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人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上学期语文10月第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共40分)1. (8分)给下面字加部首组成字,再组词语。马_ _ 莫_ _ 却_ _ 示_ _2. (12分)我能给字组更多的词。酒_善_务_倍_3. (3分)把下列词语补充完整。汪洋_ 妙不_ 勤于_4. (5分)按要求写句子。查理,你是不是很喜欢这把刀?(仿写一句)我认认真真的读完了给予树这篇课文(改为“把”字句)。喂!让开,让我过去!(改为礼貌用语)5. (8分)积累运用。(1)两个黄鹂鸣翠柳,_。(2)早发白帝城的作者是_代诗人_。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意思是_。(3)空山不见人,_。_,复照青苔上。(4)锡林郭勒草原不仅_,还是个_的世界。6. (4分)根据意思写成语。最短的季节_最长的一天_最怪的动物_最高的跳水_二、 阅读理解 (共2题;共25分)7. (9分)阅读下文,回答问题童年的发现(节选)三年以后,我升入了高年级。有一次上生物课,年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼,以为我的笑不怀好意。我被“请”出教室。这时,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。(1)联系上下文解释词语。一本正经:_情不自禁:_(2)从文中找出一句排比句,并抄下来。(3)想一想,再回答。文中的“这时候”是指_。“我”想出的一条自我安慰的理由是:_。8. (16分)课外阅读。一 幅 年 画新春佳节到来之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。这是一幅国画,画的背景是巍峨的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是两匹飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。我越看越着迷,似乎听到了它们“嘚嘚”的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。(1)给划线字选择正确的解释。笼罩 _A.遮盖,套在外面。 B.罩衣。 C.遮盖在物体外面的东西。腾空 _A. 奔跑或跳跃。 B.升。 C.使空出来。(2)补充词语。若_若_恍_大_(3)画出体现“我”越看越着迷的句子。(4)妈妈为什么要给“我”买这幅画?三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分)习作畅想园。题目:假如我是_要求:展开你丰富神奇的想象翅膀,编一个生动有趣的故事。在故事里,你可以是任何人,任何物,你拥有任何超常的本领。在写之前,先把题目补充完整。注意字迹工整,卷面整洁,内容具体,语言优美,不少于260字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、

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