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北师大版五年级语文下册期末试卷及答案最新说明:本套试卷精心编写了各考点和重要知识点,测试面广,难易兼备,仅供参考。全套试卷共八卷。目录:北师大版五年级语文下册期末试卷及答案最新(一)北师大版五年级语文下册期末试卷及答案汇总(二)北师大版五年级语文下册期末试卷及答案汇编(三)北师大版五年级语文下册期末试卷及答案真题(四)北师大版五年级语文下册期末试卷及答案真题(五)北师大版五年级语文下册期末试卷及答案真题(六)北师大版五年级语文下册期末试卷及答案真题(七)北师大版五年级语文下册期末试卷及答案真题(八)- 1 -北师大版五年级语文下册期末试卷及答案最新一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)mn yu xio hu jin zh zu zhng bn yn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)塔(_) 据(_) 掐(_) 褒(_)搭(_) 居(_) 陷(_) 堡(_)猎(_) 攻(_) 浩(_) 妨(_)猪(_) 枚(_) 皓(_) 彷(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)无(_) 心旷(_)(_) 点点(_)(_)应接(_)(_) 不(_)其(_) 面面(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)之所以是因为 虽然但是因为所以 只有才1他(_)个子不高,(_)跑的速度很快。2 (_)小明每天坚持长跑,(_)他的体质明显提高了。3运动会(_)改期,(_)明天有大雨。4(_)不怕困难的人,(_)能攀登科学高峰。五、按要求写句子。(15分)(1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句)_(2) 我发现了规律。(扩句)_(3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)_(4)一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句)_(5) 通过这次活动,使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)小松鼠前几天,妈妈给我买了一只小松鼠。小松鼠的模样可爱极了!它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的,油光发亮,背上还有几条黑色的花纹,看起来( )健康( )漂亮。小松鼠吃东西的时候,总是用前爪捧着食物,然后再把食物送到嘴里。( )它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,( )一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快,有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候,总是要把头低下去,用舌头小心地去舔,样子可温柔了。睡觉时,小松鼠把身子缩成小小的一团,尾巴整个儿盖在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。它开心时,就把尾巴甩来甩去,有时会做出一个“S”形,就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里,一动也不动,两眼总盯着一个地方呆呆地看,好像很伤心。每当我看到它伤心的样子,我也会伤感起来。我猜想,它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它,让它感到幸福。1在文中的括号里填入恰当的关联词语。2第2自然段写的是松鼠的_,作者是从松鼠的_、_、_、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如:眼睛的特点是_,耳朵的特点是 _,尾巴的特点是_,身上的毛的特点是_。3第3自然段作者分别写了松鼠_的样子、_的样子和_的样子。4第4自然段写的是松鼠_。5这篇文章的作者不仅写了看到的,还写了想到的,请用波浪线把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的_之情。七、习作。(20分)请以“我爱家乡的 ”或“我忘不了家乡的 ”为题写一篇作文。要求:1、将题目补充完整。 2、字数400以上。 3、不出现真实的校名、姓名。4、思路清晰,语句通顺,重点突出,词语优美,充满真情,能打动人心。_参考答案:一 漫游 销毁 建筑 罪证 搬运 二 灯塔 根据 掐断 褒奖 搭车 居住 陷井 城堡 打猎 攻击 浩瀚 妨碍 小猪 一枚 皓齿 彷徨 三 边 际 神 怡 归 鸦 不 暇 计 数 俱 到 四 1. 虽然 但是 2.因为 所以 3.之所以 是因为 4.只有 才 五 (1) 氧气送进隧洞里。 (2) 示例:我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。 (3) 示例:洪水已经在路面上跳舞了。 (4) 一声不吭的瑞恩突然说,那他来攒钱买钻井机吧。 (5) 通过这次活动,我明白了一个道理。 六 1既 又 因为 所以2 外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮 3 吃东西 喝水 睡觉 4开心和伤心时的样子5我猜想,它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱6 / 43北师大版五年级语文下册期末试卷及答案汇总二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)su y jng xi fn fu b zhng(_) (_) (_) (_)jin q qng chng yu shn mo w(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)惧(_) 捕(_) 梦(_) 钩(_) 溅(_)俱(_) 哺(_) 婪(_) 钓(_) 践(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)而走险 替天行(_) (_)喜若(_) (_)火纯(_) 见(_)勇为 一(_)不染 两(_)清风 绿(_)如茵 见(_)识广四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就不仅还一就无论都(1)桂花(_)开,母亲(_)开始担心了。(2)桂花(_)可以用来泡茶,(_)可以做糕饼。(3)(_)不来台风,我(_)可以收几大箩桂花。(4)我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。五、按要求写句子。(15分)儿子骄傲地宣布:“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)_2.我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意,换一种说法)_3.当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)_4.我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)_5.在同学遇到困难的时候,我们要帮助他。(改为疑问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)空城计有一次,魏国得知蜀国的西城兵力薄(bbo)弱,只有两千五百名士兵在城中,就派大将司马懿率(shuil)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人,如同以卵击石,必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想,终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会戒备森严的西城却城门大开,城墙上也看不到一个守卫的士兵,只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候,就看到城楼上出现了一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服,在一张预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事?面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号,于是急忙下令让他的军队撤退。就这样,蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)1用“”划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。2根据意思,在文中找出相应的词语。(1)用蛋打石头,比喻不自量力,自取灭亡。 (_)(2)指危险就在眼前。 (_)(3)深沉地思索。 (_)3下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是()A诸葛亮知己知彼,思虑周详。B司马懿生性多疑,用兵谨慎。C蜀国的增援军队马上就到。D诸葛亮临危不乱,沉着应对。4用“_”画出文中两处描写琴声的句子,并说说其作用分别是什么。第一处:_第二处:_5分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。诸葛亮:_ 司马懿:_6下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是( )A诸葛亮皱眉头计上心来B半夜弹琴暗中作乐C诸葛亮焚香弹琴故弄玄虚D司马昭之心路人皆知七、习作。(20分)从幼儿园到小学,教过你的老师一定不少吧?这些老师中,你最尊敬、佩服谁?他(她)为什么让你敬佩?请以“我最敬佩的一位老师”为题写一篇作文。_参考答案:一 蓑衣 镜匣 吩咐 播种 捡起 清澄 幽深 茅屋 二 惧怕 捕鱼 梦想 钩子 溅落 俱备 哺乳 贪婪 钓鱼 实践 三 铤 道 欣 狂 炉 青 义 尘 袖 树 多 四 一 就 不仅 还 只要 就 无论 都 五 儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病。 诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。 当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的。 难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗? 在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗? 六 1bol骏侯2 以卵击石 苦思冥想 危在旦夕 3C4随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲,借以迷惑魏军,使他们不敢轻举妄动。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来,仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理,又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。5 足智多谋 谨慎多疑 6AC12 / 43北师大版五年级语文下册期末试卷及答案汇编三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)chu xi dng zh jio j qn m chung p x han ho di zhn dng 二、比一比,再组词。(10分)兼(_)耽(_)嫁(_)碌(_)噪(_)嫌(_)枕(_)稼(_)绿(_)躁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)眉(_)眼(_) 美(_)不(_) (_)风(_)号相(_)为(_) (_)久(_)长 怒气(_)(_)(_)天(_)地 千真(_)(_) (_)(_)大雨四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 尽管也 与其不如就算也 不管都 既又1. (_)风吹雨打,我们(_)坚持到校学习。2. (_)成绩再好,你(_)不能自满呀!3. 我(_)这么用功,(_)成绩还是不如你 。4. 星期天你(_)去公园,(_)去奶奶家5. (_)怎么拥挤,他(_)能挤过去。6. 这种境界,(_)使人惊叹,(_)叫人舒服。五、按要求写句子。(15分)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,保持句意不变)_3.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)_4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)掌声一个在巴黎旅游的外国人,在街头遇到一个卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺者脸上并没有一丝(欣喜 欢喜)的表情。“已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧(忧郁 忧伤)的面孔,疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了,她缓缓地抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢舒展开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。不错,卖艺人心底最终期盼的是掌声。钱只不过是别人因可怜他而给予的一种(恩惠 恩赐),而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。人生旅途往往险峻崎岖,布满荆棘,不幸、灾难随时都可能降在头上,人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力,给人以生之信心。这掌声能帮助一个水手 ;这掌声能使一个求知者 ;这掌声能使一个绝望者 。这掌声能使人感到自己受到了关注,得到了(赞同 赞许)。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐,或许是一切。1选择文中括号内恰当的词语画“”。2根据文章内容,选择恰当的句子填到横线上。(填序号)在深山密林中找到通幽之径 解冻“冰心”,重整生活之旗鼓在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯3找出文中表现卖艺人琴艺高超的句子用波浪线画出。4为什么说卖艺人心底最终期盼的是掌声?_5你给过别人掌声或者你得到过别人的掌声吗?请结合实际谈一谈你对掌声的感悟。_七、习作。(20分) 真了不起要求:将题目补充完整。2.在现实生活中,有许多像“刷子李”那样有专长的人,请围绕“了不起”选择一两件事把你所填人物的本领叙述出来。400字左右。 _参考答案:一 酬谢 叮嘱 焦急 亲密床铺 稀罕 好歹 镇定二 兼职 耽误 嫁娶 忙碌 噪音 嫌弃 枕头 庄稼 绿色 暴躁 三 开 笑 中 足 狂 怒 依 命 日 天 冲 冲 震 动 万 确 倾 盆 四 尽管 也 就算 也 虽然 但是 与其 不如 不管 都 既 又五 这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗? 六 1欢喜 忧伤 恩惠 赞同2 3其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。4钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。5我得到过别人的掌声。有一次我上台演讲时,因为紧张忘记了演讲词,就在我不知所措时,礼堂的角落里响起了掌声。我循声望去,那是我的老师在为我鼓掌。那一刻,我忽然明白了,掌声代表着信赖和鼓励。我定定神,开始顺着自己的思路进行演讲,最后演讲很成功。(答案不唯一)17 / 43北师大版五年级语文下册期末试卷及答案真题四班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)n q j chng sh gu zi(_) (_) (_) (_)b h yu y sun wi lng qin(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)讯(_) 鞋(_) 稳(_) 挽(_) 汛(_) 桂(_) 隐(_) 晚(_) 迅(_) 挂(_) 穗(_) 搀(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)民不(_)(_) 生灵(_)(_)(_)(_)遍野(_)(_)失所 太平(_)(_) (_)(_)乐业路不(_)(_) 夜不(_)(_) (_)(_)多端(_)心(_)血 (_)(_)难鸣 饮水(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 尽管也 与其不如就算也 不管都 既又1. (_)风吹雨打,我们(_)坚持到校学习。2. (_)成绩再好,你(_)不能自满呀!3. 我(_)这么用功,(_)成绩还是不如你 。4. 星期天你(_)去公园,(_)去奶奶家5. (_)怎么拥挤,他(_)能挤过去。6. 这种境界,(_)使人惊叹,(_)叫人舒服。五、按要求写句子。(15分)这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改成“被”字句)_2.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,保持句意不变)_3.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。(修改病句)_4.我不能心安理得地接受这个赞誉。(改成反问句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)慈母情深(节选)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回应那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1写出下面词语的反义词。忙碌(_) 停止(_)2画“ ”句子中用了一连串的“立刻”说明_,我从这句话体会到_。3旁边一个女人的发问,从侧面反映出母亲_。4读画“ ”的句子回答问题。(1)这句话属于_描写和_描写。(2)从“我挺高兴他爱看书的”可以看出母亲_。5“母亲的举动深深感染了我”,结合自己的体会把下面句子补充完整。母爱是一棵大树,为我遮风挡雨;母爱是_,为我_;母爱是_,为我_。七、习作。(20分)题目:感谢_提示:先将题目补充完整,再用具体的事,表达你真挚的感激之情。_参考答案:一 踮起 饥饿 充实 柜子 笔盒 优雅 酸味 零钱 二 音讯 鞋子 安稳 挽手 汛期 桂圆 隐约 晚上 迅速 挂面 麦穗 搀扶 三 聊; 生; 涂; 炭; 漫; 山; 流; 离; 盛; 世; 安; 居; 拾; 遗; 能; 寐; 变; 化; 呕; 沥; 孤; 掌; 思; 源; 四 尽管 也 就算 也 虽然 但是 与其 不如 不管 都 既 又五 这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。 做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。 难道我能心安理得地接受这个赞誉吗? 六 1 悠闲 开始 2 母亲工作的繁忙,时间的紧迫 母亲的辛劳 3母亲对我的支持4 动作 语言 支持我读书,对我的宽容与理解 5 一盏明灯 指明方向 一缕阳光 送来温暖 22 / 43北师大版五年级语文下册期末试卷及答案精编五班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yu hu din zhu tn ln w yn (_) (_) (_) (_) do qi i m shui lo jun lin (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)惧(_) 捕(_) 梦(_) 钩(_) 溅(_)俱(_) 哺(_) 婪(_) 钓(_) 践(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无(_)呻(_) 流(_)溢(_)如(_)似(_) (_)(_)吞枣(_)心(_)血 牵(_)挂(_)不言(_)(_) 别(_)心(_) 兴(_)盛(_)1这部小说是他的(_)之作,也是他所有作品中最好的。2环保的问题在现今的重要地位,可以说是(_)的。3“(_)”的意思是独创一格,与众不同。4读书就像品茶一样,(_)是喝不到其中的味道的,只有细细品味才能享受其中的乐趣。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)无论都

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