2019-2020学年部编版语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷

2019-2020学年部编版语文四年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。红（_）地（_）方（_）生（_）江（_）他（_）万（_）王（_）2 . 判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并写到括号里。 1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（_）2.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（_）3.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（_）4.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（_）5.破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（_）6.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（_）3 . 根据情景写诗句。1、小明读了战争的资料，想起了以前那么艰苦的边塞生活，说道：“，。”2、毛毛读了古代清官们的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了题临安邸中的诗句：“，”。3、到瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“，”这句诗来。4、儿童是那样天真可爱：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。5、清平乐村居中的词牌名是，词的作者是,抒发了词人对乡村悠闲自得生活的向往，你知道的词牌名还有、等。6、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“，”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“，。7、“嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩：寂寞的牛郎织女，“，”这些诗句都是关于你们的，今天，你们是否可以坐上我们的飞船相聚呢？可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已，我想对他们说：“，”，即使你们想阻挡两地统一的进程，但是，大部分台湾人民还是希望回到日益强大的祖国怀抱的。8、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“，”宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“，”说明的就是这个朴素的道理。4 . 在括号里填上合适的词语。（1）孔子说：“我这四个学生（_）各有优点，（_）都还要不断学习啊！”（2）这件事（_）我干的，（_）小君干的。（3）这种算法（_）简便，（_）准确。5 . 看拼音写字词弟弟两岁了，他总是很to q（_），走路总是小跑，所以总免不了di di zhung zhung（_）。每当他把gung hu（_）的地面弄脏的时候，妈妈总是yu l（_）地说：“你真不是个gui（_）娃娃。”6 . 给下列多音字注音并组词。钉_（ ）结_（ ）_（ ） _（ ）二、语言表达7 . 照样子，写句子。例：外婆包的粽子又黏又甜。（1）妈妈买的苹果_。（2）_又高又大。（3）小明画的太阳_。（4）_。8 . 口语交际。情景：状状的爸爸下班回到家了，他放下公务包，躺在沙发上，拿起手机玩儿，连状状的作业都没有心思辅导。状状想跟爸爸谈一谈，让他改掉这个习惯。状状该怎么说呢？请你帮他想一想。状状可以这样对爸爸说：“_”三、现代文阅读课外阅读。暖初春的一个下午，我在整理衣物，无意中在女儿安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现了一副手套，两副一模一样。我有些不解地问：“安娜，这手套要戴两双才暖和吗？”安娜扭过头来看了手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，认真地说：“我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮也不愿意去救助站领手套。她很敏感，从来不接受别人无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一副就好了。所以，我就买了一副一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一副手套，翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水。我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。9 . 在括号里填上恰当的词语。一（_）手套一（_）兰花明媚的（_）清澈的（_）10 . 短文把安娜的神情写得很具体，找出两句，并用“_”画出来。11 . 安娜为什么不直接把手套送给翠丝，而是假装多带了一副呢？_12 . 对画“”的句子理解正确的是（ ）。A草丛中的花很漂亮，“我”很喜欢。B“我”的心情很好，所以觉得花又香又暖。C“我”被安娜的善良与真诚打动，安娜的善良使她仿佛像个天使，美丽的心灵如花朵般散发着香味，让“我”感到温暖。乡下人家课内语段阅读。乡下人家，_住着小小的房屋，_总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。13 . 按原文填入合适的关联词语。14 . 给加点的字选择恰当的解释。饰：A扮演。B装饰。C装饰品。修饰_饰演_首饰_15 . 这段文字主要描写了乡下人家的_，并通过_的方法，突出了对生动、质朴的农家生活的喜爱。四、书面表达16 . 作文：一位名人在谈及自己的父亲时，不无感动地说：“我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，它把最珍贵的财富给了我。”在你的理解中，什么是“最珍贵的财富”？请回忆你的生活，你认为你的父母或者老师给予你的“最珍贵的财富”是什么？这种财富给你带来什么帮助？请以“最珍贵的财富”为题，进行写作。 习作要求：1. 写一篇不少于 450字的记叙文