新部编版二年级语文下册第三次月考提升练习题及答案(二篇).docx

新部编版二年级语文下册第三次月考提升练习题及答案(二篇)目录：新部编版二年级语文下册第三次月考提升练习题及答案一新部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案二- 1 -新部编版年级语文下册第次月考提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）z xin si po zhi hu hu y sh ji jin nn fn f chng xn 二、比一比，再组词。（10分）此（_） 洋（_） 桑（_） 娘（_）些（_） 样（_） 嗓（_） 狼（_）三、读一读，连一连。（10分）孤舟蓑笠翁， 更上一层楼。 江雪欲穷千里目， 为有暗香来。 登鹳雀楼遥知不是雪， 手可摘星辰。 梅花危楼高百尺， 独钓寒江雪。 夜宿山寺四、想一想，选词填空。（10分）a安安静静b嘻嘻哈哈1他是我们班的“开心果”,整天_笑个不停,难得见他“一本正经”的时候。2.告别了白天的热闹,夜晚的校园显得十分空旷,_的,没有一点响动,只能看到办公室的窗户里透出的点点灯光。c甜言蜜语d自言自语3.今天在上学的路上,我看见一个人,一边走,一边说话,但是并没有其他人,才知道他在_。4.我们不要相信陌生人的_,防止上当受骗。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 _一会儿_ ，一会儿_。 例：弯弯的小河像一条带子。 _像_。一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变） _小树被风吹得摆了摆去的。（改成“把”字句） _小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。（改成“被”字句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1用“ ”画出短文中表示时间的词语。2联系上下文，想一想再填空。(1)短文中的“你”指的是（_）。(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成（_）。3这篇短文是按（_）顺序写的。七、看图写话。（15分） 请你仔细观察图片，图中小鸭和小鸡在干什么？后来发生了什么事？小鸭是怎样做的？发挥想象，写一写，不会写的字可用拼音代替。好词推荐：找来 一块儿 木板 游陪_参考答案：一 祖先 赛跑 摘花 回忆 世界 艰难 反复 重新二 从此 海洋 桑树 姑娘 一些 样子 嗓音 恶狼 三 孤舟蓑笠翁独钓寒江雪江雪；欲穷千里目更上一层楼登鹳雀楼；遥知不是雪为有暗香来梅花；危楼高百尺手可摘星辰夜宿山寺；四 b a d c 五 小鸡 跳舞 咕咕叫的唱歌 火辣辣的太阳 一个大火球 一根小草不会这样厉害。 风把小树吹得摆来摆去的。 面包纸被小洁丢进了垃圾箱里。六 1春天 夏天 秋天 冬天2 校园里的梧桐树 开放 3时间5 / 10新部编版二年级语文下册第三次月考摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）tun yun si po ju du jng lng chng gng rng y xng q p hui 二、比一比，再组词。（10分）洋（_） 毛（_） 哪（_） 睛（_）样（_） 手（_） 那（_） 晴（_）三、读一读，连一连。（10分）碧绿的 脑袋 宽宽的 尾巴 明亮的 衣裳 大大的 肚皮 雪白的 眼睛 长长的 嘴巴 乌黑的 头发四、想一想，选词填空。（10分）漂浮 飘扬1、五星红旗在空中迎风（_）2、我变成极小极小的点连成一片，在空中（_）温和 温暖3、（_）的阳光照着大地，树苗在微风中跳舞。4、看到老师（_）的目光，我感到十分亲切。观察 观看5、同学们（_）了这场篮球赛。6、小明在仔细地（_）蚂蚁搬家。五、照样子，按要求写句子。（15分）湖水像一面镜子。 _像_。 2.北京城里到处是绿树，到处是大楼。 _到处_到处_。 3.例：他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。_六、阅读短文，回答问题。（20分）墙壁“冒汗”了今天早上，我刚刚起床，（果然 猛然）发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我觉得很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁返潮，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，（果然 猛然）下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象预报家了！1在文中的括号内选择恰当的词语，用“”标出。2在文中找出与下面词语意思相近的词语。好奇（_）刺眼（_）3在文中找出与下面词语意思相反的词语。干燥（_） 凉爽（_）4仔细读短文填空。墙壁“冒汗”是指_， 看到墙壁“冒汗”就知道_，“我”家的墙壁成了_。5在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用横线画出来。6你还知道哪些现象预示着天要下雨？_七、看图写话。（15分）请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。_参考答案：一 团圆 赛跑 绝对 精灵 成功 容易 星期 破坏二 海洋 羽毛 哪里 眼睛 样子 双手 那边 晴天 三 四 飘扬 漂浮 温暖 温和 观看