【基础练习】《辛弃疾词两首》（语文人教必修4）.docx

辛弃疾词两首基础练习本课时编写：合肥市第二十八中学 阮惠慧一、基础巩固1.下列加下划字的注音完全正确的一组是 ( )A.巷陌() 鲈鱼() 断鸿() 献愁供恨()B.廉颇() 遥岑() 金戈() 舞榭歌台()C.狼居胥() 元嘉() 螺髻() 佛狸祠下()D.仲谋() 堪脍() 登临() 揾英雄泪()2.下列各组中书写完全正确的一项是 ( )A.舞榭歌台 沧皇 烽火 惶恐B.金弋铁马 杨州 巷陌 蕴含C.玉簪螺髻 鲈鱼 栏竿 嬴政D.脍炙人口 岑寂 揾泪 寻觅3.下列加下划线词语解释有误的一项是 ( )A.斜阳草树，寻常巷陌(普通，平常) 凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(依靠，靠)B.倩何人唤取，红巾翠袖(请、让) 把吴钩看了(佩带的宝刀)C.休说鲈鱼堪脍(把鱼、肉切细) 风流总被雨打风吹去(英雄业绩)D.求田问舍(求取，要取) 元嘉草草，封狼居胥(草率出兵)4.下列各典故，对应人物错误的一项是 ( )A.树犹如此(桓温) 佛狸祠下，一片神鸦社鼓(拓跋焘)B.求田问舍(刘备) 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住(刘裕)C.廉颇老矣，尚能饭否?(廉颇) 鲈鱼堪脍(张季鹰)D.元嘉草草，封狼居胥(刘义隆 霍去病) 风流总被雨打风吹去(孙权)5下列各项表述，不正确的一项是()A“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即古战场。B“卷起千堆雪”运用了比喻的修辞手法。C“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。D“吴钩”指古代吴地制造的一种宝刀。6下列诗句与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”意境相似的一项是()A宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。D朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。7下列词句中有关典故的理解，不正确的一项是()A“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。B“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。”句中运用了三国时刘备拜访陈登的故事。C“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。D“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”运用了赵国老将廉颇的典故，是用来隐喻自己的。二、名句名篇默写8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)水龙吟登建康赏心亭中辛弃疾写西南天高水长，浩渺寥廓的无边秋色的两句是“_，_”。(2)水龙吟登建康赏心亭中体现这位感慨万千的江南游子雄心壮志的两句是“_，_”。(3)水龙吟登建康赏心亭中体现词人怀才不遇，年华虚度的愤慨与痛苦的三句是“_，_，_”。(4)永遇乐京口北固亭怀古中辛弃疾登高望远，由孙权这位著名的历史人物引发感慨的两句是“_，_”。(5)辛弃疾盛赞刘裕北伐立下赫赫战功的两句是“_，_”。(6)永遇乐京口北固亭怀古借历史影射现实，说南宋朝廷的耻辱随着时光的流逝，渐渐被人们淡忘的三句是“_，_，_”。(7)辛弃疾借用廉颇的典故，表明自己壮志犹存，希望为国立功的三句是“_；_，_？”三、课内阅读阅读下面两首词，完成811题。水龙吟登建康赏心亭(宋)辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？9“游子”是古诗中常见的意象，此处的“江南游子”有怎样的内涵？答： 10这首词主要有哪些意象？这些意象在表达上有何作用？烘托出怎样的意境？答： 永遇乐京口北固亭怀古(宋)辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？11作者写佛狸祠一幕景象，表达了什么心情？答： 12苏轼念奴娇赤壁怀古结尾感叹“人生如梦”，辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古结尾亦感叹“廉颇老矣”，试分析两人所表达的思想感情有何区别。答： 三、语言表达13下面是一位父亲给正在上高三的儿子的一封信，其中有三处用语不得体，请找出并加以修改。(6分)亲爱的儿子：你好！高考在即，只剩下一百天的时间了！此时此刻，爸爸的心情和你一样难以平静。十二年磨剑，百日见分晓。你即将走向人生的又一个重要赛场，预祝你冲刺百日，马到成功！在这里，一并奉上你妈妈的祝福。我们相信，你一定能忝列北大新生的队伍中！希望你好好配合老师，不耻下问。当你金榜题名时，老师们会感到非常欣慰的！(1)_句，修改：_ (2)_句，修改：_(3)_句，修改：_参考答案一、基础巩固1B【解析】 A项，供；C项，胥，嘉，髻；D项，仲，脍。2D【解析】A项，沧仓；B项，弋戈；杨扬；C项，竿杆。3D【解析】“求田问舍”的“求”和“问”是购买、购置的意思。4B【解析】“求田问舍”的典故是三国时许汜。5C【解析】应为儒者的装束。6D【解析】例句写景抒情，充满对古人已去、世事已非的感慨。A项，写春景，抒写春来无人赏的感慨；B项，写寒食节，寒食节家家禁烟火，而汉宫却传蜡烛，富含讽喻之意；C项，写宫女的幽怨，揭露皇帝生活的腐化；D项，与例句意境同。7B 【解析】B项中“刘备拜访陈登”错，应是“许汜向刘备诉说自己拜访陈登”。二、名句名篇默写8 (1)楚天千里清秋 水随天去秋无际 (2)把吴钩看了 栏杆拍遍(3)可惜流年 忧愁风雨 树犹如此 (4)千古江山 英雄无觅孙仲谋处(5)金戈铁马 气吞万里如虎 (6)可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓(7)凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否9“江南游子”系作者自称。因作者家在北方，早年在北方起义抗金，失败后南归，无法回到老家，故以“游子”自称，包含着作者的无奈情绪。10主要意象：清秋、江天、落日、断鸿。表达作用：“清秋”，清冷高远的秋天，写尽楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。“江天”，大江流向天边，也不知何处是它的尽头。遥远天际，天水交融，气象阔大，笔力遒劲。“落日”，本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓。“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”的自己飘零的身世和孤寂的心境。意境：这些景物烘托出天色苍茫、江水无边、夕阳残照当楼、孤鸿哀鸣天际的苍凉悲壮的意境。11写佛狸祠一幕景象，作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不谋求恢复，百姓渐安于异族统治，忘记了自己是宋朝臣民。从而表达了对南宋朝廷不图恢复中原的不满。12前者是无可奈何，虽然达观，其情绪趋于消极。后者是积