任课教师量化考核细则

贵州现代经济学校任课教师量化考核细则任课教师量化考核细则为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为学期评优及其他各类奖励提供依据，特制定本办法。 第一条 考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。 第二条 考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。 第三条 考核依据： 序号项 目分 值考核细则1教学态度（25分）2分A：任课教师应提前1分钟，携带教科书和教案准时到达教室门口，不得迟到。违者每次扣0.5分B：下课以铃声为准不得早退，下课时应关闭教室电源及教学设备。违者每次扣0.5分3分任课教师每节上课前应统计学生出勤情况，如有缺席，课后将缺席名单送交班主任。违者每次扣0.5分，扣完3分为止3分 上课前做好准备工作，上课期间不许离开课堂（包括实验课、上机课）。违者每次扣1分，扣完3分为止5分任课教师不允许因个别学生扰乱课堂纪律而不给学生上课。（有事课后处理，情况严重影响正常教学秩序的送交班主任 或请相关人员到场处理）。违者每次扣1分，扣完5分为止5分A：调课应至少提前二天向教学部门申请，不准临时调课或未经批准私自换课、请人代课。B：上课不迟到、不早退、杜绝丢课、旷节。临时调课、私自调课、非第三方原因迟到、早退每次扣1分，丢课、旷节每次扣1分，扣完5分为止。5分教师上课时必须注意自身的仪表和举止，为学生作表率。A：不穿短裤、背心、拖鞋，不穿奇装异服（穿着应符合该专业职业特点和学科特点）、谈吐文雅；B：不吸烟；不坐着上课。不接打手机（手机要置于关机或震动状态），不会客，不离开教室。C：不得做与教学无关的事，不准讲与教学无关的话。违者每次扣1分，扣完5分为止。2分 任课教师必须保证正常的课堂秩序，课堂上如有吵闹、打闹、打瞌睡现象，没及时处理者。每次扣0.5分，扣完2分为止。22教学效果教学效果15分1.学生反馈，满意率在90%以上得5分；80%90%得4分；70%80%得3分；60%70%得2分；59%以下得0分。 2.听课：中层领导听课、了解学生，反映问题严重者。扣15分。 3.期末考试成绩：平均分在90%以上得5分；80%90%得4分；70%80%得3分；60%70%得2分；59%以下得0分。3教学、实践 35分课堂教学25分5分教师要根据教学需要认真制定教学计划，并严格执行教学计划。检查时不按教学计划进行者。每次扣1分，扣完5分为止。（因学校临时工作安排影响，允许上下浮动一周） 5分教师认真备课，按学校统一下发的教案要求保质保量完成教案。每期进行4次不定期检查。不按时上缴者每次扣1分，教案没有达要求者每项扣0.5分，扣完5分为止。10分教师应服从学校整体教学安排，无正当理由而不服从安排者。每次扣2分，扣完10分为止。5分教师在课堂上要运用适合学生年龄和专业特点的教学方法进行教学，注重调动学生的学习积极性，注重学生能力的培养，搞好课堂上师生的互动。检查时没按要求完成者每次扣0.5分，扣完5分为止。5分教师应按时、按量布置、批改作业，作业量应大于课时的50%，批改量应大于作业量的80%，检查时没按要求完成者每次扣1分。如发现要学生代批现象，每次扣2分。扣完8分为止（实践课按教务科要求填写实验报告总结、实训报告）。4实践教学 （10）分10分指导课程实验认真负责，按要求及时填写实训报告，及时上交报告。 检查时没按要求完成者每次扣2分，扣完10分为止。5专业建设与 教改教研专业 建设 （5）分51.参与校内实训室建设（有证明材料）（0.5分） 2.参与校外实训基地建设（主要联系者）；或积极联系实习单位（有协议或学生已到单位实习）（0.5分） 3.参与专业建设（需直接参与并完成相应资料编写、提出方案建议并得到认可和实施）（2分） 4.参与教学大纲和教学计划等文件的编写（2分）6教改与课程建设51.主动进行教学方法、教学内容及教学模式的改革，参与经验交流或提交完整材料（3分） 2.完成所授课程课件制作（已经有的需逐次改进）（1分） 3.每年制作一门精品课件（1分） 7教研101.教师应完成教务处规定的听课节数且记录详细。听课记录中没有评价者每次扣0.5分，未完成听课节数者，每缺一节扣0.5分，扣完3分为止。每缺少一项扣0.5分，扣完2分为止。 3.在学校组织的各种教研活动（如集体备课、集体听课、质量分析会、信息交流会等）中，迟到、早退一次扣1分，无故缺席一次扣2分，扣完5分为止。88附加分附加分25251.具备上级主管部门规定的双师素质（通过国家相关职业资格考试或取得行业、企业的认证证书）（加3分）2.主动承担教改工作任务，获得相关立项或奖励（加3分）3.技能合格证：本学科获技能合格证或资格证加3分。4.优质课（观摩课、公开课、研究课等）按级分别加3分。 3.学术类竞赛获奖，按校级，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。 4.优秀任课教师加5分。 5.主动承担学校临时性工作，视工作量加13分。 第四条 考核等级与结果处理：1.教师教学业务考核每学期按考核分确定等级为优秀、合格、不合格。总分为90分及以上为优秀；介于70-89分之间为合格；60-69分为基本合格；60分以下为不合格。考核为优秀等级者给予表彰，考核后几名的实行试聘。对连续二次考核不合格者，暂时取消授课资格并予以解聘。 2、教学质量根据考核结果进行，分优秀、合格、不合格。学校在每学期结束前将考核结果报送校办。作本学期教师评优依据。第五条 组织领导：教师教学业务考核在学校校长领导下，由教务处具体牵头负责。教学质量考核是学校师资