六年级语文上册 第8课“零”的突破课件3 西师大版.ppt

每周习惯 发言时站姿端正 落落大方 声音洪亮 面向学生较多的方向 抓住重点 使用普通话 大胆发言 培养勇气 课前准备 语文课本 字词句 练习簿每日一言 课前或上节课结束时准备好下节课用品用具 不占用课堂时间 有利于专注上课 温馨提示 零 的突破 西师大版六年级语文上册第二单元 许海峰 中国男子射击运动员 1984年7月在洛杉矶国际射击比赛中 获自选手枪慢射冠军 同年7月在23届奥运会射击比赛中获自选手枪慢射金牌 是本届奥运会第一枚金牌获得者 也是中国奥运史上的第一个冠军 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 2 感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉的雄心壮志和坚强意志 3 了解 反复 这一修辞方法 并能学以致用 1 认识生字新词 2 能正确 流利 有感情的朗读课文 3 能联系上下文 理解词句意思 感受优美词句并积累 快乐自学 1 请说出下列词语的解释 突破 气馁 冤枉 2 组成词组 出示 妨碍 夺取 煎熬 叫喊 失误 自学检测 1 请同学们自由朗读课文 思考 课文主要写了一件什么事 零 的突破指的是什么 合作探究 2 零 的突破具体指的是什么3许海峰为什么能取得 零 的突破 4 零 的突破有何重要意义 精彩展示 1 多少次瞄准 射击 再瞄准 再射击 练得手臂麻木了 僵硬了 连扳机都扣不动了 而他咬咬手 还是坚持练下去 这句话运用了反复的修辞手法 突出表现了许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神 2 关键的一枪啊 艰难的一枪 他举起 放下 放下 举起 这句话运用了反复的修辞手法 突出表现了许海峰肩上的沉重压力 点拨归纳 1 第23届奥运会上 当许海峰打到第五组时 成绩怎样 为什么说这时候 应该大局已定了 2 当许海峰打到第六组时 出现了什么情况 他为什么在举枪时 四起四落 最后结果怎样 3 夺取奥运会赛场上的第一块金牌 对于中国人来说有什么重要意义 点拨归纳 1 起来 此处指由坐而站 可用在动词后 表示人或事物随动作由下向上 或表示开始 如 我的胳膊酸得有点儿抬不起来了 再比如 一声令下 同学们都跑了起来 2 起 来 表示动作开始 并有继续下去的意思 中间可加名词性词语 如 他一边走一边唱起歌来 再比如 他看起电视来的时候 常常忘记时间 3 出去 表示人或事物随动作由里向外 常在动词之后 如 从屋里跑出去一个人 再比如 小心点 别把水撒出去了 轻松演练 一 把下列反问句改为陈述句 1 许海峰的胜利怎能不使中华儿女热情欢呼 2 许海峰的胜利怎能不让世界华人热泪盈眶 二 解释词语不约而同 力挫群雄 险境 揪 创新反思 零 的突破有何重要意义 这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌 同时 也向世界宣告奥林匹克的舞台上从此出现了一个新的体育大国 1992年 中国游泳运动员庄泳在第二十五届奥运会女子100米自由泳比赛中 为中国夺得了有史以来的第一枚奥运会游泳金牌 2006年都灵冬奥会 韩晓鹏勇夺自由式滑雪男子空中技巧项目金牌 成为中国首位冬奥会夺金的男选手 并且是中国首枚冬奥会雪上项目金牌 2004年雅典奥运会 刘翔以12秒91成功打破了由黑人选手垄断的直道短跑项目的局面 实现了零的突破 2002年第十九届冬季奥运会 盐湖城 在短道速滑女子500米决赛中 中国队的杨扬为中国获