苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元22《理想的风筝》同步练习A卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元22理想的风筝同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （5分）选字组成词语。点_（缀 掇） （侠 狭）_窄 （殉 徇）_职 （笤 苕）_帚踌_（躇 铸） （侨 矫）_健 （驰 弛）_骋 （婀 啊）_娜2. （6分）把下列词语补充完整。不由_ 各式_ 翩翩_ 扶摇_3. （4分）我是拼音小能手。_慈祥忠厚强壮拐杖4. （2分）我考入了历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。（ ）A . 这句话的意思是，我考入历史学系是因为刘老师教我历史课。 B . 这句话的意思是，刘老师的课讲得好，对我的成长、发展影响至深。5. （12分）判断正误。 （1）“银装素裹、明察秋毫、顾名思义”这几个词语中没有错字。 （2）“春种一粒粟，秋收万颗子”中用到耙和镰刀两种农具。 （3）“户枢不蠢，流水不腐”比喻经常运动的东西容易被腐蚀。 （4）菩提祖师传给孙悟空长生之道、筋斗云、火眼金睛的本领。 （5）学会合作是一篇演讲稿，其中交响乐团的事例说明协作的重要性。 二、 阅读理解 (共2题；共40分)6. （21分）阅读短文，完成各题雾霾雾霾是雾和霾的统称。雾是大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶导致水平能见度降低到1000米以内的天气现象。雾看起来呈乳白色或青白色。霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气浑浊，并导致水平能见度小于10000米的现象。霾看起来呈黄色或橙灰色。雾和霾常常相伴出现。区别雾和霾，空气相对湿度是重要依据。一般相对湿度小于80%时的空气能见度恶化主要是霾造成的，人们习惯上称此时的天气为霾天；相对湿度大于90%时的空气能见度恶化主要是雾造成的，通常被称为雾天；相对湿度介于80%90%之间时的空气能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，一般被统称为雾霾天。在雾霾天气中，PM2.5是“罪魁祸首”。其主要来源有多个：一是道路扬尘和建筑施工扬尘；二是汽车尾气；三是工厂制造出的废气污染；四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物；五是生物质（如秸秆、木柴）的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘。这些污染颗粒和细菌、病毒等一起附着在水滴上，危害着人的健康。1952年12月，英国伦敦大雾一周不散，烟尘废气在低空聚积，其间有4700人因呼吸道疾病死于非命，雾散后，还有8000多人因雾死亡。“雾都劫难”震惊世界，人们将伦敦雾灾列为20世纪世界十大自然灾害之一。雾霾天应减少开窗，减少外出。但最根本的还是要从源头上采取“减排消尘”的措施。此法既能减少由温室气体引发的空中水汽，又能减少空气中的凝结核，从而达到控制雾霾频发现象的目的。这方面伦敦做出了榜样：1956年英国颁布了“清洁空气法案”，在“减排消尘”上大做文章，如今已见成效，原来每年有几十个雾霾天，现已降至5天，世界著名的“雾都”已名不副实。（1）第_段到第_段写了“雾”和“霾”的区别。（2）第段的“常常”能否去掉？为什么？（3）第段主要写了什么？在横线上简要概括。（4）第段各写了什么？（5）这三段的顺序能打乱吗？为什么？（6）第段画线句用了_和_的说法。其作用_。（7）第段中“名不副实”一词在文中的具体含义是指_和_不相符。7. （19分）阅读课文理想的风筝片断，回答问题。不见到他已经近三十年了。倘使他还健在，这时候也许又会糊风筝，教给自己的孙子，把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走，跳跃，旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经永远离开了我们不，他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝，将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你（1）写出下列词语的近义词倘使_ 仰仗_顽强_ 翱翔_（2）概括第一段的内容。（3）体会句子的含义。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念你（4）问答。为什么说刘老师的圆木棍是功德无量的？联系课文，写一段话来赞扬刘老师。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）你有没有与你的同学或朋友发生过争吵呢？争吵过后你受到了什么启发呢？试着学习课文的写法写一篇内容真实、反映同学友情的作文。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1