光撮成煦暖； 因为有你，终点的线条色彩斑斓； 因为有你，掌声才显现出非凡的意义；因为有你，重科才更矫健活泼富有朝气； 人生辉煌与鳌首独占，大地沸腾与凌空飞跃。因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的姿态悄然抵达生命的主题； 因为有你，生命遂变得丰韵而伟大。 15.没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度， 却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷， 却有泰山崩于前的沉着。 怀有必胜的信念，一次又一次向自我发出挑战。胜不骄，败不馁， 直面一切困难与挫折。 年青的岁月，我们追求卓越；年青的我们，拥抱成功；年青的赛场，洒下泪与汗?为你喝彩，心中的英雄。 16.铿锵玫瑰 或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生 一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花； 他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他 们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。 17.你是我心中的英雄 有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。 有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。 我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量， 这力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。 18.拼搏者拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只 是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实 的步伐去迈开人生新的旅程。 场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！ 19.激情青春，勇者胜一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超 越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。 还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变 的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔 的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不 断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。篇二：二二班 广播稿 2014-2015下学期 郑州大学实验小学红领巾广播站广 播 稿 第（二）周周一栏目：少队之窗 指导老师：广播员： 编 辑：技术员： 周二栏目：幸福瞬间 指导老师： 广播员： 编 辑： 技术员： 篇三：班级上交广播稿制度 班级上交广播稿管理方案为了丰富校园文化氛围，把德育工作落实到实处，同时，也是为提高广播站播音质量， 更好的服务全体同学，现对广播稿、新闻稿规章制度作如下调整： 一、每周，每班级必须各交1份广播稿和1份新闻稿。 每班级基准分9.5。 广播稿、新闻稿一份不少于100字（不算标题和标点符号）否则 -0.3。 三、语言不通顺，字迹不工整，书写格式不对，-0.3。 四、稿件题材正确、并符合内容要求，上交准时，否则-0.4。 题材与内容要求如下：新闻稿：每周各班级发生的事，举办的活动、好人好事、感动人物等等，要求要有正能 量。 广播稿：散文诗歌类，内容积极向上，原创者+0.1分/人次 ，摘录者不加分。 书写格式：用带格作业纸，或信纸。第一行中间“广播稿或新闻稿”最后右下角注明“学 部，班级，姓名，时间”。 六、上交时间：每周日晚自习七点三十分之前 七、每周从各班级来稿中评选出优秀稿件，在播音期间播出稿件并给予该班级满分10 分。满分班级每周进行表彰，并按规定期末考核给予奖励。 八、不交稿0分。每周例会进行通报批评。连续3周不交稿件，该班级取消上交类加分班级风采广播稿篇二：青春积极向上广播稿 2009年4月23日广播站播稿 背景音乐：同一首歌 供稿：804班 杨兰青主播：803班 张锦 文题：青春 把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在 童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。啊，青春这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念。 青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土 地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。 青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力 的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美的风景。 青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情， 携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。 青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。 我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。 啊，青春！它给人的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺 起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳！ 2009 april 23 stations broadcast background music: the same song contributors yanglanqing anchor: 1835 class zhangjin class: 803 title: youth the colorful childhood stay yesterday, the beautiful dream silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith. youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily. youth is a vast sky of freedom. we are young, stretch powerful wings in favour of beautiful space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success.like a song, its youth calling us these cross-century generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, theconstruction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm prosperity. ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow!篇二：关于青春的广播稿 关于青春的广播稿 关于青春的广播稿一：关于青春的广播稿 广大听众朋友： 这一期我给大家讲的是青春这一话题。 青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。 曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。 十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。 我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。 在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀璨! 关于青春的广播稿二：关于青春的广播稿 （108字） 天空一样是蓝的， 草地一样是绿的， 跑道一样是红的， 共同谱写出了青春的歌。 同学们的血是红的， 运动员的汗是咸的， 观众们的心是热的， 共同谱写出了青春的歌。 今天的汗水和泪水， 明天的成功与喜悦， 共同划过天空， 构成了今天青春的歌。 关于青春的广播稿三：关于青春的广播稿 （637字） 把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。啊，青春-这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念.。 青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。 青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美的风景。 青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。 青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激-情 的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。 啊，青春!它给人的是美丽，是辉煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳! 这期节目就到这里，我们下期再见！篇三：文明礼仪广播稿 甲:捧起鲜花,放飞鸽子,和平的中国又迎来了一个欢腾的十月; 乙:金风送爽,丹桂飘香,美丽的中国又迎来了一个丰收的十月. 甲:留住一丝秋风,播撒出希望的明天. 乙:付出一份真诚,打造爱的世界. 甲:敬爱的老师们, 乙:亲爱的同学们, 大家早上好！（英语问好） 甲:伴随着熟悉的乐曲, 乙:聆听着动人的旋律; 甲:我们又再一次相会在红领巾广播中. 乙:我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。 甲:我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。 乙:亲爱的老师们、同学们今天我们广播的内容是 源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器?。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。 文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随 地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。 文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。 中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。 因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校同学发出以下倡议： 1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”；做错了事应该懂得道歉以求原谅；希望得到帮助应说“请”；受到帮助则要说声“谢谢”。此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、互相赞赏。 2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必 然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。另外，作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发，着装应自然得体，协调大方，体现出学生篷勃向上的风采。 3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，互相正视、互相倾听；站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容；坐着时，腰背挺直，肩放松，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。 4、要爱护公物。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。 5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生 的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。 6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人；还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。 “言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。 亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到：管住自己不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。 老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。班级风采广播稿篇三：世界风采广播稿 红领巾广播站主持稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好，红领巾广播站开始广播了！今天是2015年3月23日星期一，我是五年级 一班的主持人吕仁尚。新的一周刚起头儿，良好的开端就等于成功了一半。让我们睁一双慧 眼去观察小镇上随处可见的花木吧！在这初春时节里，它们定会为繁忙中的我们带来一抹亮 色与惊喜。让我们感受到春的气息和时光的流转。我非(转载于:世界风采广播稿)常喜欢这么一首小诗： 当我学着写“小绵羊”， 一下子，树呀，房子呀，栅栏呀， 凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。 ? 这是比利时诗人莫利斯卡列姆的我学写字。当我们学会了“状物作文”，我们也能 让小绵羊在笔下欢蹦乱跳，让河流在作文纸上尽情流淌，让草地上开满鲜花，蜜蜂和蝴蝶尽 情歌唱? 当我们走在上学的路上，突然间发现柳树发芽了，在微风中吐露着嫩嫩的枝叶，摇曳着 纤细的腰肢?你是否有吟咏诗文、品读名篇或是提笔写作的冲动？ 请听由我班王恒悦为大家诵读佳作我爱柳树。王恒悦s show time. （不读，等待读完） 领略了拜谢厚土的杨柳风采，我们再来听一听，阳春三月连十里的桃花吧！由我班 姚照君为大家诵读。 姚照君s show time. （不读，等待读完） 在这乍暖还寒时候，仅是一抹鲜绿就能让人为之振奋，何况十里飘香的桃花！她的确是 这春光中的佼佼者。愿我们人人都做佼佼者，与这含情脉脉的花木共同构筑我们多彩的世界。今天的广播到此结束，明天同一时间再见，下面是课前一支歌广播稿桃花 在众多的花卉中，我最喜爱桃花。 此时，窗外又是一个桃花吐蕾的春天，一夜润物细无声的春雨，把遍地的桃花也催开了， 趁着那湿润的神色大地，它们显得愈加鲜艳夺目。花蕾胀开的缝儿，鲜红鲜红的，被刚露头的太阳一照，就像点点的星火。在翠绿的叶片间，几朵娇嫩的花蕾在微微颤动。筒裙似的画图藏不住丰腴的花苞，花蕾 裂成一片片晶莹的花瓣，于是成朵成朵的花儿，潇洒地绽放，中间圆形的花柱高高翘起。桃 花怒放了，吐出了浓郁的馨香。满枝的桃花千姿百态，倒映在清澈的河面上，犹如天上落下的一片彩霞。我喜欢在桃花 盛开的桃树下游玩，轻吟着“桃花万树留春驻，枝枝花开招君来”的诗句。 在微风中，在阳光下，桃花摇动着娇艳的身子，散发的幽香几乎渗透每个空气分子。几 只蜜蜂落在桃花上吮吸着甜美的花蜜。我仿佛听到小蜜蜂在轻轻地对桃花说：“桃花姐姐，你真好，你真美，你是春光中的佼佼 者。”篇二：英语世界广播稿 英语世界 时间：第二十周 主持人：谢曼丽、赖素心指导老师：叶翠红 a：欢迎收听！im ?b: im? a:同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课 各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？b:你不知道怎么回事？因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。a:对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近 了。 b:期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好 成绩的，这可不是绝招，但一定有用。 a:是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！b:好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气比较寒冷,如 果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。 a:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱， 万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。 b:这一星期,是我们最关键的日子.课本早全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习 当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机 会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。a:你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心 做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给 老师和我们的爸爸妈妈。 b:对，成绩好了，也就是送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过 一个愉快的假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去 考！ a/b：下面我们一起进入下一个板块nice music。（播放歌曲）a:ok，今天的英语广播就到这里了，谢谢大家的收听！goodbye！ 2015.1.14篇三：广播稿 写给运动员的广播稿 1只想给自己一个机会， 来证明自己的能力； 只想给自己一点勇气， 来挑战自己的 实力； 只想给自己一个信念， 让自己不懈努力； 只想给自己一个目标， 让自己不断拼搏； 只想给自己一点力量， 让自己持续领先； 只想给自己一点掌声， 让自己信心百倍； 只想 给自己一点奖励， 让自己肯定自己！ 2有人说，运动场上狂奔的男儿， 是一匹匹黑色的骏马。 有人说，运动场上活跃的巾 帼， 是一道道亮丽的风景。 我说，你们都是我心中的英雄， 你的飒爽英姿，你的顽强拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑战， 都深深地烙在每个人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成 了一股强大的力量， 这力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。 3蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有 你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你， 败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最 特别的存在”。 4二零零八，四月阳春，天高云淡，金风阵阵。我校召开运动会。一时间，各位运动健 儿，摩拳擦掌，跃跃欲试，要在运动场上一显身手，互论短长。 运动场上，显露竞争精神， 展现我辈英雄本色；运动场下，友谊第一，比赛第二；增进感情，健身才 能健康。运动健儿最美丽！ 5你们是我心中的太阳 在热度的考验下 你们渴望 在风度的辛意中 你们痴狂 亲 爱的运动员们 愿你们冲破乌云 放出耀 眼的光芒 7信念是激情 信念是动力 信念是我们的希望 信念是红色跑道是刹那的理念 你在 跑道上挥洒着汗水 我们在这里为你助威 同学们，努力向前冲 是的，你能行 因为我们 富有生命的 热情必胜的信心 8致100米短跑运动员你-一颗耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急 快仿佛风暴! 潮湿的衬衫 潮湿的眼角 我们大声的呼号赢得最后的骄傲！ 9在我们心中， 你是一个神话。 漫漫的长路上，你独挡一面； 运动场上，你是颗冲 刺的流星。 看台上， 千百只眼睛充满希望的望着你。 人生拼搏的机会能有几何？ 把握机 会，一定成 功！、 10致1500米运动员 你是否感到，烈日的照射 那是烈日对你的祝福 你是否感到，彩 旗的摇摆 那是彩旗对你的呐喊 人们的 注视 那是人们对你的希望 祝福在你身边 呐喊在你耳边 希望 在你心中 11赞五千米运动员 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧， 勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 五千米算不得什么 付出的汗 水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你 庆功 掌声就要为你响起 12赞三千米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你 们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白 色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐 明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。 13赞长跑运动员 运动场上有你飒爽的英姿， 运动场上有你拼搏的身影。 面对着漫漫 征途， 你没有畏惧和退缩。 任汗水大湿脊背， 任疲惫爬满全身， 你依然奋力追赶， 只有 一个目标， 只有一个信念。 为了班级的荣誉， 拼搏吧， 让我为你们呐喊 14我很激动，因为迎来了我大学的第一个校运会，文法学院的运动健儿们，加油！你 是我们永远的骄傲，不论结果怎样，你们 都是英雄，因为你们坚持了，拼搏过 15写给100米运动员 一百米是个疯狂的世界！ 10米是早晨地平线上的微光！ 20 米是微微的红光！ 30米太阳已跳出了地平线！ 40米风正狂奔！ 50米欢呼！ 60米气 力不足！ 70米有了顺序！ 80米光明就在眼前！90米赢定了！ 100米赢了 ！ 失败的心声 悄悄的， 我退居一旁 避开所有的掌声和目光 远离胜利者的灿烂和辉煌 如果说生命也是一场竞争我参与 也曾 把竞争的滋味品尝 16.致跳高运动员 轻轻的一跃，划过一道优美的青春抛物线 瞬间的英姿，定格为永恒 的刚毅 。无论成功与否，掌声永远会为你响起 运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你 们拼搏的身影 面对漫漫的征程 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然 分离追赶 只有一个目标 只有一个信念 为班 级赢得荣誉 拼搏吧，我为你们呐喊，加油！ 17.我们迎过秋天的落叶 我们跃过春天的原野 我们穿过弯曲的小巷 我们跑过宽阔 的大街 每天早起和朝霞相约 每天傍晚把晚霞采撷 今天我们要飞过银色的跑道 向前 向前 向前 把 记录刷出新的一页 18.掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上 一时的输赢不代表终生的成败！ 擦干泪水， 振作精神，新的冲锋号已经吹响！ 谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过？ 鸟飞过的痕迹已 刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不论结果如何 我们不会忘记你这只在 天空努力飞过的小鸟， 那瞬间的美丽 将成 为我们心中的永恒！ 19. 青春是一首歌，优美动听。 青春是一首诗，回味无穷。 绿茵场上是你挥洒青春 的舞台， 红色跑道是你书写青春的卷 章。 加油吧！年轻的心，我们为你欢呼！ 加油吧！青春的你，我们为你自豪！ 20. 1500米不算长， 人生贵在拼一场。 健儿奔跑比健康， 同龄同路谁最强！ 风采撒满跑道上， 赛场佳绩美名扬！ 1.人生如赛场,路途似跑道. 在这神清气爽爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有 的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望艘在呐喊声放飞了.所有的力量也在呐喊声 中凝结了. 就在激昂的喊声中,运动员们接受了依次次的挑战,依次次超越了自我.他们以自 己的行动,充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神. 我们 期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结,变成永恒! 2. 春季运动员 在神清气爽的季节， 校园今日特别热闹。 一圈圈跑道， 米米诉说着 自豪。 健儿在“年轮”上赛跑， 催促学子抓紧一分一秒。 只要拼尽全力， 理想的目标 定会来到。 3. 今日校园人心欢畅，运动场上彩旗飘扬。 锣鼓喧天，运动员健儿分批传喜报。 溢香 桃李风华正茂，一声枪令、 一代英豪。你追我赶百米线上争分夺秒。 学子夺冠展雄风，搏 尽全力奔目 标。 加油！加油！