2013年2月月考卷.doc

生物2月考试题1、下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有A水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色2、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是A叶绿体在细胞内是固定不动的B叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 C叶绿体在细胞是均匀分布的D叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体3、某小组为研究氧气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生总量的变化趋势是 4、将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象 A菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见5、有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是A改变培养液的pH值不影响K值（环境容纳量）大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素6、只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA24、右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期A.是减数分裂第一次分裂的前期B.是减数分裂第一次分裂的中期C.非姐妹染色单体发生了互换D.结束后，同源染色体发生联会25、某举小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A滴管中冒出的气泡是反应产生O2的结果B试管中加水的主要目的是制造无氧环境C若试管中的水换成冷水，气泡 速率下降D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中26、（12分）右图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比最主要的区别是酵母菌_ ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌_ 。(2)图中含有RNA的结构有_(填序号)。(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是_(填序号)。(4)为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构，但应在 _溶液中进行。(5)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有_(填下列操作的序号)。将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数27、(16分)番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性，这两对性状独立遗传：F1代性状紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶数量（个）495502753251(1)用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是 和 。(2)用表现型为绿茎、马铃薯叶的番茄产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是 。(3)基因型为AaBb的番茄自交，在形成配子时，等位基因A与a的分开时期是 ，F1中能稳定遗传的个体占 ，F1中基因型为AABb的几率是 。(4)在番茄地里发现一株异常番茄，具有较高的观赏价值，采用 方法可获得大量稳定遗传的幼苗。(5)番茄叶片内的维管束鞘细胞不含叶绿体。若用14CO2饲喂番茄叶片，光照一段时间后，放射性14C最先出现在 化合物。28、（16分）下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2a），请回答： （1）如图所示，输入该生态系统的总能量是指_，图中A代表 。（2）能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是 %。（3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是 ；调查鱼塘中草鱼的种群密度，用 法。（4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为 。（5）该生态系统具有能量流动、物质循环和 三个方面的功能。（6）建立人工生态系统必需遵循生态工程的基本原理，试从鱼塘的地理环境与放养的鱼类分析，人工鱼塘生态系统遵循了 原理。29、（20分）荔枝是著名的岭南佳果，其果皮中存在多酚氧化酶，多酚氧化酶能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质。这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一，褐变的发生严重影响了荔枝的新鲜效果。果皮褐变面积百分率，常作为荔枝保鲜效果的指标，在不考虑其它因素影响褐变的前提下，利用上述现象，以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计了一个实验，旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。（1）请补充下列实验设计中空缺的内容：设计温度梯度：5、10、15、20、25、30确定测量指标：荔枝果皮褐变面积百分率；选择同一品种、_和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其分成_组，每组数量_，装入保鲜袋并作好标签后，分别放入相应温度的恒温箱中；经过5天后，取出荔枝果实测定并记录褐变面积（2）请据右图分析实验结果：_（3）请结合上述实验结果，指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围_。（4）削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因_（5）在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程。如果在此条件下荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝?为什么?_ _（6）除上述温度、氧和机械损伤以外还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出两种相应的保鲜措施。_生物月考答题卡：26、（12分）(1)最主要的区别是酵母菌_ ；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌_ 。(2)图中含有RNA的结构有_(填序号)。(3)图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是_(填序号)。(4)但应在 _溶液中进行。(5)其中操作正确的有_(填序号)。27、(16分) (1)基因型分别是 和 。(2)原因可能是 。(3)等位基因A与a的分开时期是 ，占 ，几率是 。(4)采用 方法可获得大量稳定遗传的幼苗。(5) 化合物。28、（16分）（1）指_，图中A代表 。（2）是 %。（3）种间关系是 ；用 法。（4），群落的这种空间结构称为 。（5） 三个方面的功能。（6）人工鱼塘生态系统遵循了 原理。29、（20分）（1）请补充下列实验设计中空缺的内容：设计温度梯度：5、10、15、20、25、30确定测量指标：荔枝果皮褐变面积百分率；选择同一品种、_和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其分成_组，每组数量_，经过5天后，取出荔枝果实测定并记录褐变面积（2）请据右图分析实验结果：_（3）请结合上述实验结果，指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围_。（4）削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因_（5）_ _（6）请提出两种相应的保鲜措施。_ _生物参考答案16CBCADC24、AC 25、AD26、（1）没有叶绿体 具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）（2） （3）（4）等渗（或高渗） （5）27（16分）(1) AaBb,aaBb ( 2)花粉发生了基因突变 1/4 1/8 (3)减数分裂的第一次分裂后期(4)组织培养 (5)三碳28、（1）生产者所固定的太阳能 呼吸作用（消耗的能量）（2）12.7 （3）竞争 标志重捕 （4）垂直结构 （5）信息传递 （6）协调与平衡 29、（1）大小，6，相等；（2）分析：在530范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高