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文档简介
维也纳生活圆舞曲教学设计教材分析课文维也纳生活圆舞曲向我们展示了维也纳生活风情画卷,表达了作者对维也纳的赞美与向往。对于这样的课文,与其说学一篇课文,不如说进行了一次精神文化之旅。本篇课文是教材第八单元的配套选读课文,因此,要将课文纳入单元训练体系中,让学生学会抓住主要内容,了解民族风情特点,并运用先概述后分述的方法积累并运用语言。教学目标1、用比较快的速度默读课文,了解课文大意。2、理清思路,弄清作者是从哪几个方面叙述维也纳生活处处充满音乐气息的。3、有感情地朗读课文,抓重点语句理解课文内容。4、学习作者围绕中心句从各方面展开叙述的写作方法,体会作者对维也纳的赞美之情。教学重点引导学生读懂作者是从哪几个方面具体叙述维也纳生活处处充满音乐气息的。教学难点学习作者围绕中心句从各方面展开叙述的写作方法。教学过程1、 情景导入,揭示课题。1. 同学们,五彩斑斓的世界里,既有让我们引以为荣的中华文化、锦绣河山,也有让我们流连忘返的异域风情。请看大屏幕,你们认识上面的地方吗?(北京、纽约、香港、伦敦)北京,祖国的心脏,我们的首都;纽约,不夜城,世界上最繁华的地方;香港,东方之珠,美食天堂;伦敦,英国首都,世界上最大的金融中心。那请问同学们,这张图片又是哪里呢?(维也纳)是的,今天我们将和作者冯骥才一起走进音乐之都维也纳。齐读课题。2. 我们先来聊聊圆舞曲,大家知道什么叫“圆舞曲”吗?“圆舞曲”是一种为交际舞伴奏的音乐。其实它还有一个名字叫“华尔兹”。大家听过圆舞曲吗?(没有)那我们就全体起立,现场听一听,如果想要随着音乐舞之蹈之的同学可以尽情律动。音乐结束就端正地坐在座位上好吗?3. 现在没有听过“圆舞曲”的同学请举手。没有听过“华尔兹”的同学请举手。还好没人举手,因为“圆舞曲”就是“华尔兹”,“华尔兹”就是“圆舞曲”。4. 我们再来聊聊维也纳。谁来说说你所了解的维也纳是怎样的?如果能一句话简洁地概括就更好啦!(生说)5. 说得真好!我们再来看看这个题目,一位作家要写这样一篇文章,一般来说要写一写闻名世界的金色大厅、家喻户晓的音乐家、耳熟能详的乐曲,但是这篇文章具体写闻名世界的金色大厅了吗?(没有)具体写家喻户晓的音乐家了吗?(没有)具体写耳熟能详的乐曲了吗?(没有)那作家都写了些什么呢?带着这个问题,我们一起走进课文。2、 走进课文,走进维也纳。(一)理清写作思路1. 这篇课文比较长,你可以轻声地读,逐字逐句从头到尾读完整明白吗?(生自由读文)刚才我和很多同学一起读这篇文章,读着读着有一个词会不断地冒出来,这个词就是(音乐)可是,这篇文章中作者冯骥才有写到维也纳金色大厅吗?(没有)具体写某个伟大的音乐家了吗?(没有)具体描述某一首曲子了吗?(没有)可是,这篇文章一次又一次地让我们想到音乐。我们马上理一下文章思路,你觉得这篇文章先写了什么?(鸟叫)接着写了什么?(花)然后写了什么(路)最后写了什么?(酒馆)请一位同学把老师准备的图片贴在黑板上。(生贴图)(2) 分组研讨2. 真是出人意料!冯骥才在这篇文章里写鸟鸣、写花、写路、写酒馆,却一次又一次让我们感受到音乐。下面我们默读思考:这鸟鸣和音乐到底有什么联系呢?这花,这路,还有这酒馆跟音乐有什么联系呢?思考的时候可以有所侧重,但你也可以全面思考。咱们分分组,这组侧重于鸟鸣,这组侧重于花,这组侧重于路,这组侧重于酒馆。先默读思考,没有想法之前的讨论都是无效的,我看差不多了再建议你们讨论。(生默读思考)3. 不动笔墨不读书,有的同学默读的时候在划句子,说明任何思考都要回到文章当中去。下面,老师要观察你们的讨论了,前后同学四人一小组,我相信你们会讨论成功的。(生交流讨论)4. 你们组是研究鸟鸣的,我们先听听你们的想法。鸟鸣和音乐有什么关系呢?老师换种说法,文中哪些语句让你发现了鸟鸣和音乐的关系呢?(生说)作者写4种鸟叫声,写法上有共同点,你发现了吗?(都用了比喻)你看,这里有很多比喻词,宛如、像是、好似、很像,如果冯骥才要写五种六种七种,他还会用哪些比喻词呢?(仿佛、犹如、好比、好像)5. 这四种鸟用我们常人的眼光看来,哪种鸟叫是比较好听的?(第一种)一起来读一读,齐。(生读句子)你们看,这种鸟叫声好听是因为作者用了一些词,哪个词形容鸟叫好听的?(生说,老师示范朗读)还有呢?(生说,老师示范朗读)读课文这样读才有味道!一起来美美地读一读。(生读)再来读一读。好听吗?6. 那么像磕牙的声音是怎样的?好听吗?(不好听)好似老人叹息,声音沙哑又苍老好听吗?(不好听)猫叫好听吗?(不好听)都说返璞归真的大自然的音乐是好听的,为什么作者要写这么难听的声音呢?为什么不集中笔墨写写宛如花腔女高音这样好听的声音呢?(生说)7. 我们常人看来不好听的声音,但是维也纳人认为它很好听。文中作者的朋友就解释了原因鸟儿们的合唱是“免费音乐会”。(生说)音乐会一般都会有很多乐器的合奏,鸟的叫声也是各不相同的,每种鸟都有自己的风格和个性,如果多种鸟合唱的话肯定就会类似于一场音乐会,所以就会和音乐联系在一起,当然,这也说明维也纳人音乐素养非常高,鸟叫声哪里都有,但在维也纳人听来都是音乐。所以冯骥才在文章最后写到,齐读:音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。8. 在维也纳人看来大自然当中的声音都是音乐。不过,这鸟叫至少还是声音,这花和音乐又有什么关系?(“今年,园艺家们别出心裁,在公园东北角临街的一块高地上,用白玫瑰和冬青搭起芬芳的三角钢琴”,用花铺成钢琴让人想起音乐。)同意吗?(同意)因为花有个造型是钢琴,这就把花与音乐联系起来了。但是我还是不明白,比如写“路”这段,旁边会有钢琴的造型吗?有乐器的造型吗?怎么就让人想到音乐了呢?我们一起来读读看。(生读)车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着,两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍,或是几株像喷泉一样开满花朵的树这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。读这段话你有什么感受?(生说)哦,这些景物好像跟音乐也能联系起来。维也纳音乐素养高啊,看到这些景色也会想到音乐。车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着你觉得作者看到这样的景物联想到什么样音乐呢?(生说)哦,是那样的音乐。接着往下走。或是一座宁静又精致的房舍这让人想到怎样的音乐?(恬静清脆的音乐。)或是几株像喷泉一样开满花朵的树这让人想到怎样的音乐?(很欢快的音乐,比较绚丽的高昂的音乐。)是啊,维也纳人看到很多景都能够想到音乐。这一路上,还会出现怎样的景物呢?或是(生说)一片?一丝?一缕?一条?请大家在草稿纸上写几句话,希望大家能描绘出让人憧憬的美丽画面。(生说)9. 他们无论看到怎样的景物都会想到音乐,所以冯骥才在文中写了这样一段话,让我们一起美美地读。(生读)车在这些弯弯曲曲又畅如流水的街道上跑着,两边的景物像是突然冒出来的。或是一座宁静又精致的房舍,或是几株像喷泉一样开满花朵的树这是行驶在笔直的路上绝对没有的感受。而且,跑着跑着,很容易想起音乐来。难怪冯骥才引用著名作曲家勃拉姆斯说的话齐读:在维也纳散步可要小心,别踩着地上的音符。10. 最后一段,酒馆和音乐的关系谁来汇报?(生汇报)刚才那位同学说酒店里的人都很喜欢音乐,可见酒店里不止一个人,有风流倜傥、玉树临风的小伙子吧?有如花似玉、婀娜多姿的姑娘吧?有聪明伶俐、活泼可爱的小孩吧?有全神贯注、沉醉其中的演奏者吧?但是作者偏偏写了一个老汉,这是一个怎样的老汉?齐读。扭头一看,一个满脸通红的老汉,满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴,在你身后起劲地拉着。他朝你挤着眼,希望你兴奋起来,尽快融入音乐。一条短尾巴的大黑狗已经围着他的双腿起劲地跳起舞来,酒店里人们的目光都快活地抛向他。这位老汉喜欢音乐这点不言而喻,会读书的同学会从这看似简单的文字中读出其他信息。自由地把这段话多读几遍,如果你读出了言外之意请举手示意。(生说)这个老汉的外貌打扮用一个词形容就是不修边幅,作者为何要选择写这样一个不修边幅的老汉呢?(生说)为何不写一个西装革履的有钱人高雅的拉着琴呢?在维也纳就连穷人也喜欢音乐,更何况?(生说)不论是贫穷还是富有,不论是男女还是老少,他们都在享受音乐,而这段话中有一个细节更明确地表明了这一点酒店里人们的目光都快活地抛向他。酒家里除了人在享受音乐还有谁也在享受欢快的华尔兹?(一条短尾巴的大黑狗)简单说说你的感受。不论是坐在金色大厅里的上流社会的人,还是在乡村的“当年酒家”里的人,他们都喜欢音乐。最后这段话除了写人们热爱音乐,还写了哪些内容?有同学有疑问吗?(坐在长长的烤猪排)为什么写音乐要写美食呢?(生说)美食和音乐更配哦!看来维也纳人不是正襟危坐在音乐礼堂享受音乐,他们的生活中每时每刻都有音乐,这就是冯骥才选材的独到之处。享受美食时有音乐相伴?发挥你的想象,还有什么时候会有音乐相伴呢?(生接龙说)齐读最后一句:音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在。接下来,伴着美妙的华尔兹,请你在草稿纸上用一两句话写一写你对课题维也纳生活圆舞曲的理解。(生说)这就是你们的理解,真好!课后请大家阅读音乐之都维也纳这篇文章,感受不一样的维也纳。音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番,优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要各奏一曲古典音乐,这几乎成了惯例。在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。设计最独特的是移动舞台,纵深46米,由几层平台组成,可随意升高、降低或转动。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米,配备有现
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