五年级语文竞赛试题阅读理解.doc

20122013智升小学语文竞赛试题班级：_ 姓名_一、 阅读乐园（29分）人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古以来就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久，人类才找到了防止这类事故发生的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性的新式飞机。从前，在大海中航行 的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形状，改进了船体的设计，达达提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎么样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够受这么大的压力，是因为它能够将受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他许多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克广大生物界真实人类的好“老师”啊！1. 给画线字选择正确的读音，在后面的括号里打“”，并用另一种读音组一个词。（4分） k （ ） m （ ）蛋壳 模仿 qio （ ） m （ ）2. 我会变魔术（按要求改写句子）。（6分）(1)工程师改进了船体的设计。改为“把”字句：_改为“被”字句：_(2)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改为陈述句：_(3)广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句：_3. 文中列举出的人类的“老师”都有哪些？（6分）_4. 科学家分别从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一面得到启示，解决了生活中的哪些问题？（6分）_5. 举一二例说明你知道的生物界人类的“老师”。（9分）_二、 阅读乐园。（24分）妈妈的礼物上小学三年级的时候，我参加学校的文艺演出，准备在一个短剧里扮演公主。以后的几个星期里，妈妈不辞辛劳地帮助我背台词。可是无论我在家里背得多么熟，一到讲台上，就把台词忘得光光的。终于有一天，老师把我叫到一边，说剧中的一些解说词需要人念，让我改念解说词。想到我的角（ju）色被另一个女孩代替，我心里很难过。那天中午回家吃饭，我没有把这件事告诉妈妈。但是她好像已经察觉到了什么。吃过饭，妈妈拉我到院子里散步。那是春光明媚的日子，棚架上蔷（qing）薇（wi）的叶子泛出绿色的光辉，高大的榆树下的青草地上长着一丛丛绽开的蒲公英，院子里的花草树木交相辉映，组成了一幅精美的图画。我看见妈妈漫不经心地在一丛小花前弯下腰去。“我要把这些草和花都拔掉。”她连根拔出一束正在盛开的小花对我说：“从今天起，我想让咱们的院子里只剩下玫瑰花。”“不！”我急忙拦住妈妈说：“我喜欢蒲公英，也喜欢青草和其他的花。”妈妈见我着急的样子，表情严肃语气却很亲切地问我：“没种植物以其特有的样子表现着自己的美，并用自己的美装扮着大自然，你说是不是？”我点点头。妈妈接着说：“人也一样，不是人人都能成为公主，这并不是什么耻辱。”妈妈的安慰说明她已经知道我的心思。我再也忍不住了，一下子哭起来，把学校发生的事全告诉了她。妈妈耐心地听着，脸上带着慈祥的笑容说：“你可以成为一个优秀的解说员啊。你不是很喜欢朗诵故事给我听吗？解说员的角色和公主一样，都是很重要的。”在妈妈的开到和鼓励下，我开始为能担任解说员的角色。而感到自豪。从此以后，每天中午妈妈都和我一起读几遍解说词，然后商量演出穿什么衣服，演出的日子到了。上场前，我站在后台，心里又紧张起来。老师朝我走过来。把一束蒲公英递给我，说：“这是你妈妈送给你的。”蒲公英的叶子已枯萎卷曲，看到它，我马上意识到妈妈就在台下，一下子增加了了演出的勇气。演出很成功，结束后，我把那束蒲公英带回家。妈妈小心翼翼地将它用两张洁白的纸包好，加在一本厚厚的字典里。我和妈妈都笑了，也许世界上只有我们两个人才会把这束皱巴巴的蒲公英珍藏起来吧！1. 把词语补充完整。（3分）交相（ ）（ ） （ ）不（ ）心 小心（ ）（ ）2. 给多音字组词（6分） ju（ ） bi（ ） cng（ ）角 背 藏 jio（ ） bi（ ） zng（ ）3. “我要把这些草和花都拔掉。”这句话说明了（ ）（3分）A. 妈妈真想除草 B. 妈妈想以此教育作者4. 读了短文，你累计了哪些词语，抄下来。（不少于四个）（4分）_5. 请你对文中的妈妈说几句话。（8分）_三、 阅读乐园（24分）可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。好像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。面积有960万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节时，南国的海岛上却还是一片盛夏的景象。我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的产量，在世界都居于前列。在茂密的森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫，金丝猴。我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘（kn）探开发和利用。我过的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，shu p r jng（ ）的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得g wi（ ）美丽。气势雄壮的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。1. 根据文中的拼音在括号里写出相应的词语。（2分）2. 从文中找出两组近义词。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）3. 将文中带序号的三个句子缩写。（9分）_ _ _4. 作者写祖国可爱分别写了_、_、_、_四个方面。（4分）5. 用“”画出第5自然段中的一个比喻句，这个比喻句吧_和_比作_。（4分）再仿写一句：_(3分)四、 阅读乐园（23分）黑鸟和白鸟一只黑鸟和一只百鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃，一同在蓝天上飞翔，一同在树上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子准备过冬。它们采集的果子堆满了一窝。这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可爱好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。”可是，由于天气干燥，过了几天，果子干了，一窝果子办成了半窝。黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了，就嚷嚷起来：“怎么只剩下半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自偷吃了半窝。没想到你这么坏！”白鸟十分委屈地回答我可以对天发誓我真的一个果子也没偷吃是果子自己少了但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃了果子还不承认！”不等白鸟分辩，黑鸟扑上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。过了几天，下了一场大雨。窝里的果子浸透了雨水，果子又重新变成了满满的一窝了。黑鸟看见了，一下明白过来了。他十分懊悔，捶着自己胸口，痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的伙伴！你快回来吧！回家吧！”但是，这一切都没有用了。1. 给短文第5自然段的“”内加上标点符号。（4分）2. 短文已用“”分为三段，请写出第三段的段意。（6分）_3. 果子“减少”的原因是（ ）（4分）A.白鸟偷吃了 B.果子烂掉了 C.空气干燥，果子干缩了 D.果子从窝里掉下去了4. 比一比，组词语。（5分）誓（ ） 懊（ ） 捶（ ） 哲（ ） 澳（ ） 唾（ ） 皙（ ） 奥（ ） 涶（ ）5. 读文中画“_”的句