苏教版五年级语文下册二单元质量分析卷及答案(二篇).docx

苏教版五年级语文下册二单元质量分析卷及答案(二篇)目录：苏教版五年级语文下册二单元质量分析卷及答案一苏教版五年级语文下册二单元质量检测卷及答案二- 1 -苏教版年级语文下册单元质量分析卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）lin ji shng y yn nu ch do qn l fng i sh y bo f 二、比一比，再组词。（10分）隼（_） 鸵（_） 喷（_） 枚（_） 筒（_）集（_） 驼（_） 愤（_） 攻（_） 简（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）怒发冲（_）无（_）之宝毫不（_）弱（_）归于尽同心（_）力 负（_）请罪 （_）口不提 人（_）绰绰上面的词语中,_指极珍贵的东西。 2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是_。 3.用“怒发冲 （_）”造句:_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 既然就 因为所以只要就 即使也_他拿起电话，_说个不停，丝毫没有时间观念。_你这么说，我_不好说什么了。_是下雨天，他_是第一个到校。_德国军官很刁蛮，_蜡烛还是被杰奎琳机智地拿走了。晏子说，_他最不中用，_被派到楚国这儿来了。五、按要求写句子。（15分）全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）_谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）_汽车跑得很快。（改为扩张句）_公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）血凝红叶峡谷中，座落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁”在口号声中，她倒在了血泊（xi xu xu）里，她才三十一岁我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立（ch y y）在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边1在括号里选择合适的词语或拼音。（用“”标出）2结合上下文，用自己的话解释下列词语：目光炯炯 _ 情不自禁 _ 3用“ ”线，划出一句表示作者联想的话。4“我”在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来是因为（ ）。A“我”把对英雄的崇敬、思念的深情寄托于红叶之上，把它永久珍藏。B“我”为了纪念来到此地，所以采撷了一片红叶。C“我”心中燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，红叶正好与它颜色相同。5用“ ”画出环境描写的句子，说说这样写的好处。 七、习作。（20分）同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以漫画老师为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求：先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。3.字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。_参考答案：一 联结 商议 允诺 赤道侵略 妨碍 示意 暴发二 游隼 鸵鸟 喷水 一枚 手电筒 集合 骆驼 愤怒 攻击 简化 三 冠 价 示 同 协 荆 绝 影 无价之宝 同心协力 冠 听到这个消息，他怒发冲冠，立即拔出宝剑，向外奔去。四 只要；就；既然；就；即使；也；虽然；但是；因为；五 隧道贯通了。 没有人能相信这是大自然的现实,不是大胆的梦幻。 汽车跑得真快啊,快得像离弦的箭一样。 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 六 1简陋 悲壮 xu y2 两眼明亮有神。 感情激动得不能控制。 3我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。4A5时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。好处：渲染遗址庄严肃穆的气氛，为描写赵一曼英雄的事迹埋下伏笔。6 / 13苏教版五年级语文下册二单元质量检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi dng zh jio j qn m chung p x han ho di zhn dng 二、比一比，再组词。（10分）同（_） 亦（_） 直（_） 卷（_）筒（_） 赤（_） 置（_） 圈（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）眉（_）眼（_） 美（_）不（_） （_）风（_）号相（_）为（_） （_）久（_）长 怒气（_）（_）（_）天（_）地 千真（_）（_） （_）（_）大雨四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是只要就 不但而且 如果就（1）现在我们的生活水平（_）有了提高，（_）还要注意节约。 （2）（_）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_）把和氏壁交给他。（3）（_）多读多练，（_）会提高作文水平。 （4）（_）困难有多大，我们（_）会竭尽全力去克服。（5）这艘轮船（_）载客多，（_）速度非常快。五、按要求写句子。（15分）（1）镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯。镭的发现者如此困顿。（用关联词合并成一句话）_（2）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（改病句）_（3）昨天，狂风刮了一整天。（改写成拟人句）_（4）全国上下万众一心，我怎么不激动呢？（换个说法，意思不变）_（5）看到全村人都富裕起来，村长欣慰地笑了。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）养兔子的乐趣我是个爱动感情的女孩，很爱小动物，特别喜欢兔子。每当空闲的时间，我就会到街上卖宠物的地方，去摸摸它们过过瘾。我真想拥有一只自己的兔子，于是我就央求妈妈帮我买一只，可是妈妈说我们家住楼房，兔子随地大小便影响家里的卫生，总不肯答应。然而妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。看到新买的兔子，我高兴得合不拢嘴。 这是一只白兔，绒毛白得像雪，摸上去很光滑、柔软；两只长耳朵如同雷达一样到处搜索，不让一丝声音从它耳畔（pn）溜走；眼睛被晚霞染得通红，如同宝石般透明；三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。我在阳台上给它安了个窝。我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃在我的精心喂养下， 三个月后它的体重竟然达到了五斤。 在照料兔子的过程中，我体会到许多乐趣。它是我的活闹钟，每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门，好像在说：“小主人，开起来，不然就要迟到了。”当然，这个时候也是它大小便的时间，我一打开阳台门，它就直冲我家的厕所（来我家两个月之后，它就主动上卫生间大小便）。我放学后，刚打开阳台的门，它就向我跑来，往我身上爬，意识是叫我抱抱它；或者前腿一缩，后退撑起，好像在向我敬礼，我带它出去玩。我把它带到楼下，它就在地上甩腿跑，样子像要故意滑到，眼睛直朝我望。一开始我不明白，后来时间长了，我才知道，它是在感谢我把它带出来玩。兔子带给我的快乐多得数不胜数，使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。 可是随着对家里环境的渐渐熟悉，它开始变得肆无忌惮起来。它觉得阳台活动范围太小，一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”，因而也给我带来了烦恼。一次，它趁我不注意，偷偷地溜到客厅，观察了一下周围的环境后，便开始“作案”了它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下，开始啃起电脑线来。等我看到时，电脑线的外皮已经给它肯破了。还有一次，它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。更让人生气的是，它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。妈妈大发雷霆，决定把兔子卖了。我一听，眼泪刷地流了出来，这几个月，我已经和它建立了深厚的感情，怎么忍心让它离开我。不！决不能。在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下，我做了一个决定：“妈妈，如果你卖兔子，那么我就和兔子一起走，我不能没有它”最后，妈妈心软了，答应不卖兔子了，但有两个条件：兔子不允许随便到客厅或者卧室，如果发现立即卖掉；我兔子的主人，每天写300字养兔观察日记。为了兔子，我答应了妈妈的要求。现在我和它的感情越来越深，它已经成为我们家的一员，我已经离不开它了。 有喜有忧，有笑有泪，这就是养兔子的乐趣。1根据课文说说你对这几个成语的理解。（1）软磨硬泡：_（2）如愿以偿：_2“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方？用“ ”画出相关的句子。3用“ ”画出描写兔子外形的句子。4读句子，想象画面，用你自己的话将情景再现一下。妈妈经不住我的软磨硬泡，终于有一天，我如愿以偿了。（1）“我”是如何软磨硬泡的？_（2）“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状？_（3）妈妈决定卖兔子时，“我”是如何向妈妈苦苦哀求的？_七、习作。（20分）题目：感人的一幕生活中一定有许多感人的场景，请把你印象深刻的感人的一幕用作文记录下来吧！_参考答案：一 酬谢 叮嘱 焦急 亲密床铺 稀罕 好歹 镇定二 同学 亦声 直接 卷纸 竹筒 赤子 位置 一圈 三 开 笑 中 足 狂 怒 依 命 日 天 冲 冲 震 动 万 确 倾 盆 四 虽然 但是 如果 就 只要 就 无论 都 不但 而且 五 （1）虽然镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯，但是镭的发现者却如此困顿。 （2）作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。或：作文写好以后，我们要学会把不正确的字改正过来。 （3）昨天，狂风愤怒地吼叫了一整天。 （4）全国上下万众一心，我非常激动。 （5）村长笑了。 六 1 因为我喜欢兔子，所以对妈妈用和缓的手段纠缠,故意拖延与纠缠来达到有一只兔子的目的。 经过我的努力，我终于达到了我的目的，有了一只属于我自己的兔子。 2我小心地呵护着它，看到它拉肚子，就去买土霉素包在菜叶里喂它；它眼睛发炎了，我就用眼药膏帮她涂上；它饿了，我就去菜场捡菜叶给它吃。