数学人教版八年级上册自主学习.docx_第1页
数学人教版八年级上册自主学习.docx_第2页
数学人教版八年级上册自主学习.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学内容同底数幂的乘法课时数：1主备人赵元志个性化修改教师赵元志学科数学年级初2班级教学目标1.掌握同底数幂的乘法法则，并能熟练应用法则进行有关的运算。2.同底数幂的乘法法则的逆运算教学重点熟练运用法则进行计算教学难点同底数幂的乘法法则的逆运算教学方法与资源教学流程备注一、情景导入二、动手三读 我们自主学习新知识读书方法：点信息，划精要，圈疑问.一边读一边做标识，一边读一边做评注，一边读一边做概括.通过自主阅读，独立解决以下问题：1. an 读作 或 ，其中a叫幂 ，n叫幂 .2. 根据乘方的定义，an表示 ，其中n为 整数。3. 同底数幂就是 相同的幂，如 等；4. aman=(aaaa) (aaaa) (运算依据 ) 个a相乘 个a相乘 = aaaa (运算依据 ) 个a相乘=am+n (运算依据 )5. 同底数幂乘法法则：符号语言 ： aman= （m、n都是正整数）文字语言：同底数幂相乘，底数 ，指数 . -a2a3= (-1) (a2a3)(符号依据 ) =(-1 ) a2+3 = -a5 .条件： 结果： 6. 计算过程比较： (-a)2a3=a2a3 (符号依据 ) =a2+3 =a5三、三个追问-我们进行深层探索.1、在公式 am an=am+n 中，若变成三个同底数幂相乘，am anap应该怎么计算呢？更多呢？ 2、在公式 am an=am+n 中，a可以是一个多项式吗？ (a-b)2(a-b)8 如何计算？3、(n-m)3(m - n)4可以运用这个法则吗？ 又如何计算呢？ 四、两说合作-我们自己解决新问题用自己学会的方法完成以下练习： 1. 220231= ； 2. x2x3= ； 3. xmxm+1= ； 4. a2a4a= ； 5. (-a)2a4a= ；6. -a2a4a= ； 7. a10= a3 = a5 = a = a4 = a2 ； 8. (x+y)3(x+y)2= ； 9. (b-a)2(a-b)3= ； 10. 若am = 2，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论