歌曲少先队队歌教案.doc

教学内容少先队队歌教案撰写教时顺序第一课时教学目标了解少先队队歌的词曲作者、创作背景，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。 教学重点： 了解少先队队歌的词曲作者、创作背景。教学难点： 了解少先队的词曲作者、创作背景教学准备：红领巾、课件队旗队徽等板书设计： 少先队队歌少先队的的词曲作者、创作背景教 学 程 序个 性 修 改（1） 导入 师：同学们，老师手里拿的是什么（红领巾） 问：我们为什么要戴红领巾呢，你知道红领巾的意义吗？（红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血，是少先队员的象征，从我们入队的那天起，我们每一个少先队员都要配戴红领巾。）问：作为少先队员你们知道队歌是哪一首歌曲吗？ （2） 新课教学 1、 出示简谱（课件） 2、 介绍这首歌曲 这首歌曲的词作者是周郁辉，曲作者是寄明，这是两位作家1962年为电影英雄小八路创作的主题歌，原名是我们是共产主义接班人，1978年第十一届中央委员会第一次会议将这首歌曲定位中国少年先锋队队歌，下面我们就来欣赏电影的片段。 3、欣赏电影英雄小八路 4、 教师讲述电影的内容梗概及歌曲的创作背景。 5、再次欣赏中国少年先锋队队歌3、 交流讨论1、 你知道还有哪些有关少先队的历史。2、 你知道哪些少先队员的事迹。4、 课外扩展搜集有关少先队的其他资料。教学内容少先队队歌教案撰写教时顺序第二课时教学目标1、 欣赏少先队入队仪式视频。2、 带着饱满的情绪跟随录音演唱。教学重点： 学唱少先队队歌。教学难点： 学唱少先队队歌。教学准备：有关少先队的入队仪式视频、少先队队歌歌曲。板书设计： 少先队队歌少先队入队仪式教 学 程 序个 性 修 改一、导入 上节课我们了解少先队队歌的词曲作者、创作背景。这节课我们接着学习一些有关少先队的一些知识。 同学们你们有了解到哪些少先队的知识呢？2、 观看视频1、观看入队仪式视频。2、模拟入队仪式，完整演唱歌曲，感受歌曲情绪，激发爱国情感。 第一项：出旗 第二项：佩戴红领巾 出示红领巾：红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。 学生互系红领巾、行队礼。 第三项：齐唱队歌 第四项：退旗 三、总结 师：同学们，没有中国共产党的领导，没有革命先辈的英勇奋斗，我们就不会有今天的幸福生活。看，我们胸前的红领巾红得那样鲜艳，时刻提醒我们它是红旗的一角。老师希望同学们在今后的学习生活中，能够像歌曲中所唱的那样，朝气蓬勃、积极向上，做一名合格的共产主义接班人四、欣赏少先队队歌1、 读歌词。2、 欣赏音乐。3、 跟着唱一唱。教学内容少先队队歌教案撰写教时顺序第三课时教学目标学习少先队队歌。1、 教学重点： 学习少先队队歌。2、 教学难点： 学习少先队队歌。教学准备：有关少先队的图片、少先队队歌。板书设计： 少先队队歌少先队队歌歌词教 学 程 序个 性 修 改 学习少先队队歌1、 欣赏少先队队歌。2、 少先队队歌简谱3、 歌词（1）我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。（2）我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。4、学唱少先队队歌。教学内容少先队队歌教案撰写教时顺序第四课时教学目标1、跟着音乐唱少先队队歌。2、欣赏其他有关少先队的歌曲。教学重点： 跟着音乐唱少先队队歌。教学难点： 跟着音乐唱少先队队歌。教学准备：有关少先队的歌曲。板书设计： 少先队队歌少先队队歌歌曲教 学 程 序个 性 修 改 1、 前情回顾 一起说一说有关少先队的词曲作者、创作背景。2、 共唱少先队队歌。 从学生中推荐一到两的唱得好的同学为大