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2020年教科版小学科学五年级下学期第一单元 第3课时橡皮泥在水中的沉浮 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题;共12分)1. (1分)小亮去游泳时,他从刚接触水面的浅水区走向深水区的过程中,感觉受到的浮力越来越大,其原因是他身体排开的水_(填“增大”“减小”或“不变”) 2. (4分)同样大小的物体,我们可以改变它的_来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会_(填“沉下去”或“浮起来”);往瓶里加些沙,增加瓶的_,它就会_(填“沉下去”或“浮起来”)。3. (4分)把一块橡皮泥放入水中,橡皮泥是_的。把一块橡皮泥做成如图所示各种不同的实心形状, 放入水中,橡皮泥是_的。这是因为橡皮泥的形状改变之后,重量_,体积_,因此沉浮状况保持不变。4. (3分)如图所示,把砖块和木块轻轻放入水里,观察它们在水中砖块是_的,木块是_的。如果把泡沫塑料块轻轻放入水里,它在水中是_的。二、 判断题。 (共4题;共8分)5. (2分)将较多的回形针穿在一起,回形针在水中可以浮在水面上。 6. (2分)沉在水底的物体没有受到水的浮力的作用。 7. (2分)完整的橡皮在水中是沉的,切开的橡皮在水中是浮的。 8. (2分)物体在水中受到的浮力一在空气中的重力一在水中的重力。 三、 选择题。 (共5题;共30分)9. (2分)相同重量的下列物体,只有一种在水中能浮,最有可能的是( )。 A . B . C . 10. (2分)有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松弛的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下( )。A . 人的重力减小了B . 人所受的重力方向改变了C . 气囊排开水的体积变小了D . 气囊受到的浮力变大了11. (2分)将一个铁球放入水中,铁球沉到水底,下列说法正确的是( )。A . 铁球受到的浮力大于铁球自身的重力B . 铁球受到的浮力等于铁球自身的重力C . 铁球受到的浮力小于铁球自身的重力12. (22分)科学探究题。如图所示,用控制其他因素不变进行探究物体的沉浮和物体轻重的关系。(1) “体积相同、轻重不同的球在水中沉浮”实验记录表 体积相同 轻重不同 预 测 实验结果我们的发现 球 10克_ 球 20克_ 球 30克_ 球 40克_ 球 50克_(2) “轻重相同、体积不同的立方体在水中沉浮”实验记录表 轻重相同 体积不同 预 测 实验结果我们的发现 立方体 体积最大_ 立方体 体积较大_ 立方体 体积居中_ 立方体 体积较小_ 立方体 体积最小_13. (2分)一实心物体浮在某一种液体中,若将此物体均匀地切成两半,并轻轻地取出一半,余下的一半在液体中( )。 A . 将会上浮B . 将会下沉C . 依然是浮的D . 以上情况都有可能出现第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题。 (共4题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4
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