(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册过渡和照应.doc

张家口市万全区第三初级中学八年级语文备课组导学案课题名称过渡和照应授课教师主备人王忠梅教学目标通过例文讲解，让学生学习记叙文写作中的过渡和照应。教学重点 例文讲解，写作实践。教学难点如何在写作实践中做到巧妙过渡和前后照应教学方法讲练结合课堂类型新授课教学时数 2课时教 学 过 程（教学实施过程、教师和学生的活动、教学内容、教与学的程序）一、 导入新课一篇记叙文，就好比一台运转正常的机器，每一个段落就好比机器中那些大小不一的零件，这些零件不仅要相互衔接，还要吻合照应。因此，写作记叙文时，要做到过渡自然、照应紧密，使文章环环相扣，浑然一体。 那么，如何在写作中做到巧妙过渡与前后照应呢？二、过渡：巧搭桥梁文章中前后两层意思相连的地方，要彼此衔接，语气贯通，这样才能够让读者的思路顺利地从前者过渡到后者。一般地说，在情与景、叙与议之间，在视角转换，或是从一件事转到另一件事的时候，均要用到过渡。第一，用词语过渡在文章段落之间可以运用一些词语进行过渡。一是表示次序的词语；二是表示时间或空间的词语；三是表示顺接或反接的关联词。如： 那天，我一直在旁边看着他决战。他的那盘棋，下得昏招百出。意外的是，他获得了冠军。 事后，他告诉我，中间有好几次，他都想推子认输。后来，他抬头看看对手，他从对手的眼睛里看出更多的慌乱和不安。他知道，对手其实更紧张。 于是，他坚持下来，赢了这盘棋。文段用“那天”、“事后”等表时间的词语和关联词“于是”，将这场决赛清晰流畅的叙述出来，使得文章过渡自然，前后贯通，层次清楚。第二、用句子过渡根据过渡句所处的位置，我们可将过渡方法分为三种：（1）启下过渡：过渡句置于段首，用本段首句过渡，起统领下文的作用；（2）承上过渡：过渡句置于段末，用本段句尾过渡，起小结前文的作用；（3）置中过渡：过渡句置于段中，用段中句子过渡。如： 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。作者运用这句话来承上启下，把文章从描写海的寂静转向描写海梦醒后的兴奋，巧妙过渡下文。第三、用段落过渡有些文章前后意思有转折或内容跨度较大，往往在转折处用一个独立完整的段落来连接上下两层意思。如学生习作听得感觉，真好，作者在描述名曲梁祝二泉映月春江花月夜等旋律优美的音乐给自己带来的奇妙感受后，接着另起一段，这样写道：我不只喜爱聆听乐器所奏的音乐，更热爱聆听着大自然中的一切天籁。作者先是高度概括总结了上文的内容，然后自然过渡到下文，重点写“聆听大自然春夏秋冬的天籁之音”的内容。作者一线串珠，将一个问题的两个方面以过渡段贯之，结构严谨，层次分明。三、照应：前呼后应照应，是指文章内容前后遥相呼应。前面提到的人、事、物，在后面要再现；后面的情节，前面要先做简要交代。周密的照应，对贯通文脉、点化中心、渲染气氛能起到很好的作用。常见的照应方法有：1、题文照应 2、首尾照应 3、前后照应（结合课文实例讲解）四、出示作文题目以“这个冬天，我 ”为题目写一篇不少于600字的作文。（可填快乐、感动、愧疚、伤心等词），先将题目补充完整，再完成作文。写作指导：1、准确审题：“这个冬天”限制了作文的所记事件必须是发生在这个冬天。并提示我们文中应该有关于冬天的景物描写。2、横线上所填词语必须是自己的亲身经历或感受。而且横线上的词语是作文要表现的中心内容。题目展示：这个冬天，我快乐这个冬天，我烦恼这个冬天，我愧疚这个冬天，我感动这个冬天，我充实3、例文赏析：这个冬天，我不冷 “摄氏零下二三十度，没带手套没添衣服，冻得我像头北极猪儿.”干冷的寒风中我抱着自己的肩膀，哆哆嗦嗦地哼唱着临时盗版翻唱的橘子香水大步流星地向公共汽车站跨去。 嘿，刚说完干冷，这就零零星星地飘起了小雪花，上帝大叔还真有情调啊。雪片儿愈来愈大，一会儿的功夫就将整条路盖得个寸土不露。冷啊冻得我的眼睛都泛白了。终于到了汽车站，但是还得在那儿等，据车站上刚听来的小道消息说：下雪乘车的人太多了，公交车严重超员，连过几辆都没停。 “完了，完了，全怪我光要风度不要温度，没有多穿衣服。这下就在这儿慢慢儿地“站岗”吧。”我不停地跺着脚，心里有些后悔莫及。 咦？怎么身上感觉好象多了点什么？是的，没错，实实地压在我上一样东西哦.是一件羽绒服！我不由得回过头“妈！”我惊叫了起来。 “哎哟.救生人员可算来了！” “冻坏了吧？还想潇洒战严寒呢！” “是快冻坏了，不信您敲敲”我用手指了指自已的脑袋“都快掉碴儿喽.对了妈，您怎么来的？” “自行车。” “哎哟，这么先进的设备您都弄出来了？” “少废话，走吧”。妈妈做司机，我做“露天乘客”，向家的方向进发。 可是没走多远，由于路太滑，妈妈没有把握好“方向盘”，我们娘俩儿就双双倒地了。最惨的是我摔了一个四脚朝天式，身上疼得很厉害。就在这时，也不知道是哪里跑来了这么多人，有的人抬自行车，有的人扶起妈妈，还有的人掺起我，热心得真是不得了。那些陌生的面孔还不住地关问我们的情况。当时，我的唯一的感觉就是周围的雪快要融化掉了。 向那些人道谢后我和妈妈走在回家的路上，看到有扶着老人过马路的，戴着小黄帽指挥交通的。我感觉这场雪似乎让这条路一下子热闹了起来。我的心里暖暖的，因为有妈妈的羽绒服和那么多陌生人的无私帮助。 我想，当您看到这里时，心里的感受一定和我一样，那就是：这个冬