七年级家长会学生代表发言稿　共三篇.doc

七年级家长会发言是我们成长的乐园敬爱各位老师，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、各位同学：下午好！我是七一班的韩欣怡，非常荣幸作为学生代表在这里发言。我发言的题目是板中是我们成长的乐园。在这里，我想先向前来参加家长会的各位亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐们简单介绍一下我们19届一、二班75名同学在板中两个半月的学习生活。亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，2016年9月1日，是你们中的大多数带着我们来到这既让我们向往，又让我们忐忑的板中校园。望着你们当天离去的背影，我们是多么希望跟着你们一同回去。但我们知道，为了我们的成长、成才，我们必须留下来，必须适应这个陌生的环境。好在开学只有两天我们就可以回家了，所以，第一周并没有多少难过的回忆。但以后一连好几周，我们每周最盼望的还是周五放学的一刻，家对我们的吸引力远远大于学校。甚至有的同学周日来校时就已在想着周五的放学了。但不到一个月，我们就在学校和年级组领导的教导、关怀下，在学校老师和后勤管理人员的关爱、帮助下，我们中的绝大多数同学都很快地适应了新的学习环境，爱上了这个由陌生变得亲切的校园，更多的同学由过去的度日如年突然之间发现一周是那么的短暂，好象才过了一两天却突然就到周五了，很多同学到周五不再是过去那种早上就收拾好了行礼，只等放学的广播声了。过去周五放学的广播声刚一响起，我们就箭一般地冲出了校园。但现在，虽然只有两天的休息时间，我们却好象要等一个暑假寒假一样不愿离去；而周日，常常是一吃早饭就想着返校了，很多同学根本不顾学校三令五申不许早到的规定，常常是十二点一过，或是下午一两点就到学校来了。这就是两个月来发生在我们身上的一个明显的变化。为什么有这样的变化，正像校歌我们成长的摇篮里唱的那样，“商山深处，丹江河畔，有个令人留恋的乐园。啊，板桥中学！点燃我年青的智光，编织我金色的梦幻。是我们求知的殿堂，是我们成长的摇篮。”学校和班级已成了我们成长的乐园。谁不想在属于自己的乐园里快乐地成长呢？两个半月来，我们几乎每天都在聆听着学校领导的谆谆教诲，是他们的谆谆教诲使我们知道了板桥初中光辉的历史，理解了校训“修德、精业、健体、超越”的深刻含义和对我们的殷切希望；是他们的谆谆教诲使我们真切地感受到了板中“朴实、明礼、亲学、奋进”的校风和我们实现目标的方法；是他们的谆谆教诲使我们每天都沐浴在板中老师“认真、爱生、奉献、高效”的教风中并受着他们潜移默化的影响；是他们的谆谆教诲使我们真正懂得了“诚实、勤奋、守纪、博学”的学风，目前，七年级一二班七十五名同学正在努力地向着“诚实、勤奋、守纪、博学”的目标迈进。有这么好的领导带领我们，各位爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐是不是感到心里宽慰了许多呢？两个半月来，在年级组长、班主任和科任老师的指导下，语文、数学、英语、道德与法制、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、信息、安全等课程，在我们面前展现出了一幅幅比小学更加丰富多彩，更加壮丽的画卷。“道德与法制”过去叫“思想品德”告诉了我们做人的道理，教会了我们“自主、合作、探究”的学习方法，解决了我们一时无法解决的许多困惑；在语文课上，我们更进一步地感受到了我们民族语言的博大精深，学习了古圣今贤的许多名篇佳作，对我印象最深的是孔子的“学而时习之不亦悦乎？”“学而不思则罔，思而不学则殆。”，诸葛亮的诫子书中“静以修身，俭以养德”的名句也让我受益非浅；因时间关系，我不再一一列举两个半月来在每门课程中所取得的收获了，如果要展开来谈，怕是一天两天也说不完。但即使时间再紧，两个半月来我们丰富多彩的课外生活我却不能不给家长们作个介绍。入学以来，学校给我们七年级同学每周专门安排了两节社团活动时间，也就是以前说的兴趣小组活动。我们两个班都成立了合唱、演讲、书法、棋艺、趣味运动、心理游戏、摄影等社团，每周坚持开展活动。另外，我们每天坚持诵读弟子规，知道了“孝悌”是做人的根本，也懂得了“谨慎诚信”和“爱众亲仁”的道理。本周一，我们两个班的同学在学校袁校长和团委陈书记的带领下，参观了板桥新农村，并请板桥村的作家张春峰老师给我们讲了板桥的发展史，使我们接受了一次难得的爱国、爱校、爱家乡的教育。上周，我们刚刚进行了期中考试，绝大多数同学与之前相比，各科成绩均有较大幅度地上升和提高。各位爸爸妈妈，你们最担心你们孩子的学习，听到这些，你们是不是感到更宽慰了呢？亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，这两个半月来，我们亲眼目睹了学校的巨大变化。操场由水泥的变成了塑胶，我们再也不用怕运动时摔倒被磕伤、擦伤了，而富有弹性的篮球场和柔软的绿草坪，腥红的跑道，都是我们的最爱，不仅早操、体育课我们爱在上面活动，它更是课间与饭后活动时间我们的乐园。天冷了，学校给我们的教室安装了暖风机，给宿舍每个同学发了一个热水袋。这些都是之前的同学未享受过的优厚待遇，这体现了党和国家对教育的重视，体现了各级领导特别是学校领导对我们的关怀。另外，我还要说的是学校管灶的老师和几名炊事人员每天为我们做好了精美、可口的饭菜，宿舍管理老师每天多次亲临宿舍对我们无微不至地关怀，让我们每天都感觉到了在父母身边的温暖。亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐们，看到、听到这些，你们是不是特别地羡慕我们呢？在这许多优秀的领导和老师的关心爱护下，再加上有这么好的条件，你们还有什么不放心的呢？其次，我要代表七年级75名学子，对两个半月来为我们辛勤工作的各位敬爱的师长表示感谢，谢谢你们，你们辛苦了！（鞠躬）。是你们起早贪黑，夜以继日的辛苦工作，和对我们亲如子女一样的关怀，才让我们在两个半月来在学校始终感受着家庭般的温暖，是你们不厌其烦地教诲和不放弃任何一个的坚持，才让我们增长了知识，提高了能力，头脑里飞进了智慧的光芒。但我们之间仍有部分同学不能遵守纪律，不能努力学习，常常惹老师生气，希望老师原谅我们这些同学的不懂事。我坚信，这些同学在这次家长会后，会更懂事，会更努力地搞好学习，并能更严格遵守学校和班级的各项规章制度，会把一切做得更好的。同学们，你们能做到么？第三，我对我们75名七年级同学提出一点希望与建议。虽然你们到板中的两个半月里无论是学习还是思想品德都有较大的提高，但我们中的相当一部分同学学习还不是很努力，还不时有不文明的现象出现，还有浪费时间，浪费粮食，不珍惜家长血汗钱的行为发生。希望你们能尽早改掉这些不好的习惯，做一个像我们学校的学风说的那样“诚实、勤奋、守纪、博学”的好学生。你们能不能做到？我的发言到此结束。谢谢大家。尊敬的老师、叔叔、阿姨们：大家好！首先，自我介绍一下，我叫李玉葶，很高兴能作为此次期中考试成绩进步学生代表在此发言，也很荣幸能跟大家一起分享进入初中后的一些心得！在小学六年里我的成绩一直是名列前茅，曾一度沾沾自喜，小小的骄傲着。可是在六中的入学考试中，我考了校排名436，班级排名23，心理上的落差溢于言表，瞬间知道了自己的差距，在这里高手如云！不努力将会被甩的更远！当时心情很沮丧，怀疑自己，觉得自己不行！好在妈妈一直陪着我、鼓励我，也真心感谢老师的孜孜教诲，真心谢谢老师的不放弃任何一个学生，他经常鼓励我们进入初中大家都站在同一起跑线上，只要努力就一定会进步，让我信心太增！慢慢的走出了心理上的阴霾。我及时改变学习方法，刻苦学习，这次考试校排名193，班级排名12，虽然这个成绩并不是我的最终目标，但是比起入学，真的进步了很多，能取得这个成绩，老师和家长都替我高兴，也为我以后更好的学习增加了信心，让我告诉自己:”我可以！”曾经读过一篇清华大学学生写的文章，他说过一句话一直鼓舞着我，“永远不要说自己尽力了！”这句话让我深深懂得了 ：坚持信念，就一定会有进步，只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱，为了未来，坚持不懈的努力吧！努力到无能为力，拼搏到感动自己，一个不曾把自己感动至热泪盈眶的人没有资格赢得人生！”亲爱的老师、爸爸、妈妈，请你们一定要给予我力量并相信我！虽然此时的我不是最好的，但经过你们的不断鼓励和精心培育再加上我自己的不懈努力，我一定会变得更好！谢谢大家 初中生家长会学生发言稿尊敬的老师，亲爱的爸爸妈妈们，在座的各位同学们，大家下午好！我是七年级10班的学生，xxx，首先我代表七年级10的全体同学欢迎大家到来，感谢各位家长能再百忙之中抽出时间来参加这次家长会尊敬的家长们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了我们的学习、为了我们的进步、为了我们的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们班级也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在班级的学习、生活状况。让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的班级的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声:“谢谢” ！今天的家长会共分两个阶段:会议第一阶段共有两项议程:1请班主任发言 2会议第二项由各班班主任组织家长到本班教室，就半学期的学习情况进行交流来学生的学习、在校表现由班主任与各位家长交流。首先进行会议的第一项:下面掌声有请班主任姚老师讲话。第一项到此结束。第二项:班会会结束后，由各班班主任组织本班家长到本班教室，由各位家长与班主任和各位任课教师交流，了解自己孩子的学习近况。初二家长会学生发言稿 史鉴 尊敬各位老师、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶： 你们好！ 我是本班的班长史鉴，本次考试我位于全级第四。时值农活繁忙之际，你们在百忙之中，牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级，我代表全班同学对你们的到来表示衷心的感谢！ 俗话说，木秀于林，这样的环境，为我们的学习和成长创造了一个良好的条件。我们生活在这样的班级里，感到无比的骄傲和自豪。近一年的时间里，伴随着知识的增多，我们自身也成熟多了，我们认识到自己身上肩负的重任。努力学习、打好基础、对社会负责、对家庭负责、对自己负责，成为班级每个学生的的动力！ 这种良好班风的形成，我们的班主任周老师倾注了大量的心血。每天早晨，当我们来到学校的时候，她总是面带笑容地迎接我们。傍晚，当我们走在回家的路上，回头望去，办公楼上的灯光还在亮着，她还在为我们操劳着，于是，我们就有了一种感激，一种责任。老师就像自己的父母一样关心着我们。今天，在我们的爸爸、妈妈面前，表达我们班级每个学生对老师的感激之情，老师，您辛苦了！谢谢您对我们的关心和爱护！ 亲爱的爸爸、妈妈 、老师，让我们的心与心相连 ，让我们的手与手相牵 ，让这次家长会成为我们沟通的桥梁 ，愿我们能像小树苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！ 谢谢大家！篇二：八年级家长会学生代表发言稿 八年级家长会学生代表发言稿 尊敬的学校领导、各位老师和家长： 大家上午好！ 我是八年级的学生曾俊淼。我荣幸能代表八年级43名学生讲话，我非常激动，也非常自豪。两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。 同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了尹吉甫学校，选择把我们送到这所学校来读书，这样才有这么好的学习环境和负责任的老师。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？在过去的一个月里，在各科老师的耐心教导下，我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。 尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。我在这里给各位家长提几点建议： 1、要经常过问我们在校的情况。 2、要教育我们要有端正的学习态度。 3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。 5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。 我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有各位家长的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。 在这里我向各位家长承诺：我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。 再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们的事，谢谢！ 敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺利，同学们的成绩更上一层楼！ 我的讲话完毕，谢谢大家!篇三：初二学生家长会发言稿 初二学生家长会发言稿 各位家长、大家好： 大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的初二任课教师对大家的到来表示感谢。 你们能来参加家长会，可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。 今天的会议有三项议程：一是结合本学期以来学生的表现向大家作一下 汇报，并对这一阶段和期中考试学生的情况作一反映；二是针对初二学生的特点提一些建议；三是交部分费用；四是交流。 一年来，在全校师生的共同努力下，在市教育局综合评估中再获初中组一等奖。 经过一年的努力，在全面实施素质教育、严格遵守课程计划的背景下，上学期全市统考中，本届学生的多门学科成绩在全市名列前茅。 一年中，大批学生参加了各级各类竞赛，多人获奖。支欢、戴昕伟、杨锦涛、林天悦、张志超、殷超、张悦、徐仪凯等参加2007年市中小学生车模比赛获三等奖，学校团体获一等奖。另外在中学生文艺汇演中我校的课本剧七根火柴、舞蹈红色圣火又获一等奖，而其中很多演员是初一学生。总之，通过培养，一批特长生脱颖而出，在各类竞赛中一展风采，为港口中学赢得荣誉。同时激发了学生的学习积极性。（举例：） 在教育教学中，学校从领导到教师，普遍感到社会期望值高、责任大、负担重、压力大，但苦中有乐。 1负担重。很多教师带两个班主课，有的还兼班主任，大家都深知身教重于言教，每天早上6：30就到校，下午到5：00以后才能回家。工作量大，工作时间长。晚上回家还要备课，改作业。加上独生子女很难教育，经常要个别谈心。真是身心俱累，和老师接触多一点的家长应该有所体会。 2压力大。目前教育受关注的程度胜过任何一个时期。我们的老师要承担改革教法的压力；经受中考的压力；要承担“培养特优生，转变后进生”的压力；要承担家长“一方面要提高孩子的成绩，一方面又不想让孩子吃苦”的压力；要承担社会“提倡素质教育与中考一考定乾坤”的压力；甚至为学生的座位也要承受压力；还有自身家庭的压力等。好在我校老师善于将压力变为动力。感谢各位家长的理解。如果家长有好的建议，请直接向班主任建议，我们会积极研究并加以采纳。 3苦中有乐。我校教师无论身体状况怎样，哪怕是心情烦闷，但一走上讲台，就忘掉所有烦恼与不快，精神抖擞，与学生同喜同乐。为一个个学生的进步感到快乐，为能和家长及时沟通感到快乐，为协调好学生和家长的关系感到快乐。有时候班主任打电话给家长，家长不够重视，我们的班主任很无奈。 初二年级课程难度增大，课程增多，以物理为代表的这类课程要求理解乃至深入理解，难度较大。要尽快掌握学习方法。初二年级也是初中阶段容易形成两极分 化的一年，家长要关注孩子的变化，抑制分化。希望各位家长配合班主任做好学生的工作。 这次期中考试我校初二发展比较平稳。各位家长也要打破“仅仅以分数论英雄”的评价模式，要关注孩子的发展。学校比较关注孩子品德培养，学习习惯培养和特长培养，关注孩子的每一点滴进步，重视引导孩子不断地反思与总结，家长也要辨证看待学生的成绩，具体情况分班后向班主任和任课教师了解。 各位家长，初二是一个平稳的发展时期，学生没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。 初二年级家长会发言稿 各位家长、老师、同学你们好！ 对今天到校参加会的家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 一、初二年级学生特点 差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物四科总分可达到430分以上，比如：吴洁、覃真、李童、黄心杨、何湘莹、王澳玲，而学习成绩差的同学则不到300分，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜，我们班上也出现了几位同学，在此不点名，希望和家长在家里认真分析原因。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们积极靠拢班级管理，争取进步，在班上成了老师的得力助手，比如：吴洁、周媛媛、杨恋韩、秦可依、叶滋霖、黄心杨、何湘莹、向田慧、李满洲、羊波等同学，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助，他们会越陷越深，甚至不能自拔，通过这次期中考试，明显的看出少部分同学有下滑的趋势。 之所以会出现上述分化的现象，原因是多方面的： 从生理、心理方面看，初二学生年龄多在14岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期，身体急剧生长，第二性征出现。由于生理的变化，给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、网瘾大等不良行为常发生在这个年段。我班有部分同学特别爱上网，特别是男同学，有的同学一到周末就要上网，有的甚至达到5-6个小时以上，家长管不到位，学生周末家庭作业完成质量差，一回到学校，就讨论他们是怎么玩游戏的，导致无心学习，学习成绩逐渐下滑，一些网络上坏的习惯带入到班集体，这对班级管理带来一定的困难，我班有几次发现个别同学 初二学生碰到的困难增多，是比较容易被忽视的阶段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校，千万不可掉以轻心。 二、教育方式欠科学 当前学生家庭教育存在许多不良的教育方式，归纳起来，主要有三种。 第一种是过度保护型。表现为家长不注重孩子自立意识、自理能力、自我判断能力的培养，对孩子无原则地包办代替，使孩子形成依赖、被动、胆怯、不善于与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。这类教育方式会使家庭教育功能趋于弱化，易使孩子形成以自我为中心或毫无个性的两个极端，缺乏健康人格和良好行为习惯。第二种是过度严格型。表现为家长对孩子要求过高、限制过多，忽视孩子的独立性，对孩子进行严厉的管教和强迫的教育，使孩子形成怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信和自尊等性格特征。 第三种是过度放任型。表现为家长认为树大自然直，对孩子教育不闻不问，放任自流，使孩子形成不守规矩、懒惰、行为散漫、缺乏责任心等特点。有的甚至这样的孩子，对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束，易走入歪道。 三、创造良好的家教环境 前面，我们介绍了初中生各阶段的一些特点，但学生个体是千差万别的。每个学生、每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。为了做好每个学生的教育工作，学校教育固然重要，发挥家庭教育的作用也不可忽视，因为同学校教育相比，家庭教育有着自己的优势，如具有较强的针对性、及时性，教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等。但是，家庭教育具有这些优势，并不等于所有家庭都自然而然地具有这些优势，只有我们这些家长努力去创造良好的家教环境，才能使上述优势得到充分的发挥。关于如何创造良好的家教环境，我谈几点意见： 1.家庭人际关系和睦，夫妻感情融洽，邻里友好相处。父母是孩子的表率，父母如何对待长辈，如何处理邻里关系，如何待人接物，都将影响到子女。特别是孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应能作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信。 2.家长本身要有一定的科学文化知识储备，对事业要有追求，对生活充满信心，有可能的话，家长最好能够具有某一方面的特长，这样对教育有利。当然，如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是自己要尊重知识，并为子女创造良好的学习环境。我有一个朋友，他自己文化水平不高，家庭经济也并不宽裕，但他即使省吃俭用，每年也要花大量的钱为子女订阅许多报刊杂志。晚上孩子做功课，他绝不邀人到家里来谈天说地，从不玩牌、打麻将，甚至连电视都不看。努力创造一种学习的氛围。因此，虽然他家经济条件不好，本人文化不高， 他的几个孩子却都挺有出息，有的还考上了大学。相反，如果做家长的满足于不学无术，吃喝玩乐，满嘴脏话连篇，污言秽语，那他就会被子女瞧不起。 3家庭布置既要舒适，富于美感，又要考虑到子女正在学习时期的特点，除了必要的生活用具应安排得整齐清洁以外，还应体现出高尚的情趣。如可以张挂一些格调高雅的图画，或者勉励人们奋发进取的名人名言，新年伊始购买挂历也要有所选择。 4家庭的作息时间要有规律，要考虑到子女的年龄特征。最后，应当强调的是，要当好家长，是要做出一些牺牲的。如为了保证孩子学习，家长在看电视方面就得做出让步；也不能经常邀请朋友到家里猜拳行令，云煽雾哨，烂醉如泥，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响，千万不可等闲视之。 四、家长怎样加强家校联系 教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。下面，我着重谈谈作为家长要怎样去加强同学校、同老师的联系。首先，家长要主动、积极地去访问学校、访问老师。这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现，因为有的孩子在家表现好，到校不好，如（举例家里做家务，学校旷课）；但是有的孩子在校表现好，到家却不好，如（举例懂礼貌，到家不听话顶嘴当大爷）。通过到校访问，互相了解情况有针对性进行教育，效果会更好。到校访问时，既要访班主任，也要访科任老师；如果能事先同老师取得联系则更好。应当注意的是，在没有特殊情况