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泸教版五年级语文下册一单元试卷及答案精编(二篇)目录:泸教版五年级语文下册一单元试卷及答案精编一泸教版五年级语文下册一单元试卷及答案通用二- 1 -泸教版年级语文下册单元试卷及答案精编一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)y tng q zi x han tu f qin bi (_) (_) (_) (_) (_)jio j dng zh do t sh yn chu xi(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)赔_ 敝_ 撒_陪_ 敞_ 撤_淮_ 尊_ 既_准_ 遵_ 即_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)然(_)味 (_)接不(_) 一(_)半(_) 内(_)外(_) 兵(_)马(_) 失(_)落(_) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分)既然就 虽然但是 如果就 不但而且(1)_我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器_不能缺少润滑剂。(2)水_构成了生命,_维持着生命。(3)_人体存在着许多不解之谜,_我们知道,水是生命之源,人体一切奥秘都离不开水。(4)_水对人体如此重要,我们_应当养成喝水的良好习惯。五、按要求写句子。(15分)(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句) (2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简) (3)我说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句) (4)改病句:在大家的帮助下,他端正了决心,要好好学习。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。1给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。2联系上下文理解词语的意思。 分道扬镳:_意味悠长:_3在文中用“_”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4概括这篇文章的主要内容:_5“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。_七、习作。(20分)以值得我尊敬的一位老师为题目写一篇作文。提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,语句通顺,感情真实,注意写好细节,不少于350字。_参考答案:一 一趟; 妻子; 稀罕; 托付; 前辈; 焦急; 叮嘱; 倒塌; 誓言; 酬谢; 32看拼音,写词语。二 赔偿; 敝国; 撒谎; 陪伴; 敞开; 撤退; 淮南; 尊敬; 既然; 准备; 遵守; 立即 三 索 无 应 暇 知 解 忧 患 荒 乱 魂 魄 四 如果,就;不但,而且;虽然,但是;既然,就五 (1)他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。(2)弟弟吃苹果。(3)我说,外公那不是您最珍贵的画吗?(4)在大家的帮助下,他端正了学习态度,要好好学习。六 1简单的道理2 分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。 含义深刻,耐人寻味。 3一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。4得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。5略6 / 11泸教版五年级语文下册一单元试卷及答案通用二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)fn f zhn x n din gun jn xi tio(_) (_) (_) (_) (_)qn l i m din l y ln qn m(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)嫂(_) 砂(_) 酿(_) 托(_)搜(_) 纱(_) 娘(_) 砣(_)嘱(_) 慌(_) 扶(_) 诞(_)属(_) 谎(_) 肤(_) 延(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)屈一指 (_)舟(_)剑 (_)诈(_)婪守(_)待兔 凶相(_)露 (_)耳(_)铃 (_)(_)交加 卧(_)尝胆 惊(_)不已四、选择恰当的关联词语填空。(10分)由于 因为 尽管还是不是而是 不管不管总是_环境恶劣,戈壁滩上的白杨树_长得高大挺秀。_遇到风沙还是雨雪,_遇到干旱还是洪水,它_那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。他的嘴角又浮起一丝微笑,那是_他看见存一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。_温度太低,混凝土无法凝固。一次次爆破,炸出的_石块,_坚硬的冰碴子。五、按要求写句子。(15分)我想去吃一碗热热的面条。(改为感叹句)_2.我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着。(改为肯定句)_3.就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(改为陈述句)_4.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧?(仿写句子)_5.你不会因为(_)就(_)?六、阅读短文,回答问题。(20分)生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”1第二自然段中加点的字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?_2第5自然段中加点的字“竟”能否去掉?为什么?_3结合上下文说说“院长叫小男孩把石头拿到宝石市场上去展示”,为什么不说“卖”,而是说“展示”?_4普通的石头为什么成了稀世珍宝?(请用文中的话回答)你从这个故事中得到了什么启示?_七、习作。(20分)题目:我的 老师要求:1、把题目补充完整。 2、通过具体的感人事例,表现老师的思想性格以及老师对你的关心。 3、语句通顺,感情真挚,书写工整,不写错别字。_参考答案:一 吩咐 珍惜 宫殿 冠军 协调 侵略 爱慕 典礼 议论 亲密 二 嫂子 砂石 酿造 委托 搜查 纱布 娘娘 秤砣 嘱托 慌张 扶助 诞生 属于 谎言 肤色 延续 三 首 刻 求 狡 贪 株 毕 掩 盗 风 雨 薪 叹 四 尽管; 还是; 不管; 不管; 总是; 因为; 由于; 不是; 而是 五 我多想去吃一碗热热的面条啊! 我的腿真酸哪,只得交替着用一条腿支撑着。 就像在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。 你不会因为今天下雨,就不去图书馆了吧? 怕摔 不学摔跤了吧 六 1“总”与上文中“常常”相照应,说明男孩一直对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦。2不能去掉。因为“竟”表示出乎

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